今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于桂林师范高等专科学校在四川录取分数线的问题,包含桂林师范高等专科学校在四川录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将桂林师范高等专科学校在四川近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!
一、桂林师范高等专科学校在四川录取分数线是多少
桂林师范高等专科学校在四川的历年录取分数从低到高的区间为345分至480分,录取位次在230888 至78278排名区间,四川的考生如果在这个分数段内或者位次区间,可以考虑报考桂林师范高等专科学校。
1、桂林师范高等专科学校在四川2021年理科最低录取分数线是350分,最低录取排名位次在225136名;
2、桂林师范高等专科学校在四川2020年理科最低录取分数线是345分,最低录取排名位次在230888名;
3、桂林师范高等专科学校在四川2018年理科最低录取分数线是398分,最低录取排名位次在207054名;
4、桂林师范高等专科学校在四川2022年文科最低录取分数线是453分,最低录取排名位次在85459名;
5、桂林师范高等专科学校在四川2021年文科最低录取分数线是450分,最低录取排名位次在86627名;
二、桂林师范高等专科学校在四川2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、桂林师范高等专科学校在四川2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
2021 | 四川 | 理科 | 350 | 225136 | 2 | 专科 |
2021 | 四川 | 文科 | 450 | 86627 | 3 | 专科 |
2、桂林师范高等专科学校在四川2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
2020 | 四川 | 理科 | 345 | 230888 | 3 | 专科 |
2020 | 四川 | 文科 | 441 | 81829 | 5 | 专科 |
3、桂林师范高等专科学校在四川2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
2018 | 四川 | 理科 | 398 | 207054 | 2 | 专科 |
2018 | 四川 | 文科 | 480 | 78278 | 3 | 专科 |
4、桂林师范高等专科学校在四川2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
2022 | 四川 | 文科 | 453 | 85459 | 8 | 专科 |
5、桂林师范高等专科学校在四川2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
2019 | 四川 | 文科 | 422 | 106842 | 20 | 专科 |
桂林师范高等专科学校在四川高考专业招生计划2024(人数+代码) |
桂林师范高等专科学校的人力资源管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样) |
桂林师范高等专科学校甘肃录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名 |
桂林师范高等专科学校云南录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名 |
桂林师范高等专科学校的大数据与会计专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样) |
桂林师范高等专科学校在河南高考专业招生计划2024(人数+代码) |
桂林师范高等专科学校的现代物流管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样) |
桂林师范高等专科学校是一本还是二本,招生批次有哪些专业 |
桂林师范高等专科学校在湖北录取分数线是多少?2024最低位次排名 |
桂林师范高等专科学校在湖北高考专业招生计划2024(人数+代码) |
桂林师范高等专科学校在贵州预估录取分数线2024年多少分 |
桂林师范高等专科学校的旅游管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样) |
三、桂林师范高等专科学校学校师资介绍和最新简介
桂林师范高等专科学校的前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校。学校具有光荣的革命传统,被誉为“桂北革命的摇篮”,并以其独特的办学方式和办学成就,成为办学成绩突出,对革命贡献较大的全国四所著名师范之一。2000年,经教育部批准,桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建为桂林师范高等专科学校。学校实行自治区、市(桂林市)共建,以市为主的办学体制。在多年的办学实践中,学校坚定了以培养优质小学教育和学前教育师资为主的办学方向,做优教师教育专业,做强艺术教育专业,做大应用教育专业,形成了鲜明的教师教育和艺术教育办学特色。办学条件齐备优良。学校校园规划占地面积1300亩,校舍总建筑面积36.9万平方米,其中教学科研行政用房面积24.6万平方米。现有教学科研仪器设备总值2.1亿元,生均16473.1元。校内有313个实验(实训)室和实训基地,建设面积49554.444平方米。校外建有稳定可靠的实习实训基地136个,其中固定实习学校44所。教学用计算机5054台,多媒体教室和语音实验室座位14648个。建有能容纳2%以上在校生的创新创业中心1个(1921㎡)。目前,学校设有1个学院、9个教学系。
郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。