1)企业：机器人专业的毕业生未来主要就业领域包括：人工智能(视觉认知、人机交互)、智能汽车(无人驾驶、辅助驾驶)、智慧医疗(医疗机器人、智能医疗设备)、智能制造(智能工厂、工业机器人、工业自动化)等领域，从事技术研发、产品设计、技术服务等一系列工作。

2)高校和科研院所：机器人专业的毕业生由于所学知识面较广，综合能力较强，外语水平普遍较好，所以还可以选择去国内外重点高校和顶级的科研院所等领域从事科学研究、技术攻关、教学(博士以上学历)等一系列工作。

3)深造：机器人专业的毕业生还可以选择去国内外重点高校继续深造，攻读硕士及博士学位。

收入方面：学生未来就业后的收入，与就业层次岗位也有一定的关系。结合目前东北大学以及机器人学院对以往毕业生的摸底情况，可以看出从事机器人相关领域工程技术人员平均收入一般要远高于同期毕业的其他专业学生，如果是从事人工智能相关领域的工作，收入更高。具体高出水平，还与学生自身综合素质能力以及工作地点等相关。

1.机器人专业通识(1类课程)：机器人学、机器人技术与应用、智能机器人、传感器与机器人视觉、仿生机器人及其控制、特种机器人设计与应用、工业机器人、ROS机器人操作系统、机器人动力与传动、机器人软硬件设计与开发等。

2.相关专业通识(X类课程)：工程设计、智能控制、机械制造、电子电气、专业基础等。

机器人机械系统、机器人控制技术、机器人视觉与传感技术、工业机器人应用与编程、现场总线技术及其应用、工程制图与CAD、机械基础、电机与电气控制技术、C语言编程、单片机应用技术、机器人故障诊断、变频器技术及应用、工业机器人应用认知、可编程控制器技术、工业机器人系统虚拟仿真、工业机器人自动线安装、工业机器人调试与维护工业机器人现场编程、工控组态及现场总线技术等。

机器人工程专业是比较典型的交叉学科，涉及到控制学、计算机、材料学、自动化等多个学科内容，所以整体的知识量还是比较大的，而且具有一定的学习难度，不仅需要学生具有扎实的数学和物理基础，同时对于学生的动手实践能力也有比较高的要求。目前不同的高校在课程设计上会根据自身的资源整合情况而有所不同，有的高校更注重计算机技术，有的高校会更注重控制学技术。

机器人工程专业，是培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有道德文化素质和社会责任感，掌握工业机器人技术工作必备的知识、技术，有较强实践能力、创新精神，主要从事机器人工作站设计、装调与改造，机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等相关岗位工作，具有较强综合职业能力的高素质应用型专门人才。

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