一、广西大学甘肃高考录取分数线多少分

1、2022年甘肃高考理科类考生上广西大学的最低录取分数线需要504分，对应的最低录取位次为12210名，招生录取人数为20人;

2、2021年甘肃高考理科类考生上广西大学的最低录取分数线需要515分，对应的最低录取位次为11156名，招生录取人数为20人;

3、2020年甘肃高考理科类考生上广西大学的最低录取分数线需要528分，对应的最低录取位次为11568名，招生录取人数为20人;

二、广西大学在甘肃的近三年的排名多少可以上

1、2022年广西大学在甘肃的最低录取分数线和最低位次

2、2021年广西大学在甘肃的最低录取分数线和最低位次

3、2020年广西大学在甘肃的最低录取分数线和最低位次

三、广西大学2023年最新学校简介

八桂之南、边海之交、邕江之畔、绿城之中。广西大学坐落于风景如画的广西首府南宁，是广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学，是广西唯一的国家“211工程”建设学校，世界一流学科建设高校，教育部和广西壮族自治区人民政府“部区合建”高校。广西大学1928年成立于梧州，1939年成为国立广西大学。1950年与南宁师范学院合并，1951年与西江学院本科部合并。1952年，毛泽东主席亲笔题写广西大学校名。同年，广西大学农学院成为独立建制的广西农学院。1953年全国高校院系调整时，广西大学师生、学科专业以及设备和图书资料被调整到中南和华南地区的19所高校，为新中国高等教育的发展作出了重大贡献和牺牲。1958年，毛主席批准广西大学恢复重建。1961年，广西工学院和广西科技学院并入广西大学。1962年，广西林学院并入广西农学院。1970年，广西劳动大学并入广西农学院。1992年，广西农学院更名为广西农业大学。1997年，广西大学与广西农业大学合并，组建新的广西大学。广西大学首开广西高等教育之先河，首任校长是被誉为教育界“北蔡南马”和“一代宗师”的我国著名教育家、科学家、民主革命家马君武博士。抗战时期，李四光、陈望道、陈寅恪、李达、王力、千家驹、梁漱溟、卢鹤绂、陈焕镛、施汝为、汪振儒、李运华、刘仙洲、纪育沣、熊得山、张映南、张志让、盛成、焦菊隐等一批名家曾在这里任教，其时人才荟萃，学科兴盛，是当时国内有较大影响的国立综合性大学之一。1997年两校合并以及进入“211工程”，使广西大学踏上了创建高水平大学的新征程。特别是十八大以来，学校改革发展取得一系列重大标志性成果：顺利完成中西部高校提升综合实力计划，创建国家重点实验室，获得多项国家级科技奖励，工程学、材料科学、农学、植物与动物学、化学、环境科学/生态学和生物与生化7个学科进入ESI全球排名前1%，进入国家世界一流学科建设高校行列，成为“部区合建”高校，入选全国文明单位、全国高校就业工作50强、全国高校创新创业工作50强、全国首批深化创新创业教育改革示范高校等，学校进入内涵式发展新阶段。在九十多年的办学历程中，广西大学秉持“保卫中华，发达广西”的办学宗旨和“勤恳朴诚”的校训，积累和沉淀了鲜明的办学特色、深厚的人文底蕴和独特的西大精神。学校占地面积2.13万余亩，其中广西亚热带农科新城（农林动科研教学实验基地）占地1.69万亩，校舍总建筑面积200余万平方米，教学科研设备总值25.32亿元，馆藏纸质文献总量410万册（含学院资料室），电子书刊360万册，电子期刊5.7万种，中外文数据库206个。学科门类齐全，哲、经、法、教、文、理、工、农、医、管、艺等11大门类，2021年招生本科专业67个，其中37个专业按15个大类招生。下设26个学院，在校全日制本科生27704人、全日制研究生13643人，非全日制研究生2274人，留学生及港澳台生2267人，各类在读继续教育学生68655人。现有在职在编教职工3448人，其中具有正高级专业技术职务590人、副高级专业技术职务1011人，专任教师1967人。现有1个“世界一流”建设学科、2个“部区合建”一流学科群，2个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，8个广西一流学科，2个广西一流（培育）学科，13个广西特色优势重点学科，20个广西重点学科，28个国家级一流本科专业建设点，22个自治区级一流本科专业建设点；17个一级学科博士学位授权点，37个一级学科硕士学位授权点，25个专业硕士学位授权类别和11个博士后科研流动站。有1个国家重点实验室、1个省部共建国家重点实验室培育基地和1个国家级国际科技合作基地，2个省部共建协同创新中心，4个教育部重点实验室和工程研究中心，1个教育部战略研究基地，1个教育部区域与国别研究基地，1个国家林业局重点实验室和一批广西重大科技创新基地、重点实验室、工程技术研究中心、农业良种培育中心、高校人文社会科学重点研究基地、“2011协同创新中心”等。我校与全球48个国家和地区的273所高校及学术机构签署了学术合作交流协议，与东盟十国90所高校及学术机构合作交流密切。学校坚持办学方向和立德树人根本任务，以提高人才培养质量，教学发展和改革取得了一系列标志性成果。2007年至今共获得教育部“质量工程”建设项目、“本科教学工程”项目共81项，获得项目数居国家“211工程”高校前列。其中国家特色专业12个，国家精品课程3门，国家级双语教学示范课程2门，国家级精品开放课程7门，国家级一流本科课程7门，自治区级一流本科课程48门；国家级教学团队3个，国家教学名师2人，国家级专业综合改革试点专业4个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级大学生校外实践教育基地5个，实验教学中心24个，国家级实验教学示范中心5个，国家级

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