小学部在内核理念“通慧为一”的引领下，以“中国根 世界人”为培养目标，尊重学生认知规律，保护儿童天性，注重学生行为习惯的培养、学科思维体系的建立、品格的养成及生命的绽放，培养身体有力量、心中有大爱、头脑有智慧的“人”。

一、课程设置

小学部课程以传统文化为根基，国家课程为基础，生成了国学与外语特色鲜明、内涵丰富的三大课程体系——智慧课程、知行课程和诚德课程，形成六大课程领域——文化领域、思维领域、行为领域、实践领域、艺术领域、创新领域。让学生爱学习、会创造，爱生活、会生存，爱思考、会思辨，完成从生活到知识，从知识到能力，从能力到智慧的升华。

二、课程特色

1、语文课程：

我们始终相信，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读则能够给种子以美好滋养，并唤醒所蕴藏的神奇。语文课程构建以生命为主体的课程，实现三个超越。第一，通过主题整合、群文拓展阅读、整本书共读等方式实现海量阅读；第二，以国学经典为脉络，形成文言阅读自动化，超越文本，滋养生命成长；第三，通过读写绘、生活作文、童话剧、诗歌等方式，超越时空，实现育人与写作的同步提升。

2、英语课程：

我们重视英语教学的专业深度，中外教联合授课，实现两个突破：在口语上通过自然拼读培养学生语感，突破英语屏障，表达精准与国际水平接轨，可达国际欧标考试A2水平。在阅读上通过分级阅读、单词科学记忆等突破壁垒，读写能力可达初中毕业水平。并在多元的课程中深蕴西方文化，最终提升自我的国际理解力和人文素养。

3、数学课程：

引导学生像数学家一样思考，让学生在数学游戏中建构数学概念，感受到数学精彩、数学好玩；在探究与体验中培养应用意识；在合作与竞争中展示能力、锻造品格；在思维碰撞中提升智慧。

4、科学课程：

我们注重引导学生带着质疑，在生活中发现科学的奥秘，在探索中体悟自然的法则，像科学家一样去探索宇宙的真理。科学课程旨在培养学生的动手能力、观察能力、逻辑思维能力，通过操作、实验、演示等一系列活动，引领学生在探索中发现，在行动中创新。

5、体育课程：

项目引领，在学生的生命中种下一颗终身体育的种子，养成终身运动的习惯，让学生在掌握多项体育技能的同时，释放天性、舒展身心、强健体魄，培养坚毅的品质。

6、艺术课程：

艺术是打开儿童感官、绽放儿童心灵的最佳通道。音乐打破传统的课程壁垒，设置声乐课、器乐课，组件乐队举办音乐会，大剧院演出，让音乐和生命不断编织，实现生命的绽放；美术从儿童画入手，系统地学习画法技巧与色彩原理，并逐步进入国画与书法的创作领域，通过通慧画展及各种赛事，让学生赢得掌声，绽放心灵，创造美好。

7、社团课程：

学生根据兴趣选课走班。开设机器人、管乐团、武术、舞蹈、合唱、国家地理、Drama、茶艺花艺、古琴、篮球、轮滑、国际象棋、国画、艺术创想等近30个社团。

8、主题课程：

主题课程通过文化节、读书节、体育节、科技节、艺术节、创意节等给予学生施展才华，绽放生命的舞台。让学生经历活动的全过程，通过团队组织、团队策划、团队合作，激发团队智慧和能量，创造巨大的文化场域，绽放智慧的光芒，升华生命的境界。

三、学费

68000/年

上一篇：

下一篇：木有更多了

入读青岛格兰德中学高中部，保证百分之百升学吗？

青岛格兰德中学高中国内部在17年办学历程中，连续创造了100%升学率，60%本科率的优异成绩。

入读青岛格兰德中学国际部后，升入世界名校的概率有多大？

概率特别高，因为青岛格兰德中学国际部连续9届毕业生100%升入世界顶尖名校。

什么是青岛格兰德中学国际部课程特色？

青岛格兰德中学国际部率先启用全球领先生涯规划系统Kuder，结合导师制，为每一名学生绘制最适合自己的成长蓝图，唤醒真实自己，明确目标和方向。

入读青岛格兰德中学可以选择哪些学部？

青岛格兰德中学现有小学部、初中部、高中部、国际部不同学段的学部。

青岛格兰德中学的培养目标是什么？

青岛格兰德中学培养目标是培养具有中华文明根基，尊重世界多元文化，理解生命共同体，应对国际社会变化，守护共有生存空间，服务人类永续发展的人。

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。