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湖北医护专科学校排名,附湖南医学院校有哪些

今天高校招生网小编整理了湖北医护专科学校排名 医护类专业的专科学校,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

湖南医学院校有哪些

医学美容技术专业大专?

⑴ 医学美容技术专科出来可以从事什么工作

医疗美容专业介绍 培养目标培养具有一定科学文化素质,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握美容操作技能,能在国内外相关医疗卫生机构或美容院从事生活美容等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。 主要课程:解剖学与组织胚胎学、美容局部解剖学、生理学、生物化学、美容医学微生物与免疫学、病理学、美容药物学、诊断学、人类疾病概论、化妆品化学、实用美容技术、美容心理学、美容医学咨询与沟通、美学与医学美学、美容术基础、美容外科学、皮肤美容学、实用美容技术、中医美容技术、针灸推拿学、美容营养学、牙科美容学。 就业方向:毕业后能在各级医院美容科及各级美容机构的`医疗美容技术岗位从事美容技术工作,并具有良好的市场适应能力和管理能力。就业方向如各级医院以及医疗美容机构的医疗美容技术岗位。 医疗美容专业就业方向 医学美容专业学生毕业后可在医疗美容机构、美容企业、化妆品集团、医学美容科研教育等部门从事医学美容专业技术及管理工作,胜任美容指导、美容顾问、美容师培训、医疗美容整形、形象设计、化妆品调配及营销、美容仪器使用及维护、美容机构高级管理等工作。医疗美容专业主要岗位有:手术室护士、整形医生、整形美容医生、美容导师、美容罩蔽师等。 医疗美容专业就业前景 中国的美容服务业直接就业者约1200万人,美容就业机构总数近180万家。据预测,未来3-5年,中国美容经济年产值将超过5000亿元。按美容业每年增长20%以上速度计算,美容从业人员市场缺口巨大,每年约需新增240万人。因此医疗美容专业毕业生就业发展前景良好。随着人民物质生活和精神文明水平的不断提高,美容行业在我国得到了迅猛发展。进入本世纪后,美容行业逐渐走向成熟,伴随着人民大众对高品质的医疗条件及美容保健行业的服务需求,各级医疗美容机构和美容保健行业得到了进一步的快速发展。然而与此形成鲜明对照的是:医疗美容专业人才却是严重地供不应求,尤其是美容保健行业高素质、高技能的医疗美容技术人才的缺口甚大。我国现从事美容服务业的人数虽然较多,但经过系统学习和具备医疗美容技术资格的人数尚少。而且目前相当一部分美容从业人员,医疗卫生知识欠缺,不能满足人们日益增长的美容需求。毕业生的就业率达到100%,这表明美容市场人才需求很大。根据国内外医疗美容机构的人才结构与发展趋势分析,其专业人员的结构应是三角形,即专科医师为顶角,以医疗美容专业人员与护士为底边,前者与后者的比例为1∶5~1∶7,目前全国需要医疗美容技师100万。截止到2013年12月24日,111340位医学美容专业毕业生的平均薪资为3924元,其中应届毕业生工资2911元,0-2年工资3638元,10年以上工资4638元,3-5年工资4629元,6-7年工资7999元,8-10年工资8746元。

⑵ 我想从事美容行业,我想自考一个医学美容技术专业的专科,有这种成人自考的学校么

医学专业继续教育只有成教形式,你想报医学美容技术学历可以报湖北中医药大学成教医学美容专科,学习相关技能可以找美容培训学校或者美容院学徒。成教医学美容技术专科毕业证可以考取卫生部门相关美容证书,以后从业平台更广。

⑶ 国内哪些大学有美容医学专业

1、安徽医科大学

安徽医科大学在职教职医护员工11426人,其中校本部在职教职工1253人,专任教师702人。设有31个本科专业。临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学3个物携州学科进入ESI全球排名前1%。拥有1个国家重点学科,2个国家中医药重点学科,14个国家临床重点专科,18个省级重点学科。

2、齐鲁医药学院

山东万隐握杰医学院设有10个教学单位,25个本科专业、11个专科专业,专业涵盖医学、理学、工学、经济学、管理学等5个学科门类;全日制在校生1.4万余人。

3、宜春学院

宜春学院设有美容医学院、师范教育学院、化学与生物工程学院、生命科学学院、外国语学院。宜春学院是一所专业涵盖了文、经、管、法、理、工、农、医、教育、艺术等10大学科门类的综合性公办本科高校。

(3)医学美容技术专业大专扩展阅读:

据《2024-2017年中国美容机构行业深度调研与投资战略规划分析报告》部分数据统计,2009年我国从事医疗整形美容的专业技术人员和相关人员达20余万人。

以开展医疗整形美容诊疗业务为主的医疗机构如医疗整形美容医院、诊所和科室超过5万余所(个),年总营业收入超过150亿元,不包括没有资质而从事美容行业人员,仅仅接受过医疗整形美容服务的人员就累计达到300万人次左右。

