2024南京工业大学录取规则

第十二条 凡符合生源所在地各省（自治区、直辖市）招生委员会规定的报名条件的考生均可报考，学生参加全省统一组织的普通高考。艺术类招生统一使用所在省美术类统考专业成绩，按照所在省投档规则予以录取；报考高水平运动队、运动训练专业、综合评价的考生参照学校相关招生简章进行报考。

第十三条 学校依据教育部和有关省（自治区、直辖市）对高校招生录取工作的要求，实行学校负责、省（自治区、直辖市）招生主管部门监督的录取体制，坚持德智体美劳全面衡量，按公平、公开、公正和择优录取的原则，根据考生考试成绩和公布的招生计划，严格按招生的有关规定进行录取。

第十四条 学校根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定调档比例，按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内；按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内。如投放计划未完成，剩余计划公开征集，征集仍未完成的调整至生源充足省份。

第十五条 我校对进档考生按分数优先的原则依据投档分择优录取，各专业志愿之间不设级差（内蒙古自治区采用专业志愿清录取）。对于投档成绩相同的考生，按照各省（自治区、直辖市）有关同分比较的规则进行排序。如仍相同，高考综合改革省（直辖市）综合衡量考生综合素质评价档案，其余省（自治区）综合衡量考生德智体美劳发展情况，择优录取。录取信息以各省（自治区、直辖市）招生主管部门公布的信息为准。

第十六条 学校一般按照文史类、理工类、艺术类等分类录取。高考综合改革试点省（直辖市）按其高考改革方案相关规定进行录取，考生需满足填报专业选考科目要求。

第十七条 学校本科专业标准学制4年（其中建筑学和城乡规划专业为5年，报考建筑学和城乡规划专业的考生要求有一定美术基础，色盲、色弱者不宜报考）。

第十八条 学校严格执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定（特殊专业体检及要求）。学校对录取新生的男女比例无要求。

第十九条 学校严格按教育部和各省（自治区、直辖市）的相关规定执行加分优惠政策。

第二十条 学校录取专业不限制考生应试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语课程（语言类专业除外）。

南京工业大学办学历史可溯源于1902年创办的三江师范学堂，2001年由原南京化工大学与原南京建筑工程学院合并组建，是首批入选国家“高等学校创新能力提升计划”（2011计划）高校，是江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校、江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校、国家首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、教育部首批卓越工程师培养计划试点高校、专业学位研究生教育综合改革试点高校、教育部国防教育特色学校、江苏省落实“科技创新改革30条”试点高校。学校秉承“明德、厚学、沉毅、笃行”的校训，以建成国内一流国际知名创业型大学为发展目标，坚持扎根中国大地办大学，形成了产学研协同创新的鲜明特色。

学校设有11个学部，28个学院，各类学生3.8万余人。拥有国家一级重点学科1个，江苏省一级学科国家重点学科培育建设点1个，江苏高校国家重点学科培育建设点2个，江苏高校优势学科一期项目4项、二期项目6项、三期项目6项，“十三五”江苏省重点学科2个，博士后科研流动站7个，一级学科博士学位授予点9个、自主设置二级学科博士学位授予点10个，一级学科硕士学位授予点29个、自主设置二级学科硕士学位授予点20个，硕士专业学位授予点18个，本科专业91个，跨工、理、管、经、文、法、医、艺、教9个学科门类。教育部学位与研究生教育发展中心全国第四轮学科评估中我校化学工程与技术学科获得A等级，材料科学与工程、安全科学与工程学科获得B+等级，其中化学工程与技术、材料科学与工程位列全省第一。学校在2024年9月ESI综合排名进入全球前1‰，位列中国内地高校第56位，化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学、环境科学与生态学5个学科进入ESI全球前1%，其中化学、材料科学2个学科进入ESI全球前1‰。2024年9月，泰晤士高等教育世界大学排名并列中国内地高校第50-72位；2024年7月，自然指数排名位列中国内地高校第34位；2024年8月，上海软科世界大学学术排名并列中国内地高校第36-57位。

学校现有教职工3000余人，拥有高级职称人员1500余人，其中中国科学院院士3人、中国工程院院士7人、第七届国务院学科评议组成员2人、第八届国务院学科评议组成员1人、国家级人才132人次，国家级高层次人才团队13个，省部级重点高层次人才139人次，省部级重点高层次团队35个。

学校坚持为党育人、为国育才，获中共中央表彰的全国先进基层党组织1个，全国党建工作“标杆院系”“样板支部”数与培育创建数位居省属高校第一，涌现出首批全国高校黄大年式教师团队等先进典型。学校加强“新工科”建设，23个工科专业通过工程教育专业认证或住建部专业评估，进入全球工程教育“第一方阵”。学校注重拔尖创新人才培养，建设书院制“2011学院”，与中科院相关院所共建“英才班”。“十一五”以来，获国家级教学成果二等奖4项，省级教学成果特等奖3项、一等奖7项，二等奖12项。现有国家级教学团队2个、国家级实验教学示范中心1个、国家级精品教材1部、“十二五”国家级规划教材8部、国家级一流本科专业建设点24个、国家级特色专业建设点12个、教育部专业综合改革试点2个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业7个、国家级精品课程3门、国家级双语教学示范课程2门、国家级精品资源共享课2门、国家级一流本科课程9门、首批国家级课程思政示范课程2门、全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）1项、首批江苏省研究生优秀教材2部、江苏省一流本科专业建设点7个、江苏高校品牌专业建设工程一期项目5个、江苏省品牌专业8个、江苏省特色专业10个、江苏省重点专业类12个（涵盖30个专业）、江苏省卓越工程师教育培养计划（软件类）试点专业2个、省实验教学示范中心18个、江苏省课程思政建设示范课程4门。2006年学校获得教育部组织的本科教学工作水平评估优秀等级，2016年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2017年获批教育部首批中美青年创客交流中心。多年来学校已经培养出20多位省部级以上领导干部、30多位两院院士、100多位央企和上市公司领导，为社会输送了大批高质量人才。

学校具有雄厚的科研实力，设有材料化学工程国家重点实验室、国家柔性电子材料与器件国际联合研究中心、国家生化工程技术研究中心、国家特种分离膜工程技术研究中心、国家热管技术研究推广中心、国家大学科技园、江苏先进生物与化学制造协同创新中心等国家级科研平台7个，省部级研究中心26个，省部级重点实验室27个。“十二五”以来，学校科研项目及成果获各级各类奖励415项，其中，国家技术发明奖二等奖6项、国家科技进步奖二等奖6项、国家自然科学奖二等奖1项，获教育部“中国高等学校十大科技进展”1项。现有7人荣获何梁何利基金科学与技术奖。现有科技部“创新人才推进计划中青年科技创新领军人才”6人、“创新人才推进计划重点领域创新团队”1个，教育部“创新团队发展计划”滚动支持1个。

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