长春大学旅游学院到底好不好？口碑怎么样？值得读吗？在高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长们比较关心的问题，以下为新高考网整理的校友评价、学校排名、学校简介等，比较能够客观反映学校的真实情况，欢迎参考！

长春大学旅游学院怎么样好不好

口碑1：

学校地理位置比较偏僻，距离市内有点距离，学校周边的设施不是很完善，学校上课比较方便，寝室到教学楼的距离5分钟就可以  。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈可以体验一下学校教学楼的设计去。

口碑2：

地理位置偏僻，环境不错，设施还算齐全，食堂也还可以，有3个食堂，1食堂1楼饭店2楼和2食堂1楼2楼还有3食堂1楼2楼一样都是美食城那种一圈都是爱吃什么自己看，有面有套餐，有盖饭等等，期初还好时间长了都是会吃腻的学校外的饭店也不少，物价稍贵，学费也贵比较是私立学校，有室内羽毛球场也是这里的照片最吸引人，当初也是因为此处吸引到这里来的。

口碑3：

学校曾是1938年伪满洲国最高学府长春建国大学的校址。1949年新中国成立后，长春工业会计统计专门学校成立，隶属东北人民政府工业部。后沿用了长春工业计划经济学校、长春冶金专科学校、吉林机电专科学校等校名。1987年经原国家教育委员会批准，由原吉林科技大学、吉林机电专科学校、长春外国语专科学校、长春职业大学4所学校合并，组建成新的长春大学

口碑4：

学校在很偏的地方 校园不是很大 教师很多都是从长春大学过来的老师 如果有机会再选一次学校的话 不会选择这个学校 日常的校园活动比较少 社团活动也不多

口碑5：

学院坐落于国家风景名胜区——长春净月潭旅游经济开发区，“碧水白帆如诗，苍松翠柏如画”，玉潭水秀，林茂山幽，环境清新幽雅，交通便利，地理位置十分优越。拥有现代化教学大楼，内设标准教室、阶梯教室、先进的超大屏幕多媒体教室、数字化多媒体语言实验室、计算机网络信息中心、多功能天光体育馆、旅游管理专业多种实训室、艺术设计专业展厅、静物陈列室、艺术创作室、数码设计室、校内外语教学电台、校园广播站、图书馆、资料室等。学生公寓设有4人间、6人间和8人间，电视、电话设备齐全，服务周到

口碑6：

作为一名南方人四年都在长春度过，所有最美好的记忆都留在了那里。学校是一个平台，渴望更高的发展这是一个很好的机会。学校不能和公立的相比，还是比较小的。但是还是认识了一群很好的同学。

口碑7：

学校虽然面积比较小，但大大节约了路上的时间。教师资历都很好，有耐心。学校地理位置比较偏僻，出行不便。学校的绿化做的很到位，并且教学楼内部都具有竹林等绿化。

口碑8：

该学校主要以旅游专业为主专业，但对于学俄语的学生来说，考下俄语导游证是非常方便的一件事。其次学校的设施比较齐全，轻松之余学习，似得事半功倍，并且学校除拥有比较强大的师资力量

口碑9：

优点:环境好，美女多，是一所专业性很强的学校。老师和蔼可亲，非常人性化，期末考试也非常好过。是全国唯一一所具有室内天井的美丽校园。缺点:学校有点小

口碑10：

学校师资力量雄厚，学习氛围也不错，有三个食堂，饭菜都很好吃，环境特别好，空气清新，最热门的专业就是会计学和旅游管理，但本人认为还是会计最好就业，学校学费在同类学校中算是便宜的

以上只是部分网友的评价，对于长春大学旅游学院怎么样好不好，相信已经有了初步判断~

最后祝大家能考上心仪的大学！

长春大学旅游学院全国排名

根据录取难易度排行榜数据看，长春大学旅游学院全国排名第1219位。

长春大学旅游学院简介：

长春大学旅游学院坐落在素有“北国春城”美誉的吉林省长春市，毗邻国家5A级景区长春净月潭国家森林公园，现有奢岭、净月两个校区，是一所以文为主的多科性民办高等学校。学校于2000年6月经吉林省教育厅批准成立，2004年经教育部确认为独立学院。2010年学校获得学士学位授予权，2017年获得与长春大学联合培养硕士研究生培养权。学校系中国民办教育协会理事单位，中国民办教育协会高等教育专业委员会常务理事单位，中国旅游协会教育分会理事单位，中国会展经济研究会理事单位，吉林省旅游协会理论研究与教育分会会长单位，吉林省会展协会副会长单位，省级民办非企业单位党建示范基地，吉林省民政厅评定的5A级民办非企业单位。

学校设有10个教学单位，39个专业，涵盖管理学、经济学、文学、艺术学、工学等五大学科门类。在全国27个省、市、自治区和直辖市招生，现有全日制在校学生9775人。学校教职工643人，其中专任教师423人，专任教师中副教授及以上职称教师166人，具有硕士、博士学位教师267人。学校有省级教学名师、长白山技能名师、省级优秀教师、省级教学新秀、省级师德先进个人、省级优秀外国专家等，形成了一支师德高尚、业务精湛、梯次有序、结构合理、充满活力的高水平师资队伍。

学校现有吉林省教学成果奖9项；国家级一流本科专业建设点1个，省级一流本科专业建设点7个，省级特色高水平专业（A类建设）1个，吉林省转型发展示范专业（群）1个，省级地方本科高校部分转型发展试点1个，省级品牌专业1个，省级特色专业2个；省级一流本科课程4门，省级“金课”1门，省级课程思政示范建设课程3门，省级精品在线开放课程6门，省级精品课程4门，省级优秀课程15门，省级创新创业教育改革示范课程1门，吉林省首批校企合作开发立项建设课程2门；省级本科高校抗“疫”期间在线教学典型案例1个；省级高校优质线上教育教学资源12个；省级重点教材立项建设项目1个；省级优秀教学团队4个，省级黄大年式教师团队1个；省级优秀基层教学组织1个；省级本科院校人才培养创新实验区1个；省级示范性现代产业学院建设项目1个；国家级专利导航服务基地1个；吉林省新旅游产业专利导航服务基地1个，省级众创空间1个，省级“双创”示范基地1个，省级创新创业实践教育基地1个，吉林青年创业园1个；省级大学生校外实践教育基地1个；省级“双师双能型”教师培养培训基地1个；“产学合作协同育人项目”114项；省级人文社科重点研究基地1个。学校近年来获得省高等教育学会优秀成果奖38项，省高等学校教育技术成果奖3项，省教育科学优秀成果奖9项。学校承担省级以上教科研课题465项，主编学术专著及教材百余部，公开发表学术论文1800余篇。

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