但当前的医疗整形美容行业存在服务资源分布不均、机构良莠不齐、存在不正当竞争、医疗事故频发等问题。卫生部门对医疗整形美容行业发展的支持力度不大,在“个别地方监管工作薄弱”,也是造成医疗整形美容行业混乱的原因。

⑷ 大专学校学习医学美容技术就业前景好么

要看你在哪里就业,每个专业只要你学得好就业前景就好,这个专业在三线小城市肯定不怎么好啊。但在一二线城市就不一样了,学习这个专业的人还是比较少的,现在经历水平上去了,爱美的女人有资本了,都会适当做美容,很多二甲医院都有美容部门的呢,甚至一些私人投资专门开设美容整容的诊所,要真有技术,还是挺不错的。

⑸ 请问下医疗美容技术这个专业的专科前途如何呢

医疗美容市场前景是好的,但相关配套的政策跟不上。武汉出了个“王贝事件”后,加强了监管,出台了很多监管的规范等等,但适合美容从业人员的政策没有跟上,如现在有点院校开办了医疗美容专业,毕业后拿了医师执照从事这方面工作开始很风光,到后来晋升职称时,没有医疗美容这个标准,无法晋升,所以很尴尬。希望你考虑清楚。现在医疗美容准入人员分几类,即美容外科、美容皮肤科、美容中医科、美容牙科、美容医疗应用技术。你可以根据自己的喜好读相应学科,比如读个外科,毕业后拿了执照再去靠医疗美容方面的主诊医师资格证书就可以上岗从事医疗美容了,以后也可以晋升职称。

⑹ 大专医学美容技术专业可以考执业药师吗

首先先说结论: 不可以

现在的执业药师考试要求如下

凡中华人民共和国公民和回获准在我国境内就业答的其他国籍的人员,遵纪守法并具备以下条件之一者,均可参加执业药师资格考试:

1.取得药学类、中药学类专业大专学历,在药学或中药学岗位工作满5年;

2.取得药学类、中药学类专业大学本科学历或学士学位,在药学或中药学岗位工作满3年;

3.取得药学类、中药学类专业第二学士学位、研究生班毕业或硕士学位,在药学或中药学岗位工作满1年;

4.取得药学类、中药学类专业博士学位;

5.取得药学类、中药学类相关专业相应学历或学位的人员,在药学或中药学岗位工作的年限相应增加1年。

⑺ 医学美容技术专业怎么样就业方向

第一、医学美容技术专业是医学边缘类学科,不能升本,不能考执业医师资格证。

国家也没有设立关于美容行业比较有含金量的职称考试。实际上没有资格从事任何有创操作。纹绣,激光,超声刀,做双眼皮啥的都别想了……在校课程主要为美容护肤技术,形象设计,美甲,美容中医技术,美容实用技术(简单的介绍一下激光仪器),纹绣技术(啧……简单的学一学),正常人体结构,病因病理,妇产科学,美容市场营销。学得很杂,给我的感受就是通万业,而万业不精。学的书本都是 *** 版的……因为涉及到医学领域,老师的水平明显不够,最后医学知识似懂非懂,专业知识不够清晰。专业技术上, *** 手法都是要等到大三的时候进到企业再学……弄了个四不像。

再说一说在美容院服务的感受,出差出的生无可恋……作息极度不规律。在美容院里给顾客服务的时候。有钱女人的世界我不懂,一种是“学术性的顾客”做作的言谈,“非主任不见”,另一种是“极端堕落型“ 黄段子,私密保养,和美容师组团看 *** ,诸如此类。但是话不能说绝,还是存在能够正常交流的顾客的。能够在一定程度上提高自己的人际交往能力,这算是这次实习唯一的收获了。

返回家乡后出去找工作才是真见识到了社会竞争的激烈:首先学历歧视的真实存在的,HR一句话能把你气得半死的那种,自己还不知道怎么回怼,毕竟自己大专学历是事实。其次“医学美容技术”在应聘的时候其实就是类似于“专业范围内高不成,低不就。跳出美容的范畴就又变成的三无专业。生活美容范围内,觉得自己三年的专科浪费了。整形医院的话,单是一条:你进入我院工作后是否接受微调。就很难受了。跳出美容的范围你又会发觉自己不具备过硬的技能。瞬间纠结的不行。

所以说总结一下大专的医学美容技术专业,如果你热爱与人交流,有经济头脑。是有可能闯出一番事业的。(但是美容行业已经进入一个稳定期了,现在远没有前几年那样暴利)。或者吃苦耐劳做一个美容师。如果不是如此,真的很难混的好。

⑻ 请问医学美容技术专业主要学什么呀

医学美容技术专业的主要课程:

中医学、正常人体结构机能学、医学美学教程、美容药物学、医学美容技术、美容皮肤科学、美容外科学、针灸推拿美容学、美容化妆品学、美容保健技术、美容业管理与营销、美容心理学、医学科研方法学等。

拓展资料:

