考生和家长选择大学的标准是什么，根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，根据自身对学校的了解也很少，那么就需要了解自己报考的意向大学了，本文黄老师帮分享自己对江苏信息职业技术学院了解的经验，从多方面数据分析江苏信息职业技术学院怎么样好不好，希望大家对江苏信息职业技术学院有更多的了解。

1、江苏信息职业技术学院怎么样好不好

江苏信息职业技术学院怎么样好不好呢，首先它是一所率属于省政府公办专科学校，其次该校不是211大学也不是985大学，不是本科,属于专科类院校，根据校友反馈口碑不错。下面是江苏信息职业技术学院学校最新介绍： 江苏信息职业技术学院是江苏省人民政府批准、教育部备案的国有公办普通高等学校，是江苏省示范性高等职业院校。学校的前身苏南工人技术学校创建于1953年，是新中国第一所电子类中等专业学校，1960年更名为无锡无线电工业学校。2002年8月，国家级重点中专无锡无线电工业学校和创建于1997年的国家级职教中心无锡市锡山职教中心合并，实现了人才培养层次的提高和建制的升格，迈上了高等职业教育的新征程。68年来，学校始终与国家和民族的命运休戚与共，

2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项

录取分数低的一本大学有哪些

3、江苏信息职业技术学院在全国近三年各省录取分数线统计表

4、江苏信息职业技术学院属性

5、江苏信息职业技术学院2023年最新简介

江苏信息职业技术学院是江苏省人民政府批准、教育部备案的国有公办普通高等学校，是江苏省示范性高等职业院校。学校的前身苏南工人技术学校创建于1953年，是新中国第一所电子类中等专业学校，1960年更名为无锡无线电工业学校。2002年8月，国家级重点中专无锡无线电工业学校和创建于1997年的国家级职教中心无锡市锡山职教中心合并，实现了人才培养层次的提高和建制的升格，迈上了高等职业教育的新征程。68年来，学校始终与国家和民族的命运休戚与共，走出了一条坚持与探索、继承与创新、奋斗与超越交相辉映的科学发展之路，8万多名校友秉承“养正修能”的校训，弘扬“立德树人”的校风，生生不息，薪火传承，展示了学院的文化底蕴和办学理念，反映了学校的整体价值追求。新的历史时期，学校正努力建设以物联网技术融合现代制造业和现代服务业的发展，信息特色鲜明、一流企业认可、人民满意的高水平高职名校。 学校坐落在美丽的太湖之滨无锡市，现设有藕塘和东亭两个校区，占地面积1165亩，建筑面积34万平方米，拥有实验实训教学仪器设备1.8亿多元，图书75万多册，目前注册在校生12000多人，现有教职工620人，其中高级职称198人，具有硕士、博士学位教职工398人,专业课教师“双师素质”比例达90%以上。 学校积极实施人才强校战略,致力于打造一支高水平“双师”素质教师队伍。现有全国优秀教师1名、省教学名师1人，省“333高层次人才培养工程”中青年领军人才1名，省“333高层次人才培养工程”中青年学术技术带头人9名，省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象4名、骨干教师培养对象19名，“六大人才高峰”项目资助培养对象3名。省级优秀科技创新团队3个，省“青蓝工程”科技创新团队1个，省“青蓝工程”优秀教学团队3个,省级社科优秀创新团队培育点1个，市级名师（技能大师）工作室4个。柔性引进了中国工程院院士、国家有突出贡献中青年专家、国家973物联网首席科学家以及国务院政府特殊津贴专家等担任学校战略发展顾问，聘请了800多名企事业单位的管理、技术骨干担任兼职教师。 学校专业设置和专业方向紧密契合区域经济发展和产业结构调整。学校现设有微电子学院、智能工程学院、汽车与智能交通学院、物联网工程学院（信息安全学院）、艺术设计学院、商学院、建筑工程学院、人工智能学院、马克思主义学院、士官学院、基础课部、体育部、海外教育学院、继续教育学院、创新创业学院共15个教学机构。现有招生专业38个，其中中央财政支持的重点建设专业2个、省品牌专业2个、省重点建设专业群4个、省骨干专业5个、省特色专业3个，高职本科贯通培养“4+0”“3+2”专业6个，士官生培养专业2个。学校建设智能物联网、集成电路、智能制造、汽车技术服务、智慧商业专业群，协同发展智慧建造、数字创意设计与制作专业群，形成以物联网技术融合现代制造业和现代服务业发展、信息特色鲜明的专业集群。学校主持建成“微电子技术”国家职业教育专业教学资源库1个，牵头制订“微电子技术”“模具设计与制造”国家专业教学标准2个。 学校注重课程建设和教师教学能力提升。获评国家精品在线开放课程2门，江苏省在线开放课程18门。获江苏省教学成果一等奖2项、全国职业院校信息化教学大赛获奖3项、江苏省职业院校信息化大赛（教学大赛）中获奖42项，江苏省微课大赛获奖25项。建有中央财政支持的实训基地2个，省级实训基地6个，立项建设江苏省产教融合集成平台1个。 学校注重提高学生素质，实施“千日修养，万人创星”素质提升工程，积极打造“修养轩”素质培育项目，实现万名学生在校千日“日日修养”“德智体美劳”全面发展。