吉林体育学院是双一流建设高校吗？

不是，吉林体育学院不是双一流大学。

吉林体育学院成立于1958年，地处环境优美、四季分明的吉林省长春市，是吉林省唯一一所高等体育专业院校。2004年，经吉林省人民政府批准，原吉林省体育运动学校并入吉林体育学院。建校近六十年来，吉林体育学院为国家和社会培养了数万名各级各类体育专业人才，为国家和区域体育事业发展及经济社会发展做出了重要贡献。

学校现有南岭和临河两个校区，占地面积62.7万平方米。现有教职工近600人，各类全日制学生8000余人。有一支优秀的师资队伍，不仅拥有国家万人计划入选者、国家“四个一批”人才、国家百千万人才工程入选者、国家级教学名师、国家有突出贡献中青年专家、国务院政府特殊津贴专家、全国模范教师、全国教育系统劳动模范、霍英东青年教师奖、新世纪优秀人才、全国高等学校优秀青年体育教师、长白山学者、省资深高级专家、省高级专家、省教学名师、省级拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专家等著名专家学者，而且，一大批教师担任着全国高等学校体育教学指导委员会委员、国家社科基金评审委员和世界、全国各类体育协会（学会）主席、副主席、秘书长、副秘书长等职务。

吉林体育学院办学层次：

学校拥有精良的教学科研平台，拥有吉林省重大需求协同创新中心1个，国家体育总局耐力项目重点实验室1个，吉林省普通高校重点实验室3个；国家体育总局体育社会科学重点研究基地1个，吉林省高校人文社会科学重点研究基地2个，吉林省特色文化吉林冰雪文化研究基地1个，吉林省社会科学重点领域研究基地2个，拥有国家级社会体育指导员培训基地1个，吉林省健身志愿者培训基地1个。

近年来，学校获得全国教育科学优秀成果一等奖和省社会科学优秀成果一、二等奖多项。高等学校本科教学质量与教学改革工程建设取得了一系列国家级标志性成果，主持获得国家级教学成果奖3项，省部级教学成果奖14项；主持国家级精品课程2门，省部级精品课程12门，省级优秀课程29门，省级在线立项建设课程4门，省级校企合作立项建设课程2门；建设国家级特色专业2个，省级特色专业4个，省级品牌专业4个；省级特色高水平专业A类建设点3个、B类建设点2个，省一流本科专业6个；主编国家级精品教材1部；建设省级优秀教学团队6个，省级普通高等学校实验教学示范中心3个；省级人才培养模式创新实验区3个；省级大学生实践教育基地2个。

竞赛成绩卓著，学校的拳击、散打、滑雪、跆拳道、射击、射箭、游泳、体育舞蹈等高水平运动队在国内外重大比赛中创造一系列优异成绩，其中拳击队、散打队、自由式滑雪空中技巧队已达国际水平。建校以来培养了世锦赛女子举重冠军李亚娟，世锦赛、世界杯女子速滑冠军叶乔波，世锦赛女子花样滑冰冠军陈露，世锦赛、世界杯短道速滑冠军李佳军，世锦赛、世界杯女子拳击冠军李金子，世锦赛女子散打冠军鄂美蝶、刘玲玲，奥运会场地自行车女子团体竞速冠军宫金杰、平昌冬奥会短道速滑冠军武大靖等一大批世界冠军，为国家赢得了殊荣。

学校党建、思想政治和精神文明建设工作成效显著， 2015年被评为“全国文明单位”，2016年学校党委被评为“全省高校先进基层党组织”，学校连续八年获得“全国社会实践先进单位”荣誉称号。

学校国际交流日益活跃，近年来，连续举办多次国际学术会议，先后与美国、韩国、日本、法国、台湾地区等一些国家和地方的高等院校和科研院所建立了校际友好关系，每年互派教师、学生开展访学和交流活动。

“潮起海天阔，扬帆正当时”，步入新时代，随着国家经济发展进入新常态，高等教育进入深化综合改革的战略转型期以及《“健康中国2030”规划纲要》《关于深化产教融合的若干意见》等文件的颁布与实施，吉林体育学院迎来了新的发展机遇与挑战。站在新的历史起点上，吉林体育学院将秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，坚持 “学术立校、人才强校、特色固校、文化兴校、依法治校”的办学思路，主动适应体育事业和地方经济社会发展的需求，以全面深化改革为动力，以办学转型为重点，以学科建设为龙头，以新校区建设为突破口，以支撑创新驱动发展战略和服务经济社会发展为导向，坚持内涵发展、特色发展、质量发展，全面提升人才培养质量，为把我校建设成为以体育为优势和特色的、以运动健康服务为核心的、面向地方经济建设和社会以及行业发展,具有“吉林体育学院特色、国内体育院校一流、世界竞技体育水平”的应用型大学而努力奋斗。

吉林体育学院全国排名

新高考网志愿填报平台根据校友会大学排行榜数据看，吉林体育学院全国排名第362位。

详见：吉林体育学院全国排名（2022-2023最新排名）

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