一、专业介绍

学生通过系统的理论学习与实践训练,掌握中、西医基础医学及医学美容的基本理论、基本知识、基本技能,能较熟练地运用美容化妆、美容护理、形象设计等美容实用技术及针灸、推拿、中药保健、膳食调理等中医药美容保健技术诊治损美性疾病;对求美者进行美容及保健;对医学美容外科整形等进行技术咨询与指导;具备化妆品配制及研发的基本技术,具有指导使用化妆用品及市场开发的能力;具有一定的美容企业策划、运营、管理的能力。学生在学校修完教育教学计划规定的全部课程内容,德智体达到毕业要求和毕业考试成绩合格者准予毕业。

二、培养目标

毕业后能在医疗美容机构、美容企业、化妆品集团、医学美容科研教育等部门从事医学美容专业技术及管理工作,胜任美容指导、美容顾问、美容师培训、医疗美容整形、形象设计、化妆品调配及营销、美容仪器使用及维护、美容机构高级管理等项工作。

资料链接:网络--医学美容技术专业

⑼ 急!!!!医疗美容技术专业的专科毕业后,可以升本转临床医学吗!!!!

医学成人学历教育不作为执业医师资格考试的依据,但2002年10月31日前,成人高等教育、内自学容考试、各类高等学校远程教育的医学类专业学历教育除外。这也就是说2002年10月31日后的所有非正规医学院校毕业生都不承认其学历了。 你们学校没有专升本,可能比较麻烦。 别的学校一般不收外校的专升本的学生。(你有过硬的关系,如果收的话需要学3年。) 你可能需要重新参加高考,考临床医学专业。 现在考研也必须有教育部和卫生部认可的本科学历。 有这份决心就努力吧。

⑽ 请问,大专医学美容技术毕业后能在哪个部门就业

很多二甲医院都有美容部门的呢,甚至一些私人投资专门开设美容整容的诊、医疗美容机构、美容企业、化妆品企业、医学美容科研、教育等部门(帮忙点一下采纳,谢谢哟~·~)

职业学校有哪些

职业技术学校就是我们俗称的“职校”,它是我国职业教育的重要组成部分。最近几年,随着我国大力发展职业教育,越来越多的家长愿意将孩子送到职业技术学校去学一门技术。目前我国职业技术学校被分为:初等职业学校、中等职业学校以及高等职业学校三大类。接下来,唐山职业教育网小编就带大家深入了解一下这三类职业技术学校。 职业技术学校的种类 一、初等职业学校:完成小学基础,进入初等职业中学 初等中职 我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育,但是段宽局在一些老少边穷地区,实行九年制义务教育有一定困难,因此,在完成小学教育以后,可以通过举办初等职业中学,进行职业学校教育,为当地培养实巧兄用人才。 二、中等职业学校:完成初中教育,进入中专、技校、职高、成人中专 (1)中专 中等专业学校(简称“中专”) 主要招收初中毕业生,学制一般三年。传统的培养目标握让是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来,培养目标已扩大到各类技能型人才。 (2)技校 技工学校(简称“技校”) 主要招收初中毕业生,学制以3年为主,培养目标是初、中级技术工人。 (3)职高 职业高级中学(简称“职业高中”、“职高”)在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校,大部分由普通中学改建而成,一般招收初中毕业生,学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似。 (4)成人中专 成人中等专业学校(简称“成人中专”) 改革开放以后发展起来的中等职业学校,最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等技术人员。学制二年或三年。 三、高等职业学校:完成高中教育,进入职业技术学院(高等专科学校) 高等职业学校简称“高职”,是实施高等职业教育的普通高校。招生对象是普通高中毕业生和具有与高中同等学力的人员,基本学制为三年。我国高等职业学校只有一类:职业技术学院,是中国高等院校的一级学院,等同于高等专科学校,并逐渐开始取代高等专科学校。

其他信息:

湖南医学院即湖南医药学院。湖南医药学院(Hunan University of Medicine)简称“湖医”,坐落于湖南省怀化市,是一所国家公办的全日制普通医学本科院校,直属湖南省教育厅。湖南医药学院始建于1912年,时名为长沙红十字会看护训练所,1984年搬迁至怀化并更名为怀化地区卫生学校。2014年5月怀化地区卫生学校经湖南省教育部批准升格为本科院校,并更名为湖南医药学院。

材料补充:

湖南医药学院招生条件可分为4点,具体内容如下:

1、湖南医学院严格遵循公平、公正、公开的原则,德智体综合衡量,择优录取。

2、湖南医学院在湖南省投档比例设置在105%以内,其他省份根据生源情况确定,提档比例控制在招生计划数的120%以内。

3、湖南医学院按照志愿顺序择优录取,不设置学校志愿分数级差,优先录取第一志愿考生。若第一志愿生源不足,可接收非第一志愿考生。原则上只录取有直接志愿的考生。

4、湖南医学院对严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖的考生不给予入学资格。

医护类专业的专科学校

大专护理专业学校有:重庆医药高等专科学校、安徽医学高等专科学校、重庆三峡医药高等专科学校、山东医学高等专科学校、漯河医学高等专科学校、商丘医学高等专科学校、河南医学高等专科学校、苏州卫生职业技术学院、永州职业技术学院、泉州医学高等专科学校等等。 1、重庆医药高等专科学校 重庆医药高等专科学校,是一所经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通高等专科学校,2012年入选“卓越医生教育培养计划”,2014年被确认为重庆市示范性高等职业院校,2016年8月,入选第二批国家现代学徒制试点单位。2019年起,学校与重庆科技学院联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。 2、安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校,位于安徽省合肥市,是经安徽省人民政府、教育部批准建立的一所全日制普通高等专科学校,教育部、卫生部“卓越医生教育培养计划”试点高校,第四类高水平专业群建设单位(C档)。 3、重庆三峡医药高等专科学校 重庆三峡医药高等专科学校是教育部批准,重庆市人民政府举办,重庆市教委主管的普通高等学校,是三峡库区唯一独立设置的全日制医药卫生类高等院校,是重庆市市级示范性高等职业院校,重庆市优质高等职业院校,国家优质专科高等职业院校,国家高水平专业群建设单位。 4、山东医学高等专科学校 山东医学高等专科学校,简称“山东医专(SDMC)”,位于山东省临沂市,是一森碧凯所由山东省人民政府举办,并经中华人民共和国教育部批准设立的省属全日制普通高等学校,学校是教育部现代学徒制试点院校、教育部“1+X”证书制度试点院校、国家首批“卓越医生培养计划”助理全科医师项目试点高校。 5、漯河医学高等专科学校 漯河医学高等专科学校,位于河南省漯河市,是经教育部批准设立的一所以医学学科为主、工学学科及专业协调发展的全日制公办普通医学高等专科院慧做校,是省级文明单位,教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。 学校前身是始建于1924年的“(美国)安息日教会善济医院护士学校”,1957年更名为漯河市卫生学校,2004年经教育部批准正式设立漯河医学高等专科学校。2017年,学院入选河南省国家级优质高等职业院校建设项目。 6、商丘医学高等专科学校 商丘医学高等专科学校,是中华人民共和国教育部批准设立的一所公办全日制普通专科院校,是河南省优质专科高等职业院校,河南省首批高等职业教育特色院校,河南省“卓越医生”培养试点院校,全国首批现代学徒制试点院校,河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设立项单位,河南省第六批博士后研发基地,河南省健康养老护理教育培训基地。 7、河南医学高等专科学校 河南医学高等专科学校位于河南省郑州市,是在河南卫生职工学院的基础上,经河南省人民政府批准设置的一所医学普通专科学校,是河南省职业教育特色院校。 8、苏州卫生职业技术学院 苏州卫生职业技术学院,是一所由江苏省人民政府举办的公办全日制普通高等学校,2011年被列为江苏省示范性高等职业院校建设此唤单位。苏州卫生职业技术学院前身是1911年美国基督教会创办的博习医院护士学校,后相继更名为苏南苏州护士学校和江苏省苏州护士学校;1958年,创办苏州医学专科学校;1965年,更名为江苏省苏州卫生学校;1997年,原苏州医学院附属第一医院卫生学校并入;2002年,原苏州第二卫生学校并入;2005年,升格更名为苏州卫生职业技术学院;2013年,原苏州医药科技学校并入。 9、永州职业技术学院 永州职业技术学院,位于湖南省永州市,是国家示范性高等职业学院。学校是2000年7月经湖南省人民政府批准教育部备案,由零陵卫校和零陵农校合并升格而成。2003年6月经湖南省人民政府批准,将原零陵商校、零陵工校、零陵师范三所普通中专成建制并入永州职业技术学院。 10、泉州医学高等专科学校 泉州医学高等专科学校,坐落于著名侨乡、历史文化名城福建泉州市洛阳江畔,是由福建省人民政府举办的一所公办全日制普通高等院校;2009年被确定为福建省示范性高等职业院校;2010年被确定为国家示范性建设骨干高职院校;教育部、卫生部“第一批卓越医生教育培养计划”试点高校。

护理专升本可以报哪些院校呢?

护理专升本全国比较好的本科学院有:

四川医科大学、湖北中医药大学、西安医学院、南京中医药大学、山西医科大学、首都医科大学、吉林大学、重庆医科大学、哈尔滨医科大学、南京兄物医科大学

关于护理专业的本科院校介绍:

  • 四川医科大学

    西南医科大学(Southwest Medical University),坐落在国家历史文化名城——泸州市,是四川省属普通本科高等院校。入选国家“卓越医生教育培养计划”、“卓越医生(中医)教育培养计划”、首批“临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校”、“临床医学专业综合改革试点高校”,“四川2024计划”、“四川省卓越法律人才教育培养计划”、四川省博士学位授予单位立项建设单位、四川省免费定向医生培养的高等院校。

    学校始建于1951年的西南区川南医士学校;1959年更名为泸州医学专科学校;1978年升格为泸州医学院;1982年,学校获得学士学位授予权;[3]??1993年,学校经国务院学位委员会批准成为硕士学位授权单位;2015年4月,更名为四川医科大学;2015年12月定名为西南医科大学。