大学生事务与发展中心为学生提供教育管理、帮困助学、权益维护、学务管理、就业指导等“一站式服务”，竭诚为学生成长成才服务。完善“奖、勤、助、贷、减、免、补”帮扶机制，并探索资助育人体系。近年来，学生参加各项竞赛佳绩频传，全国职业院校技能大赛一等奖9项、“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛特等奖、全国大学生艺术展演一等奖，中国机器人大赛暨RoboCup公开赛冠军、全国集成电路设计大赛一等奖、金砖国家技能发展与技术创新大赛机电技能赛项一等奖、国际红点概念荣誉奖2项等。“读百部好书”活动荣获教育部高校校园文化建设优秀成果二等奖。无线电测向运动队成立以来，获得国家级比赛奖项150多项、省级比赛奖项400多项，2018年获第十九届世界无线电测向锦标赛二等奖1项。 学校坚持需求导向，产教深度融合。牵头组建了“中国职业教育微电子产教联盟”和“中国电子信息行业联合会物联网产教联盟”。学校与中兴通讯、华虹微电子、华润微电子、瑞士GF、北京精雕、日本三菱、福建三锋（福耀集团）、海克斯康、保时捷中国、东风雷诺、联想集团、北京新大陆、神州数码、安谷科技、海澜集团等398家国内外一流企业紧密合作，校企共建苏信?海澜学院等9个产业学院，开展深度合作项目245项。近年来，学校获得“2017年度中国产学研合作促进奖”“2018年度中国产学研合作创新奖”，2次获得“年度中国校企合作好案例”奖，获得教育部1+X证书制度试点培训项目3个，江苏省产教融合集成平台建设项目1项，连续5年获评“无锡市职业教育校企合作示范组合项目”共计9项，无锡市现代学徒制重点建设项目1项,获评无锡市骨干职业教育集团1个，2次荣获无锡市职业院校产业发展贡献奖。 学校积极与地方企事业单位开展交流与合作，科研水平和社会服务能力不断提升。承担企业横向项目150多项，完成各类知识产权250多项。近年来，获得教育部人文社会科学研究项目、省自然科学基金、省科技厅科技支撑计划、省社会科学基金项目等省级及以上科研项目10多项。学校建有江苏省集成电路制造装备工程技术研究开发中心、无锡精智模具技术研究院等研发平台。每年为社会、企业培训2万多人次，学校依托南京理工大学、南京财经大学、南京工业大学等知名高校开展自考助学（专接本）教育，畅通人才培养方案，架设学生成长立交桥。 学校积极响应国家“一带一路”倡议，加强国际产能合作。联合老挝万象赛色塔开发区、磨丁经济开发区，分别设立“老挝赛色塔苏信培训中心”和“老挝磨丁经济特区苏信培训中心”，输出苏信优质教育资源，支持多国经济社会建设。着力开展来华留学生教育，招收来自老挝、柬埔寨、马来西亚、加纳、俄罗斯、塔吉克斯坦等“一带一路”沿线国家的144名留学生。学校连续获得江苏省政府设立的“留学江苏政府奖学金”。先后与美国、加拿大、英国、德国、爱尔兰、澳大利亚、韩国、新加坡、印度、泰国、老挝、马来西亚、印度尼西亚等国家的高等院校和教育机构建立友好交流关系，拓展师生境外交流学习渠道，每年以多种形式开展师生海外研修项目。 经过全校师生的共同努力，学校的办学成绩得到社会广泛认可。学校获得“江苏省职业教育先进单位”“江苏省文明校园”“江苏省高等学校和谐校园”“江苏省平安校园”“江苏高校思想政治教育先进集体”“全省教育纪检监察先进集体”“江苏省五一劳动奖单位”“江苏省高等学校信息化建设先进单位”“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”“江苏省大学生创业教育示范校”“江苏省大学生创业示范基地”“省级大学生心理健康教育与研究示范中心”“江苏省文明食堂先进单位”“江苏省文明宿舍先进单位等荣誉称号。2019年、2020年连续两年获评“江苏高校考核第一等次”、2019年获评“省属高校纪委工作考核第一等次”，并获“中国高职50强”。2020年获评教育部第三批“国防教育特色学校”称号。 学校的校园文化建设成果引起了社会舆论的广泛关注，光明日报、中国青年报、中国教育报、新华日报等多家媒体进行了专题报道。 （2021年3月更新）

6、江苏信息职业技术学院特色专业

7、江苏信息职业技术学院开设专业一览表

江苏信息职业技术学院开设专业有环境艺术设计、产品艺术设计、视觉传达设计、物流工程、物联网工程、电子商务、国际经济与贸易、现代物流管理、大数据与会计、金融服务与管理、市场营销、旅游管理、大数据与财务管理、汽车技术服务与营销、新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、汽车智能技术、建筑装饰工程技术、建筑智能化工程技术、建筑工程技术、工程造价、集成电路技术、应用电子技术、智能产品开发与应用、现代移动通信技术、微电子技术、电子信息工程技术、机械制造及自动化、智能控制技术、模具设计与制造、数控技术、工业机器人技术、机电一体化技术、电气自动化技术、数控设备应用与维护、计算机网络技术、人工智能技术应用、物联网应用技术、信息安全技术应用、软件技术、大数据技术

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。