意味着二本线将拉低，上二本线的考生将扩大很多。
二本、三本合并为一个批次录取，意味着二本线将拉低，上二本线的考生将扩大很多，应该说受到冲击最大的是原来高考分数在二本线上0-15分的考生；
这部分人，按原有二本、三本分开招生的时候来说，有机会录取二本院校，即使不行，往下报三本也可以走很好的三本院校，但如今，这群人再想读原来的二本院校就变得很难了，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。
合并后会出现的情况：
1、三本并入二本招生会让三本学生大受益：相应的，高考分数本来不高，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，这下就有机会读公办的二本院校了，这种制度的改革，收益最大的应该就是这群人了。
2、三本并入二本招生会增加志愿规划难度：没有了有参考价值的数据，往年的录取数据将难以进行参考，这对于不懂数据分析的考生和家长将是最大的难题，因此，保守填报将成为主流。
3、三本并入二本招生谨防扎堆报考院校：院校扎堆报考将愈演愈烈，部分院校将面临重新洗牌的境况，一些城市区位好，口碑好的三本院校将冲击老牌的，知名度不高，地理位置偏的二本院校。
提前批录取了还能报普通批吗
高考录取批次是指：由于在各省(区市)招生录取的高校较多，所有高校不可能同时录取，于是将不同层次的院校分批进行录取，由此形成录取批次。
普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次分为“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。
扩展资料：
高考录取批次改革的意义：
1、有利于促进普通高等学校公平发展。
逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。
2、有利于减轻高中升学排名的压力。
虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式，但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。
3、有利于学生按照兴趣选择普通高等学校和专业。
考生不再计较批次的高低，有利于引导考生更多根据自己的特长、志趣来选择学校和专业。
百度百科—普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次?
高考第一批次录取是什么意思
提前批录取后不能再报普通批。
普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”“本科一批”“本科二批”“专科一批”“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。
2024年27个省份的改革已经取得重要成果，尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进高考和高校更深层次的改革。
改革的意义
1、有利于促进普通高等学校公平发展。
逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。
2、有利于减轻高中升学排名的压力。
虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式，但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。
3、有利于学生按照兴趣选择普通高等学校和专业。
在普通高等学校招生录取中，很多考生往往被录取批次所“”，只为不浪费分数，为了所谓的好名声，牺牲自己的兴趣、特长。逐渐减少直至取消录取批次，考生不再计较批次的高低，有利于引导考生更多根据自己的特长、志趣来选择学校和专业。
4、有利于普通高等学校毕业生平等就业。
由于录取批次的原因，很多用人单位也以此为门槛，为普通高等学校毕业生就业设置不公平框框。逐步取消普通高等学校录取批次，有利于普通高等学校毕业生平等就业。
山东高考2024年不再分一本二本 2024年志愿按专业报
高考第一批次录取是指为教育部直属高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重点高校、经批准参加本批录取的高校(专业)。
高考录取批次是指：由于在各省(区市)招生录取的高校较多，所有高校不可能同时录取，于是将不同层次的院校分批进行录取，由此形成录取批次。
本科第二批指的是为除本科第一批和第三批之外的普通高校。
本科第三批指的是为经教育部批准设立的独立学院、民办高校和普通高校的联办校。
扩展资料
高考录取批次改革的意义：
1. 有利于促进普通高等学校公平发展。
逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。
2. 有利于减轻高中升学排名的压力。
逐渐减少直至取消录取批次，将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较，减轻高中升学排名压力，有利于促进高中全面贯彻教育方针，推进实施素质教育。
百度百科—普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次
取消高考录取批次的改革提速了吗？