    据2016年2月学校官网显示,学校建有忠山和城北两个校区,占地2024亩;图书馆馆藏文献285万册。设有12个二级学院,此外设有研究生院;开办25个普通本科专业,有一级学科授权点7个(科学学位),专业学位7个,省部级重点学科7个;三级甲等直属附属医院3所。在职教职工5000余人,其中具有硕士及以上学位的人员超过70%,具备高级职称的比例超过50%;在校本科生、研究生、留学生17000余人。

    2016年7月,该校临床医学学科进入ESI全球排名前1%。

  • 湖北中医药大学

    湖北中医药大学(Hubei University of Chinese Medicine)创建于1958年,其前身是成立于1954年的湖北省中医进修学校,是湖北省唯一一所高等中医药本科院校,教育部本科教学工作水平合格评估优秀学校。

    2003年,原湖北中医学院与原湖北药检高等专科学校合并,成立新的湖北中医学院。湖北药检高等专科学校成立于 1958年12月,它的前身是成立于1939年的湖北省立护士职业学校,是全国仅有的一所以药学、医学检验为主干学科的高等专科学校,在药学及医学检验领域具有一定特色与优势。2010年3月18日,教育部批准湖北中医学院更名为湖北中医药大学。

    截止至2013年12月,学校拥有中医学、中药学一级学科博士学位授予权,涵盖13个二级学科博士点;拥有中医学、中药学、药学、中西医结合4个一级学科硕士学位授权点,23个二级学科硕士点。

    截止至2014年1月,学校现有普通高校全日制在校生18000余人,其中研究生1100人,本科生14000人、职业技术学院在读生2500人,港澳台生及外国留学生540人。

  • 西安医学院

    西安医学院(Xi`an Medical University)是陕西省人民政府举办的一所全日制普通本科院校,创建于1951年,其前身是陕西省卫生学校。1959年省政府设陕西省卫生干部学院建制。1994年国家教委批准成立陕西医学高等专科学校。2006年2月经教育部批准,升格为本山尘塌科院校,更名为西安医学院,2011年学校获批硕士点,2013年获得硕士学位授予权。

    截至2016年6月,学校由含光校区、未央校区、高新校区组成,总占地面积76万㎡,总建筑面积101.36万㎡,固定资产总值11.06亿元,其中教学科研仪器设备总值1.34亿元,图书馆纸质藏书116.73万册,电子图书410.12万册。设12个教学院系,开设12个本科专业,有专任教师750人,有全日制在校生14689人,其中本科生13767人,研究生143人。

  • 南京中医药大学

    南京中医药大学,坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京。学校始建于1954年,是中国建校最早的高等中医药院校之一,是江苏省重点建设高校,是江苏省与国家中医药管理局共建高校,是国家“双一流”世界一流学科建设高校。

    截止2014年6月,南京中逗圆医药大学拥有仙林和汉中门两个校区,设有9所直属学院,有各类在校生20000余名,24个本科专业,涉及医、管、理、工、经、文等6个学科门类,初步形成了以中医药为主体、中西医结合、多学科为支撑协调发展的办学格局。拥有3个博士后科研流动站,25个博士点和44个硕士点。

    南京中医药大学不仅主持编写了第一套中医高等教育教材和教学大纲,也为新中国现代高等中医教育输送了第一批师资,培养并诞生了承淡安、叶橘泉等新中国中医药界最早的学部委员(院士),从这里走出了9位“国医大师”(占全国的三分之一)、5位中医药界院士(占全国的二分之一),被誉为“新中国高等中医教育的摇篮”。

  • 山西医科大学

    山西医科大学(Shanxi Medical University)位于山西省省会太原市,是一所以医学为主, 多学科协调发展的医科大学,拥有本科与研究生医学高等教育为主的多层次人才培养体系,“卓越医生教育培养计划”试点高校,中俄医科大学联盟第一批成员。

    山西医科大学前身是由民国时期时任山西省都督阎锡山创办的山西医学传习所,建校于1919年。1932年1月,改为私立山西川至医学专科学校。1940年3月,归入山西大学成为医学专修科。1946年8月,升格为国立山西大学医学院。新中国成立后,学校步入了一个崭新的发展时期。1953年9月,独立建校,更名为山西医学院。1955年全国高校院系调整时,山西、江苏、山东、浙江四所医学院的卫生系合并组建了山西医学院卫生系,成为全国保留有卫生系的六所高等医学院校之一,并由全国著名卫生学专家、国家一级教授、原江苏医学院院长邵象伊担任院长。1996年4月,经教育部批准更名为山西医科大学。

    截至2017年3月,学校有两个校区,占地1422亩,建筑面积55万平方米。有教职工医护人员6000余人,教师1590人,研究生导师1226人。学校生源来自全国各省、市、自治区,现有在校生24815人,其中普通本科生15160人,硕士研究生3530人,博士研究生273人,成人本专科生5852人。

  • 首都医科大学

    首都医科大学(Capital Medical University)建校于1960年,是北京市重点高等院校,“卓越医生教育培养计划”试点高校,著名泌尿外科专家、两院院士,全国人大常委会原副委员长吴阶平教授为首任校长和终身名誉校长。

