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哈尔滨传媒职业学院河南录取分数线及招生人数,附2024-2024最低位次排名

一、哈尔滨传媒职业学院河南高考录取分数线多少分

1、2022年河南高考理科类考生上哈尔滨传媒职业学院的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名,招生录取人数为34人;

2、2021年河南高考理科类考生上哈尔滨传媒职业学院的最低录取分数线需要267分,对应的最低录取位次为430749名,招生录取人数为20人;

3、2020年河南高考理科类考生上哈尔滨传媒职业学院的最低录取分数线需要200分,对应的最低录取位次为453190名,招生录取人数为25人;

4、2022年河南高考文科类考生上哈尔滨传媒职业学院的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名,招生录取人数为42人;

5、2021年河南高考文科类考生上哈尔滨传媒职业学院的最低录取分数线需要306分,对应的最低录取位次为249455名,招生录取人数为20人;

二、哈尔滨传媒职业学院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年哈尔滨传媒职业学院在河南的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
河南 2022 理科 专科 34 - - 省教育厅
河南 2022 文科 专科 42 - - 省教育厅

2、2021年哈尔滨传媒职业学院在河南的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
河南 2021 理科 专科 20 267 430749 省教育厅
河南 2021 文科 专科 20 306 249455 省教育厅

3、2020年哈尔滨传媒职业学院在河南的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
河南 2020 理科 专科 25 200 453190 省教育厅
河南 2020 文科 专科 30 210 337374 省教育厅
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三、哈尔滨传媒职业学院2023年最新学校简介

"在美丽的北国冰城哈尔滨,镶嵌着一颗绚丽夺目,魅力四射的传媒艺术明珠——哈尔滨传媒职业学院。学校创办于1989年,系黑龙江省人民政府批准,国家教育部备案的全日制普通高等学校,国标代码13302;黑龙江省报考代码4064。2018年10月13日我校被黑龙江省教育厅批准为单考单招试点院校。学校坐落于哈尔滨市南岗区学府路延伸线102国道1289公里处。办学30年来,已经为社会培养应用型人才5万余人,其中54%以上毕业生已经拥有了自己的企业。近年来学校充分发挥自我办学优势,以培养应用型人才为主,锐意改革创新,正在以超强之势迅猛崛起。学校设有传播与艺术学院、商学与工程学院、国防后备生学院、国际交流学院、直播电商培训中心等五个二级教学单位。拥有教职工270余人,其中普通高等教育硕士以上学历教师160余人,高级职称教师53人,占全院专任教师的33%;研究生学位教师占专任教师的80%;双师型教师占专任教师的70%;同时中青年教师占专任教师的75%以上;校级名师47人。开设普通高等教育专业26个,其中重点专业5个:播音与主持、室内艺术设计、新闻采编与制作、影视编导、计算机网络技术;特色专业5个:戏剧影视表演、音乐表演、视觉传播设计与制作、摄影摄像技术、酒店管理;直招士官专业3个:计算机网络技术、汽车制造与实验技术、软件技术;我院系黑龙江省人民政府征兵工作站,招收条件详见全国征兵网招收士官https://www.gfbzb.gov.cn/sgzz/。学科建设上充分发挥传媒领域学科特色和综合优势,已经形成了以新闻传播和广播影视学科为龙头,工学、管理学、经济学等多学科协调发展,相互交叉渗透的学科体系。学校坚持办学方向,践行“全人”教育理念,突出人才的个性化教学模式。拥有新闻直播间、广播直播间、1000平米大演播室、400平米演播厅、播音主持实训基地,MIDI音频编辑工作教室、非线性编辑实训教室4个(工作站50台)、动漫设计工作站48台,100平米大录音棚、20平米小录音棚3个,100平米舞蹈室、400平米大舞蹈室,摄影摄像实训教室、200平米画室、20平米琴房12个、管乐器48件、打击乐器45件、语音教室4个、设计实训教室10个、新闻发布厅、汽车实训室1000平米、物流实训室、会计实训室、计算机中心、餐饮实训室、客房实训室、房地产销售实训室、400平米航空舱实训教室;专业体育训练馆;同时与多家电视台、影视公司、传媒公司等校外企事业建立了校企合作关系,为学生的实习实训搭建了良好的平台。学校坚持高职教育国际化办学理念,加强国际交流与合作,大力拓展国际合作渠道,加强与海外大学特别是高水平大学的联系与合作。先后与美国纽约电影学院、维也纳理查德瓦格纳音乐学院、泰国帕纳空国立皇家大学、泰国博仁大学等国际知名艺术类高校拥有合作办学关系,初步建立与我校发展水平相适应的布局合理、学科对应、关系紧密的海外合作院校网络。"

 

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