新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的贵州财经大学资源与环境经济学专业录取分数线数据,包含近三年贵州财经大学资源与环境经济学专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
一、贵州财经大学资源与环境经济学专业分数线是多少分
最新据2023年贵州财经大学招生办官方公布的资源与环境经济学专业录取数据,我们可以知道贵州财经大学资源与环境经济学专业录取分数线如下:1、在辽宁省份2021年的贵州财经大学经济学类专业物理专业分数线是507分,对应的最低录取位次在40941名;
2、在江苏省份2021年的贵州财经大学经济学类专业物理专业分数线是495分,对应的最低录取位次在91623名;
3、在湖北省份2021年的贵州财经大学经济学类专业历史专业分数线是558分,对应的最低录取位次在13652名;
4、在贵州省份2020年的贵州财经大学经济学类专业文科专业分数线是561分,对应的最低录取位次在6894名;
5、在贵州省份2020年的贵州财经大学经济学类专业理科专业分数线是509分,对应的最低录取位次在30752名;
6、在贵州省份2019年的贵州财经大学经济学类专业理科专业分数线是494分,对应的最低录取位次在32667名;
二、贵州财经大学资源与环境经济学专业分数线统计表2019-2022
1 | (含资源与环境经济学、经济学、农林经济管理专业)经济学类专业 | 2021 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 558 | 10594 |
2 | (含资源与环境经济学、经济学、农林经济管理专业)经济学类专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 544 | 48201 |
3 | 含经济学、资源与环境经济学、农林经济管理专业经济学类专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 540 | 49002 |
4 | 含经济学、资源与环境经济学、农林经济管理专业经济学类专业 | 2022 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 555 | 10136 |
5 | (资源与环境经济学、经济学、农林经济管理)经济学类专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 507 | 40941 |
6 | (花溪校区)经济学类专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 495 | 91623 |
7 | (花溪校区)经济学类专业 | 2022 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
8 | 经济学类专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
9 | (含经济学、资源与环境经济学)经济学类专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 554 | 16967 |
10 | (含经济学、资源与环境经济学)经济学类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 495 | 78413 |
11 | (4100元/年;含经济学、资源与环境经济学、农林经济管理)经济学类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
12 | (含资源与环境经济学、经济学、农林经济管理。)经济学类专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 518 | 44171 |
13 | (经济学、资源与环境经济学)经济学类专业 | 2019 | 山东 | 文科 | - | 550 | 19434 |
14 | (经济学、资源与环境经济学)经济学类专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 519 | 87739 |
15 | (经济学、资源与环境经济学、农林经济管理)经济学类专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 527 | 94121 |
16 | (4100元/年;包含专业经济学、资源与环境经济学、农林经济管理)经济学类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
17 | (4100元/年;包含专业:经济学、资源与环境经济学、农林经济管理)经济学类专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
18 | (资源与环境经济学、经济学、农林经济管理;办学地点花溪校区)经济学类专业 | 2021 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | 558 | 13652 |
19 | (资源与环境经济学、经济学、农林经济管理;办学地点花溪校区)经济学类专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 515 | 59686 |
20 | (包含资源与环境经济学、经济学、农林经济管理)经济学类专业 | 2021 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | 538 | 15016 |
21 | (包含资源与环境经济学、经济学、农林经济管理)经济学类专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 524 | 59864 |