    2015年12月12日,北京市人民政府、国家卫生和计划生育委员会、中华人民共和国教育部三方发文共同建设首都医科大学。

    截至2015年3月,学校有全日制在校生10604人,其中研究生3132人,长学制学生1561人,本科生3368人,高专高职生2067人,留学生476人;成教学生5004人;学校本部设有10所学院和一所研究院;学校和附属医院有教职员工和医护人员37795人,总建筑面积245.8万平方米;固定资产总值207.1亿元;教学科研仪器设备总值24.6亿元;图书馆藏书155.5万册。

  • 南方医科大学

    南方医科大学(Southern Medical University),原中国人民解放军第一军医大学,广东省重点建设高水平大学,教育部“卓越医生教育培养计划”实施高校,广东省“211工程”院校,省属重点大学,由广东省、国家卫生和计划生育委员会、教育部共同建设。南方医科大学创建于1951年,1979年被确定为全国重点大学,2004年被批准为中国8所试办八年制医学教育的高等院校之一。

    学校现有17个学院,开设本科专业30个,其中7个国家特色专业,9个广东省特色专业,6个广东省名牌专业,在校生约2万人,研究生4300余人,博士招生规模位列全国独立医学院校第二。

    学科覆盖医学、理学、工学、文学、管理学、法学、经济学等7大学科门类。现有10个博士学位授权一级学科,6个博士后流动站,其中医学类博士学位授权一级学科数居广东省首位,在全国医科院校中排名第二。拥有5个国家重点及培育学科,临床医学、药理与毒理学、生物学与生物化学、神经科学与行为天天入ESI全球前1%学科行列。

    学校现有院士3人、双聘院士1人,国家级教学团队3个,国家教学名师3人,中组部“千人计划”入选者10人,教育部“奖励计划”入选者8人,“国家杰出青年科学基金”获得者12人,“百千万人才工程”国家级人选10人,科技部中青年科技创新领军人才1人,国家特支计划“青年拔尖人才”1人,国家“优青”4人;广东省“南粤百杰”4人,广东省“引进领军人才”4人,广东省特支计划入选者19人,广东省珠江学者岗位计划入选者20人。

  • 重庆医科大学

    重庆医科大学(ChongQing Medical University),由中华人民共和国教育部、国家卫生和计划生育委员会和重庆市人民政府共建,入选国家“111计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越医生教育培养计划,为中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地暨来华留学“211”院校、国家重点支持建设的西部地区十四所大学之一。

    重庆医科大学创建于1956年,由上海第一医学院(复旦大学上海医学院)分迁来渝组建而成,原名重庆医学院,1985年更名为重庆医科大学。学校是国务院学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位。2008年教育部、重庆市《部市战略合作协议》确定学校为重点建设大学。

    据2015年12月学校官网信息显示,学校拥有袁家岗和缙云2个校区,校园总面积2552亩,其中缙云校区占地2100余亩;设有19个学院、系、部,开设29个本科专业;有全日制在校学生近28000人,其中研究生近5000人,本科生20000余人,留学生600余人;有专任教师2129人,其中高级专业技术人员1276人、博士生导师218人。

  • 哈尔滨医科大学

    哈尔滨医科大学(Harbin Medical University)位于黑龙江哈尔滨,为国家教育部首批试办七年制高等医学教育的院校、中西部高校基础能力建设工程、卓越医生教育培养计划重点建设高校之一,是黑龙江省重点建设高水平大学、省部共建大学、中俄医科大学联盟中方牵头院校,黑龙江省高等医学教育研究基地和临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。

    学校是1949年4月由原哈尔滨医科大学和原兴山(现鹤岗市)中国医科大学第一、二分校组建而成。2015年11月20日,黑龙江省人民政府、国家卫生计生委、教育部共建哈尔滨医科大学。

    截至2016年12月,学校校园总面积164.10万平方米,馆藏纸质图书总量157.80万册,教学、科研仪器设备资产值48586万元;下设5所直属附属医院,校本部普通高等教育设17个专业;有在编教职工8855人,在校学生21022人,其中,研究生5370人,普通本科生11367人(校本部7592人、大庆校区3775人)。

  • 南京医科大学

    南京医科大学(Nanjing Medical University),简称南医大,学校位于中国历史文化名城、六朝古都南京市,由中华人民共和国教育部、中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会、江苏省人民政府三方共建,学校是江苏省属重点建设大学,教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、江苏省高层次人才培养计划——“333工程”培训基地。

    学校创建于1934年,时名江苏省立医政学院。1957年,由镇江迁至南京,更名为南京医学院。1962年,被列为全国首批六年制医药院校。1981年,学校被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年,学校更名为南京医科大学。

