新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的包头职业技术学院大数据与会计专业录取分数线数据,包含近三年包头职业技术学院大数据与会计专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
一、包头职业技术学院大数据与会计专业分数线是多少分
最新据2023年包头职业技术学院招生办官方公布的大数据与会计专业录取数据,我们可以知道包头职业技术学院大数据与会计专业录取分数线如下:1、在山西省份2021年的包头职业技术学院大数据与会计专业文科专业分数线是130分,对应的最低录取位次在65406名;
2、在山西省份2020年的包头职业技术学院会计专业理科专业分数线是130分,对应的最低录取位次在97430名;
3、在内蒙古省份2021年的包头职业技术学院大数据与会计专业文科专业分数线是253分,对应的最低录取位次在32064名;
4、在内蒙古省份2021年的包头职业技术学院大数据与会计专业理科专业分数线是232分,对应的最低录取位次在68350名;
5、在内蒙古省份2019年的包头职业技术学院会计专业理科专业分数线是232分,对应的最低录取位次在73661名;
6、在贵州省份2019年的包头职业技术学院会计专业文科专业分数线是388分,对应的最低录取位次在89639名;
二、包头职业技术学院大数据与会计专业分数线统计表2019-2022
1 | 大数据与会计专业 | 2022 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 316 | 157615 |
2 | 会计专业 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 367 | 116303 |
3 | 会计专业 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 325 | 131941 |
4 | 大数据与会计专业 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 130 | 65406 |
5 | 大数据与会计专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 130 | 78315 |
6 | 会计专业 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
7 | 会计专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
8 | 会计专业 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
9 | 会计专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 130 | 103081 |
10 | 大数据与会计专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
11 | 大数据与会计专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
12 | (建华路校区)大数据与会计专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 291 | 65231 |
13 | (建华路校区)大数据与会计专业 | 2022 | 内蒙古 | 文科 | - | 278 | 26285 |
14 | (办学地点建华路校区)(收费标准5000元/年)(学制三年)大数据与会计专业 | 2021 | 内蒙古 | 文科 | - | 253 | 32064 |
15 | (办学地点建华路校区)(收费标准5000元/年)(学制三年)大数据与会计专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 232 | 68350 |
16 | (办学地点建华路校区)(收费标准5000元/年)(学制三年)会计专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | - | 357 | 30589 |
17 | (办学地点建华路校区)(收费标准5000元/年)(学制三年)会计专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 251 | 70572 |
18 | (办学地点:建华路校区)会计专业 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | - | 161 | 41087 |
19 | (办学地点:建华路校区)会计专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 232 | 73661 |
20 | (文史类,3年,5000元/年,在建华路校区办学)大数据与会计专业 | 2021 | 广西 | 文科 | - | - | - |
21 | (理工类,3年,5000元/年,在建华路校区办学)大数据与会计专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | - | - |
22 | (文史类,3年,5000元/年,在建华路校区办学)会计专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | - | - |
23 | (在建华路校区办学)会计专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | - | - |
24 | (在建华路校区办学)会计专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | - | - |
25 | (在建华路校区办学)会计专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | - | - |
26 | (理工类,3年,5000元/年,在建华路校区办学)大数据与会计专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
27 | (文史类,3年,5000元/年,在建华路校区办学)大数据与会计专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - | - |
28 | (建华路校区)大数据与会计专业 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 168 | 199438 |
29 | (建华路校区)会计专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 182 | 207502 |
30 | 会计专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
31 | (建华路校区)大数据与会计专业 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 169 | 214947 |
32 | (语种:不限)大数据与会计专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | - | 391 | 95148 |
33 | (语种:不限)大数据与会计专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 311 | 174843 |
34 | (语种不限)会计专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | 400 | 92905 |
35 | (语种不限)会计专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
36 | 会计专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | 388 | 89639 |
37 | 会计专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 269 | 199475 |
38 | (语种:不限)大数据与会计专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
39 | (语种:不限)大数据与会计专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
40 | 大数据与会计专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | - | 160 | 82164 |
41 | 会计专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 337 | 66791 |
42 | 会计专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
43 | 大数据与会计专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
44 | 大数据与会计专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
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三、包头职业技术学院师资和院系介绍
"包头职业技术学院地处沿黄经济带腹地、草原钢城包头,是一所全日制公办高等职业院校。学校始建于1956年,前身是全国重点中专包头机械工业学校,是新中国最早建立的兵工院校之一。1998年,学校升格建院,成为全国最早独立设置的14所高等职业技术院校之一。1999年划转原国防科工委与内蒙古自治区人民政府共建,2006年划转包头市人民政府管理。2009年包头市职工大学整建制并入。2019年包头市委、市政府在学校挂牌成立“包头工匠学院”。办学66年来,学校坚持服务兵工行业和地方经济社会发展,形成了鲜明的工匠型人才培养特色,累计为社会培养输送人才7万多名,是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校,国家级高技能人才培训基地、国家产教融合发展规划项目建设院校。学校占地59.25万平方米,固定资产总值7.26亿元,拥有校内实训基地170个,其中生产性实训基地6个、国际评估认定的培训基地1个、国家认定的培训基地4个。设有11个教学系部,43个招生专业,10个专业群,紧密对接现代制造业、现代能源产业和现代服务业,涉及工、文、管、经、教、艺、医等7个学科,工科传统优势明显。拥有国家级骨干(重点)专业6个,自治区级重点专业4个,自治区品牌专业17个,全国机械行业技能人才培养特色专业2个,全国机械行业高素质技能人才培养创新建设试点专业3个,6个专业试办本科。学校现有全日制在校生9699人,近五年一次就业率均在95%以上。专任教师522人,其中享受国务院特殊津贴3人,全国课程思政教学名师8人,自治区级教学名师、新秀26人,自治区草原英才3人,鹿城英才12人,包头工匠1人,市级以上劳模、五一劳动奖章获得者29人,市级以上技术能手26人。专任教师中高级职称教师比例为41.8%、硕士以上学位教师比例为68.2%、“双师素质”教师比例为71.65%。拥有市级以上大师、名师工作室11个,其中国家级1个、自治区级4个、包头市级6个。拥有全国课程思政示范教学团队1个、自治区级优秀教学团队15个、自治区草原英才工程团队1个。2019年在全国职业院校教学能力比赛中,获奖总数位列全国高职院校第一。2021年学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中获国赛银奖2项、铜奖2项。学校坚持产教融合、校企合作,与160多家规模以上企业建立稳定合作关系,成立了美科硅能源、晶澳太阳能、天津圣纳汽车3个产业学院,6个专业群成立了校企合作联盟,12个专业开展现代学徒制试点、12个专业开展“1+X”证书试点,43个专业的人才培养方案全部由校企合作共同制定,实践教学课时占总课时比例达到62.98%。落实“科技兴蒙”行动,着力打造高能级特色科技创新平台,与中南大学、长春理工大学共建产学研用创新中心,引进建设“3S”和“北斗+5G”2个院士工作站,组建成立的“内蒙古北斗应用技术研究院”获批自治区军民融合示范基地。
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