22 | (含资源与环境经济学、经济学、农林经济管理专业学制4年;学费4100元/学年;住宿费待定;办学地点花溪校区)经济学类专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 546 | 74419 |
23 | (理工类,4年,4100元/年,在花溪校区办学,包含专业经济学、资源与环境经济学、农林经济管理)经济学类专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
24 | (包含专业资源与环境经济学、经济学、农林经济管理。办学地点花溪校区。)经济学类专业 | 2021 | 重庆 | 历史 | 历史+不限 | 551 | 10593 |
25 | (包含专业资源与环境经济学、经济学、农林经济管理。办学地点花溪校区。)经济学类专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 535 | 43263 |
26 | (资源与环境经济学、经济学、农林经济管理)(语种:不限)经济学类专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | - | 567 | 7803 |
27 | (资源与环境经济学、经济学、农林经济管理)(语种:不限)经济学类专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 480 | 35535 |
28 | (经济学、资源与环境经济学)(语种不限)经济学类专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | 561 | 6894 |
29 | (经济学、资源与环境经济学)(语种不限)经济学类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 509 | 30752 |
30 | (经济学、资源与环境经济学)经济学类专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | 555 | 7290 |
31 | (经济学、资源与环境经济学)经济学类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 494 | 32667 |
32 | (经济学、资源与环境经济学、农林经济管理)(语种:不限)经济学类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
33 | (经济学、资源与环境经济学、农林经济管理)(语种:不限)经济学类专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
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三、贵州财经大学师资和院系介绍
贵州财经大学,创办于1958年,原名贵州财经学院,2012年,经教育部批准更为现名,是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。著名经济学家、“孙冶方经济学奖”获得者、南京大学原党委书记洪银兴教授任贵州财经大学名誉校长。建校以来,学校秉承“艰苦奋斗、严谨务实、负重致远”的贵财精神,恪守“厚德、博学、笃行、鼎新”的校训,坚持“立足贵州、面向西南、辐射全国”的服务定位,致力于“富民兴黔”,培养经世致用的“儒魂商才”,先后为国家和社会培养培训了10万余名优秀人才,为西南地区、“珠三角”“长三角”经济社会发展和中国证券业发展做出了积极贡献。学校现有花溪、鹿冲关两个校区,其中主校区位于国家级开发新区——贵安新区花溪大学城。学校占地总面积5029亩,总建筑面积1086169.65平方米,固定资产总值4.08亿元,图书馆馆藏纸质图书共250万余册,电子图书161万余册,电子期刊3.8万余种。学校承办有国家统计局和贵州省人民政府共办的大数据统计学院1个。设有学院(部)18个,其中包含1个开放型的贵阳大数据金融学院,1个不具有法人资格的中外合作办学机构——西密歇根学院。现有全日制在校生近2万人,其中本专科生1.6万余人,研究生2892人,留学生60人。有教职工1942人,专任教师1250人,其中高级职称教师722人,拥有博士学位教师617人,博士生导师40人,享受国务院政府特殊津贴专家3人,享受省政府特殊津贴专家8人,核心专家3人,贵州省省管专家9人,黔灵学者1人,省级教学名师5人,省级优秀教师9人,全国优秀教师1人,“西部之光”访问学者15人;贵州省高层次创新型“百”层次人才2人,千层次人才12人。获批贵州省首批新型特色智库。获批贵州省第五批省级专业技术人员继续教育基地和第九批国家级专业技术人员继续教育基地。学校坚持学科专业建设协调发展,有1个博士后科研流动站,2个博士学位授权一级学科,9个硕士学位授权一级学科,13个硕士专业学位授权类别,3个国内一流建设学科群,6个区域内一流建设学科,6个省级特色重点学科,10个省级重点学科。有本科专业66个,涵盖8个学科门类,其中国家级一流本科专业建设点13个,国家级特色专业6个,省级一流本科专业建设点18个,省级示范专业9个,省级特色专业4个。有国家级经济管理实验教学示范中心1个,国家级经济管理虚拟仿真实验教学中心1个,国家级人才培养模式创新实验区1个,省级实验教学示范中心3个,省级大学科技园1个,纳入省级众创空间管理的众创空间1个,省级课程思政教学研究示范中心1个,获批第四批省级双创示范基地、第五批全国创业孵化示范基地。有省级一流平台建设(培育)项目2个,一流专业建设项目4个,一流师资团队建设项目3个,一流教学管理团队建设项目1个,一流课程建设(培育)项目3个,5个省级教学团队,3门国家级一流本科课程,1
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