    截至2015年9月,学校建有五台、江宁两个校区,设有23个学院(部)和1个独立学院,在江苏、上海、浙江、山东等地拥有24所附属医院和50多所教学医院,在校生总数1.4万多人,在职教职工1700多人;有教授188人、副教授252人,有博士生导师587人、硕士生导师2024人(含附属医院)。学校现有中国工程院院士1名,美国国家医学院外籍院士1名,“”特聘教授3名。在教育部第三轮学科评估中,学校的基础医学一级学科位列全国第7,口腔医学位列第6,公共卫生与预防医学位列第3,护理学位列第8。2016年,我学校获得265项国家自然科学基金项目,项目数位居独立设置医科大学第1位。

  • 院校专业:

    湖南中医药大学坐落于中国历史文化名城长沙,是湖南省重点建设本科院校,是全国首批设立国家级重点学科的高校,也是全国首批招收博士研究生、留学生及港澳台学生的中医药院校。学校现有含浦、东塘两大校区,占地面积 1019亩。下设19个学院,1个资产经营有限公司,2所直属附属医院,13所非直属附属医院。,学校前身为创办于 1934年的湖南国医专科学校,1957年成立湖南中医药研究所,1960年设立本科院校——湖南中医学院,1965年省中医药研究所整体并入,1972年重新分出恢复原建制,1979年成为全国首批取得中医类研究生学历教育资格的院校,1990年原湖南科技大学成建制并入湖南中医学院,1994年成为全国首批招收外国留学生的中医药院校。2002年与湖南省中医药研究院合并,2006年经教育部批准更名为湖南中医药大学,2012年进入湖南省一本招生序列,2018年成功入选湖南省高等学校“国内一流建设高校”。2021年学校临床医学、药理学与毒物天天入ESI学科全球排名前1%。现任党委书记秦裕辉,校长戴爱国。,学校坚持特色办学理念,中医药学科特色全面提升。现有 28个本科专业,涵盖医、理、工、管、文等5大学科门类。现有博士后科研流动站2个,一级学科博士学位授权点3个,二级学科博士学位授权点23个,州并博士专业学位授权点1个;一级学科硕士学位授权点9个,二级学科硕士学位授权点69个,硕士专业学位授权点7个。中医学入选册碧迹“国内一流建设学科”,中西医结合、药学入选“国内一流培育学科”,临床医学、药理学与毒物天天入ESI学科全球排名前1%。学校构建了国家、部省、校级三级重点学科体系,建有国家重点学科1个,国家中医药管理局重点学科23个,湖南省优势特色重点学科2个,湖南省重点学科8个,校级重点学科20个。在2017年国务院第四轮学科评估中我校中医学、中西医结合、药学、中药学位列榜单。中医诊断学继续保持了在全国中医药院校中的领先地位,中医内科学、中医五官科学、针灸推拿学、中西医结合基础、中西医结合临床、药学等重点学科中医药特色鲜明,国内地位稳步提升。,学校坚持人才强校战略,师资队伍水平全面提升。现有专任教师 1505人,具有副高以上职称教师667人,有博士生导师153人、硕士生导师892人,享受国务院特殊津贴、省政府特殊津贴专家74人。自主培养了国医大师、“”特聘教授、国家“万人计划”领军人才、百千万人才工程国家级人选等100余名国家级高层次人才。拥有国家级教学名师、全国名中医、省芙蓉教学名师、省教书育人楷模、省名中医等名师名医170余名。学校坚持引培并举,涌现出国家中医药传承与创新“百千万”人才工程(岐黄工程)优秀人才、青年岐黄学者、湖南省科技领军人才、省“121”创新人才工程人选、“芙蓉学者”、高层次卫生人才“225”工程人选等一大批中青年专家学者,为创建一流中医药大学积累了坚实的人才基础。,学校坚持质量办学理念,人才培养质量全面提升。现有全日制本科生 21429人,研究生3266人。现有国家级一流本科专业建设点5个、省级15个;国家级及省级特色专业11个,国家级及省级专业综合改革试点6个;国家级及省级精品课程10门,国家级课程思政示范项目3门;国家级一流课程7门,省级一流课程118门;国家级、省级教学团队5个。建有国家级实践教学示范中心1个,省级实践教学示范中心5个,国家级、省级虚拟仿真实验教学项目6项;国家级大学生校外实践教育基地1个,省级大学生创新训练中心6个,省级校企合作创新创业教育基地6个;慧闭省级校企合作人才培养示范基地7个。,近五年来,学生先后获国家级、省级奖励 270余项,其中包括全国中医临床能力大赛团体一等奖、全国中西医结合大学生临床能力大赛团体一等奖、全国大学生生命科学竞赛一等奖、中国大学生医学技术技能大赛金奖、中国大学生服务外包创新创业大赛全国总决赛一等奖、全国中医院校“远志杯”作品竞赛一等奖等。学校培养了15万余名以发展中医药事业为主体的精英人才,校友遍布海内外。,学校坚持科技强校战略,社会服务能力全面提升。 “十三五”期间,新建科研大楼、实验动物中心,新增科研实验室2.40万平米,建有各级各类科研平台96个;投资2.50亿的研究院传承创新科技大楼已开工建设。立项各级各类科研项目1600余项,获批科研经费约3.2亿元,实现科技部重大新药创制专项、区域联合国家自然科学基金重点项目等国家级大项目的突破;获专利授权481项及各级各类科研奖励164项,其中省部级以上奖励58项,“中药药物动力学与谱动学的理论体系与方法学研究”获湖南省自然科学奖一等奖;“银黄清肺胶囊”成为首个在巴基斯坦完成临床注册的中成药。数字中医药协同创新中心、湖湘中药资源保护与利用协同创新中心通过验收。Atta院士中国唯一的院士工作站——“一带一路”传统医药院士工作站落户我校;成立刘良院士工作站,助推粤港澳大湾区中医药高地建设。我校创办的英文期刊《数字中医药(英文)》(Digital Chinese Medicine,简称DCM)是全国中医药高等院校第一个获批“中国科技期刊国际影响力提升计划项目”支撑的高起点新刊,已正式被Scopus数据库收录。,学校牵头成立了湖南中医药产业技术创新联盟,先后与省内各地市签订产学研战略合作协议,开发中药新药 70余个,科技成果转让62项,科技开发和新药转让费达1.3亿元,直属附属医院院内制剂157个,近三年销售额达3.3亿余元。古汉养生精、乙肝宁颗粒剂、肝复乐片、驴胶补血颗粒、妇科千金片、四磨汤、代温灸膏、天麻首乌片、益龄精、虎耳草素片、心泰片等中药新药和中华皇欢液、神农茶、生力神功口服液等保健品等均由校(院)研制或参与研发,成为启迪古汉、九芝堂、千金药业、汉森制药、正清制药、湘潭飞鸽制药等省内外中药生产企业的拳头产品或知名品牌,产生了巨大的社会效益和经济效益,累积产值超过200亿元。其中,“正清风痛宁缓释片”为我国第一个中药缓释制剂;“胰宁注射液”填补中药注射剂治疗急性胰腺炎的空白;肝复乐片是国内第一个抗癌Ⅱ类中药新药;安君宁是国内第一个戒毒中药;蜂蜡素胶囊是我省第一个中药Ⅱ类新药;“中药超微粉体关键技术的研究及产业化”项目研究成果在湖南省各大中医院推广应用,获湖南专利奖一等奖,国家科技进步二等奖,超微中药累计销售总额达10多亿元;古汉养生精上市后三十年经久不衰,是“中国驰名商标”“国家秘密技术项目”“国家重点新产品”,多年来作为滋肾补益类OTC药品一直位居湖南省药店销售榜单品排名前列,累计销售总额达50多亿元。通过成果转化项目实施带动省内50多个GAP基地建设,中药种植面积达170万亩,年度新增产值7亿元。,现有直属附属医院 2所,非直属附属医院13所。直属附属医院医疗设施先进,临床科室齐全,知名专家众多。第一附属医院是国家中医临床研究基地,国家“中医药传承创新工程”项目建设单位,国家首批新药(中药)临床试验机构,妇科、眼科、针灸科3个专科入选国家区域中医诊疗中心建设项目。第二附属医院是国家重点建设中医院,国家药物临床研究试验基地和医疗器械临床试验基地,国家中医药特色骨伤救治能力建设基地,肛肠科、骨伤科、皮肤科3个专科入选湖南区域中医诊疗中心建设项目。直属附属医院共建设有12个国家临床重点专科、25个国家中医药管理局重点专科、14个国家中医药管理局重点学科。,充分发挥中医药特色优势,在疫情防控工作中彰显担当,落实省委指示,开出 2个中药预防处方,向全省发放640余万份,派出47名专家下沉14个市州指导疫情救治工作,派出153名医护人员驰援湖北,抗疫工作获国家级、省级集体奖励5项、个人奖励25项。,学校坚持开放办学理念,对外交流合作水平全面提升。现有国际学生 313名,学生遍布世界25个国家和地区。对外交流合作不断拓展,欧盟框架计划中国健康领域国内首个联络点成功落户我校,以此为依托建设了“中-卢(卢森堡)中医药合作研究中心”;与巴基斯坦卡拉奇大学联合成立“中-巴民族医药研究中心”;与马来西亚林肯大学开展了全省首个境外本科合作办学项目;与美国、澳大利亚等国家和地区20余所大学建立了长期合作交流关系;在卢森堡、俄罗斯、津巴布韦开设国际中医医疗中心,在迪拜建立湖南中医药大学第一附属医院迪拜分院。成功获批2024、2024、2019年度汉办巡演项目,赴芬兰、爱沙尼亚、挪威、纳米比亚、尼日利亚、利比里亚、菲律宾、马来西亚八国开展巡演活动。先后荣获“全国重点对港教育交流项目高校”、“国家重点对台交流项目高校”称号。,面向未来,湖南中医药大学将始终秉承 “文明、求实、继承、创新”的校训精神,坚持“质量办学、特色办学、开放办学”的理念,遵循现代高等教育发展规律和人才培养规律,充分发挥中医药特色优势,深化综合改革,强化内涵建设,努力建设同类一流、国际知名、中医药特色鲜明的高水平教学研究型大学。

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