山东高考2024年不再分一本二本 2024年志愿按专业报
根据《山东省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称“方案”)，2024年首批进入新高考改革试点的高考生除了将采用“3+3”高考模式外，填报志愿方式也将从过去的“学校+专业”改为按照“专业(类)+学校”。
2 017年：一本二本合并，统称“本科批次”
政策：自2017年秋季入学的高一学生开始，参加夏季高考的考生，成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试科目组成。2017年起，夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批外，实行同一批次录取。
解读：“本科段除提前批外，实行同一批次录取”，意味着我省自2011年“老二本”、“老三本”合并之后本科批次再度融合。也就是说，自2017年起，原来的本科一批院校，和“老二本”、“老三本”将成“一家”。以山东省高校为例，2017年本科批次录取时，“老一本”的山东大学、“老二本”的公办本科山东建筑大学和“老三本”山东英才学院，将统称为“本科批次”。这种合并对考生和家长的眼力是个极大考验，虽然都是“一家人”，但学校办学性质、办学层次还是有区别的。
省教育招生考试院院长陈国前：2017年起合并一本二本录取，主要基于以下几点考虑：首先是淡化现有高校批次的概念，不再人为地把高校分批分层。合并批次后，所有本科高校在同等竞争位置，在谋划程度上更加公平，也有利于高校进一步明确办学定位，下大力气抓教育教学改革，形成自己的品牌和特色，推送高等教育健康有序发展。其次是增强了学生的选择性。同时也有利于促进基础教育的健康发展，能够有效消除高中学校攀比一本升学率的现象，推进素质教育的深入实施。
2024年：高考志愿怎样填?“专业(类)+学校”
政策：自2024年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式，增加高校与考生之间的双向选择机会。
解读：
省教育厅巡视员宋承祥：长期以来，高校招生实行“学校+专业”的志愿填报和录取模式。高校按照考生填报的学校志愿，先选择相应批次的高校投档，再依据专业计划缺额情况调剂录取，使得一些所谓“名牌”高校的弱势专业也能招到好学生，学生对专业的兴趣爱好无从体现，专业选择权也很难保证。
改革后，实行“专业(类)+学校”志愿填报模式，考生既可以报考同一个高校中的不同专业(类)，也可以是不同高校的同一专业(类)，还可以是不同高校不同专业(类)，拥有了更多选择权，也增加高校与学生之间的双向选择机会。这种模式可以帮助学生根据自己的兴趣和特长，以专业为导向，先选定自己喜欢的专业，再选择高校。
政策：自2024年起，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的“两依据、一参考”招生录取机制。
省教育厅副厅长张志勇：2024年我省夏季高考实行“两依据、一参考”的招生录取模式。“两依据”一是指统一高考成绩，二是高中学业水平考试成绩。“一参考”是指参考学生综合素质评价情况。
统一高考成绩由语文、数学、外语三科成绩组成;学业水平考试成绩由学生自选的3门学科“等级考”成绩组成;综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等内容。
确定“等级考”科目是个双向选择，分别来自高中生和高校。高中生可以根据自己的学习兴趣、爱好、将来的专业方向来确定你感兴趣的三科，这是你的选择。而高校对“等级考”科目组合也是有要求的，高校有权决定某个专业需要什么样的高中科目“等级考”组合。
第一反应
本科批次合并，高校有望“洗牌”
一本边缘本科好日子到头了
山东并不是第一次进行高考批次的合并。早在2011年，我省就将“老二本”、“老三本”融合，合并成了新“二本”。2012年又将原来的两个专科批次合并成一个“专科批”。也就是说，2017年我省虽然合并的是一本和二本，实际上却是“老一本”、“老二本”、“老三本”的大融合。
熊丙奇分析说，现在高校按批次录取，有了一本二本的社会标签，二本高校只能在一本录取结束后才能录取，录一本剩下的考生。尽管有的二本院校部分专业录取线超过了一本，但总体生源质量仍无法与一本高校媲美，这也压缩了二本高校的发展空间。从这个意义来看，一本二本的融合，对高校的发展是件好事，对考生来说也是利大于弊。
办学质量有特色，办学受到社会公众认可的专业肯定会受到学生欢迎，有的学校录取分数可能整体就会超过原来。这是高校整体洗牌的机会，高校将会更加重视办学质量，以吸引学生报考。
也有专家分析说，一本二本合并之后，原来一本“边缘”靠调剂吃“饱”的地方高校将失去一本线录取“庇护”，掉至“一本线”下录取恐时日不远。
另外，由于每所高校的专业受欢迎程度不同，一本二本融合之后，如果简单地按照专业录取，有可能会出现一个问题，比如学生可能会以二本分数进入好大学的冷门专业。这从理论上讲是完全可能的。
按专业报志愿更挑战考生和家长
生涯规划教育须提上日程
熊丙奇表示，取消批次限制，实行“专业(类)+学校”志愿，对考生和家长提出了更高要求，就是要有自己明确的兴趣和爱好。因为如果批次取消，学校身份标签淡化，按照专业(类)录取，这个问题就变得更加复杂。因为“当下从小学到初中到高中并没有职业生涯规划教育，对学生在这方面的引导极少”。
