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2024湖南考生多少分可以进吉林建筑大学,录取排名位次

今年湖南新高考多少分可以考上吉林建筑大学?全省排名在多少位次?以下为高考志愿AI填报系统提供的:吉林建筑大学历年在湖南招生的最低录取分数线、位次等数据,供2024年考生志愿填报参考!

一、2024年湖南考生多少分能上吉林建筑大学

依据吉林建筑大学2024年在湖南的招生录取数据分析:

1、2024年湖南考生(物理类)高考分数预估要得439-479分左右才能上吉林建筑大学,或者位次排在143598-101660名左右被吉林建筑大学录取的概率才算是比较大。

2、2024年湖南考生(历史类)高考分数预估要得472分左右才能上吉林建筑大学,或者位次排在32225名左右被吉林建筑大学录取的概率才算是比较大。

附1:【物理类】吉林建筑大学在湖南历年录取分数线(2024-2024)年份院校招生省份录取批次最低分/最低位次省控线2024吉林建筑大学湖南(物理类)本科批479 / 1016604152024吉林建筑大学湖南(物理类)本科批472 / 1087164152024吉林建筑大学湖南(物理类)本科批471 / 1097334152024吉林建筑大学湖南(物理类)本科批462 / 1191284152024吉林建筑大学湖南(物理类)本科批455 / 1263704152024吉林建筑大学(中外合作办学或国际项目)湖南(物理类)本科批449 / 1329004152024吉林建筑大学(中外合作办学或国际项目)湖南(物理类)本科批448 / 1339904152024吉林建筑大学(中外合作办学或国际项目)湖南(物理类)本科批439 / 1435984152024吉林建筑大学湖南(物理类)本科批467 / 1058584142024吉林建筑大学湖南(物理类)本科批463 / 1101214142024吉林建筑大学湖南(物理类)本科批462 / 1112584142024吉林建筑大学湖南(物理类)本科批461 / 1123554142024吉林建筑大学湖南(物理类)本科批424 / 1523664142024吉林建筑大学(中外合作办学或国际项目)湖南(物理类)本科批459 / 1145664142024吉林建筑大学(中外合作办学或国际项目)湖南(物理类)本科批457 / 1168234142024吉林建筑大学(中外合作办学或国际项目)湖南(物理类)本科批419 / 1574274142024吉林建筑大学湖南(物理类)本科批498 / 839454342024吉林建筑大学湖南(物理类)本科批495 / 867754342024吉林建筑大学湖南(物理类)本科批492 / 896204342024吉林建筑大学湖南(物理类)本科批487 / 942864342024吉林建筑大学(中外合作办学)湖南(物理类)本科批484 / 970314342024吉林建筑大学(中外合作办学)湖南(物理类)本科批484 / 97031434附2:【历史类】吉林建筑大学在湖南历年录取分数线(2024-2024)年份院校招生省份录取批次最低分/最低位次省控线2024吉林建筑大学湖南(历史类)本科批472 / 322254282024吉林建筑大学湖南(历史类)本科批472 / 322254282024吉林建筑大学湖南(历史类)本科批489 / 329404512024吉林建筑大学湖南(历史类)本科批488 / 335454512024吉林建筑大学湖南(历史类)本科批511 / 277434662024吉林建筑大学湖南(历史类)本科批509 / 28769466

注:每年高校的录取分数线都会根据考生的成绩和招生计划有所变化,以上预估分数线只是作为高考志愿填报参考,2024年湖南高考实际要多少分才能进吉林建筑大学,待录取结束后,以官方权威发布的信息为准。

二、吉林建筑大学简介

吉林建筑大学是一所以工为主,以土木建筑为特色,理、工、文、管、法、艺、经等多学科相互支撑、协调发展的吉林省重点建设的普通高等学校,是吉林省人民政府与住房和城乡建设部共建高校,是全国首批百所深化创新创业教育改革示范高校,是吉林省城乡基本建设领域高级专门人才培养基地、科技研发基地、产业发展决策咨询与技术创新服务基地。

学校努力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造的校园文化,被评为“吉林省三全育人综合改革试点高校”“吉林省文明校园”“吉林省文明单位”“全国厂务(校务)公开和民主管理工作示范单位” “吉林省人才培养改革示范学校”,被授予吉林省“五一劳动奖状”荣誉称号。学校不断强化师德建设,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。“松辽流域能源与环境教师创新团队”被认定为首批吉林省高校黄大年式教师团队。近年来有几十名教师荣获“全国三八红旗手”、省市劳动模范、省市优秀共产党员和师德先进个人等荣誉称号。学校大力加强学生人文素质和科学精神教育,着力提升学生的人格、气质、修养等内在品质,把思想道德教育的要求和任务融入学生的学习生活之中,组织开展具有品牌特色的校园文化活动,近年来学校在全国和吉林省大学生各类活动中多次获得优异成绩,被评为全国优秀组织单位。

 

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