“教育部现在要求各中学对学生进行生涯规划，让学生认识自我，认识学校，认识专业，认识职业。但事实上很多中学根本没有调整过来，他们只有一个目标，就是学生考出高的分数。至于你选什么学校和专业，跟我们没什么关系。”熊丙奇说。
熊丙奇表示，在实施专业平行志愿前，探索一定要充分。
今后如果真的实行专业平行志愿，格局就是，第一类像北大清华，就不分专业招生了，而是招进“大门”后再在内部选专业; 第二类可能就分三类招生，比如说人文类，理工类，医学类。进了之后再进一步发展，不可能细化。比如说清华假设100个招生指标，分了20个专业，有的专业可能只有一个人报考，发生这种情况高校怎么办?“现在还有专业是否服从调剂来解决这个问题”。另外就是要进一步推进高考制度改革，系统进行解决。
取消“三本”、合并录取批次，这一系列高考改革措施对考生意味着什么？
10月27日，广东省教育厅、省招生委员会下发《关于2024年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》（征求意见稿）。《通知》提出，2024年起，广东高考拟将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”，设置本科和专科两个录取批次。这引起广泛关注。
取消高考录取批次，并非新鲜举措：2014年出台的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，就明确提出“要创造条件逐步取消高校招生录取批次”。之后，在教育部的推动下，各地都在积极开展高校招生录取批次改革：2016年，河北、广东、湖北等15个省份取消了本科三批，和本二批次融合；北京、河南、江苏等地2017年取消了三本批次。
高考分批次录取，人为地把大学安排在不同批次，既制造学校间的不平等竞争，也催生基础教育的“名校情结”及社会的“学历歧视”，这已饱受诟病。鉴于此，改革也是不得不“改”。
改革经常需要循序渐进，而就取消高考录取批次来说，“循序”不是僵化地试了一步才走一步，在其他地方已率先探路的情况下，很多地方的相关改革不妨摁下“加速”键，当快则快，进而为全面建立新高考制度铺路。
2024年高考，都有哪些省市要批次合并？
取消“三本”、合并录取批次，这一系列国家关于教育界的大变动。对于很多考生来说，也是一个很大的举措了。关于这一系列盖个，对考生们，究竟意味着什么呢？这个只能谈个人见解，国家政策的解读，感觉还是很高深的。个人意见，大家看一下，究竟对不对。如果有不同见解，也想看看大家的意见~~~
原来觉得“三本”院校的感觉，是一些考本科差一点，学习成绩基于本科和大专之间。可能去了大专，还是鸡头凤尾的领头似得学生。觉得上大专有点亏，本科吧还差那么一点，可能是运气，可能是发挥意外等等。一听三本，当然了，还有个硬件条件，就是学费得负担的起。大部分的读三本的，学费是比正常本科和大专要贵的，这个也是国家允许的。感觉取消了三本，就给这些能高价读起书的孩子们，直接取得本科学历的机会去掉了。让大家更公平，考不上本科，就读大专，能有实力和精力，就继续考专升本，继续读本科。
合并批次之后，录取的学生每一批次的量会增加，但是速度应该会加快。个人是这么认为的，觉得对广大考生肯定还是一个好消息~~~大家一定要认真备考，新一轮的高考，马上又要拉开帷幕了。以不变应万变，才是我们对抗高考大熔炉的手段。只有有一身硬功夫，才能无论如何改革，我们都能屹立不倒，取得自己想要成绩。去一所自己想去的学校，在这里给大家加加油~~~
近几年，我国高考制度的改革步伐很快，其中最典型的是开始实行新高考，以及部分省份不断合并录取批次。我们一起来看看具体的情况。
一、取消一本
截止2024年，河北、福建、青海三个省份取消了一本（即本科一批）。
1. 河北：将原本科一批和本科二批合并为了现在的?本科批?，且分数线也不再有一本线和二本线，只剩一个本科线。同时，普通本科平行志愿设置一志愿、二志愿、三志愿，其中二、三志愿均为征集志愿。
2. 福建：福建的情况与河北大体相同，略有差别的地方就在于，福建本科批设置的是常规志愿和2次征集志愿。
3. 青海：将原本科一批和本科二批合并为现在的?本科一段?，而原本科三批则直接成为了现在的?本科二段?。
河北、福建二省2024年即将举行首次新高考，不再分文理，并进行选考。2024年合并本科批次，是为下一年的新高考?铺路?。
目前，绝大部分地区都不同程度完成了本科批次的合并，唯独湖南省还保留有本科一批、本科二批、本科三批，成为了全国唯一一个保留有三本的省份。
二、2024年将一二本合并的省份
1. 2024年已实行新高考?3+3?模式的6个省份，分别为：浙江、上海、北京、天津、山东、海南。
2. 2024年首次实行新高考?3+1+2?模式的8个省份，分别为：辽宁、河北、重庆、广东、湖北、湖南、江苏、福建。这8个省市中，重庆、湖北、湖南、江苏都是直到2024年从未合并过一本、二本的。
批次合并后，大学之间变得没有区分度，以前的?好?大学和?差?大学混杂在一起，对于考生来说，无疑增加了报考的难度，需要提前做好充分的准备才能万无一失。
由于高三的同学面临沉重的复习任务，需要极大的精力去学习，不一定能腾出时间来搜集各学校和专业的资料。这时作为父母可能要更辛苦些了，平时不妨留意着帮孩子多了解相关的内容，并多跟孩子交谈，了解他的想法，就可以有的放矢去了解。
郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
