新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的辽宁工业大学会计学专业录取分数线数据,包含近三年辽宁工业大学会计学专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
一、辽宁工业大学会计学专业分数线是多少分
最新据2023年辽宁工业大学招生办官方公布的会计学专业录取数据,我们可以知道辽宁工业大学会计学专业录取分数线如下:1、在河北省份2022年的辽宁工业大学会计学专业历史专业分数线是557分,对应的最低录取位次在9568名;
2、在辽宁省份2020年的辽宁工业大学会计学专业文科专业分数线是539分,对应的最低录取位次在11765名;
3、在安徽省份2019年的辽宁工业大学会计学专业文科专业分数线是546分,对应的最低录取位次在21622名;
4、在山东省份2020年的辽宁工业大学会计学专业综合专业分数线是550分,对应的最低录取位次在80741名;
5、在甘肃省份2020年的辽宁工业大学会计学专业文科专业分数线是517分,对应的最低录取位次在8643名;
6、在甘肃省份2019年的辽宁工业大学会计学专业文科专业分数线是517分,对应的最低录取位次在8148名;
二、辽宁工业大学会计学专业分数线统计表2019-2022
1 | 会计学专业 | 2021 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 557 | 10863 |
2 | 会计学专业 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 554 | 14888 |
3 | 会计学专业 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 550 | 18416 |
4 | 会计学专业 | 2022 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 557 | 9568 |
5 | 会计学专业 | 2021 | 辽宁 | 历史 | 历史+不限 | 530 | 13800 |
6 | 会计学专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 500 | 43826 |
7 | (语种不限)会计学专业 | 2020 | 辽宁 | 文科 | - | 539 | 11765 |
8 | (语种不限)会计学专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 485 | 48578 |
9 | 会计学专业 | 2019 | 辽宁 | 文科 | - | 542 | 10993 |
10 | 会计学专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 504 | 43402 |
11 | 会计学专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 502 | 44430 |
12 | 会计学专业 | 2022 | 辽宁 | 历史 | 历史+不限 | 501 | 13214 |
13 | 会计学专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | - | 479 | 7234 |
14 | 会计学专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | - | 482 | 8425 |
15 | 会计学专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | - | 494 | 8409 |
16 | 会计学专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | - | - |
17 | (5200元/年)会计学专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 554 | 25990 |
18 | (5200元/年)会计学专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 486 | 91798 |
19 | (4200元/年)会计学专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 537 | 22539 |
20 | (4200元/年)会计学专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 512 | 85770 |
21 | 会计学专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 546 | 21622 |
22 | 会计学专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 492 | 81511 |
23 | (5200元/年)会计学专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
24 | (5200元/年)会计学专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
25 | 会计学专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 537 | 78653 |
26 | 会计学专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 不限 | 550 | 80741 |
27 | 会计学专业 | 2019 | 山东 | 文科 | - | 542 | 24131 |
28 | 会计学专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 533 | 84477 |
29 | (5200元/年)会计学专业 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 554 | 25301 |
30 | (5200元/年)会计学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 520 | 113880 |
31 | (4200元/年)会计学专业 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 554 | 23278 |
32 | (4200元/年)会计学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 548 | 105494 |
33 | 会计学专业 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 535 | 22657 |
34 | 会计学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 506 | 101963 |
35 | (5200元/年)会计学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
36 | (5200元/年)会计学专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
37 | (理工类,4年,5200元/年)会计学专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 432 | 75592 |
38 | (文史类,4年,4200元/年)会计学专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | 460 | 19215 |
39 | (理工类,4年,4200元/年)会计学专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 437 | 72884 |
40 | 会计学专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | 476 | 19423 |
41 | 会计学专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 476 | 52711 |
42 | (理工类,4年,5200元/年)会计学专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
43 | (语种:不限)会计学专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 434 | 64786 |
44 | (语种不限)会计学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 463 | 56444 |
45 | 会计学专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 458 | 51845 |
46 | (语种:不限)会计学专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
47 | 会计学专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 517 | 8643 |
48 | 会计学专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | 517 | 8148 |
49 | 会计学专业 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 446 | 5002 |
50 | 会计学专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 426 | 4649 |
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三、辽宁工业大学师资和院系介绍
辽宁工业大学是一所以工为主,理、工、经、管、文、法、艺术等协调发展的多科性应用型大学,始建于1951年,历经“锦州工学院”“辽宁工学院”等发展阶段,2007年3月更名为“辽宁工业大学”。学校2013年入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校,2016年获批辽宁省首批深化创新创业教育改革示范高校,2017年获批辽宁省普通本科高等学校向应用型转变示范高校,2017年获批全国高校实践育人创新创业基地,2019年入选全国创新创业典型经验高校(50强)。 学校现有18个教学院(部、中心),全日制在校生14500多人,其中本科生12709人,硕士研究生1269人。学校占地面积63万多平方米,教学科研仪器设备总值达到3.19亿元,图书馆藏书 134万余册,数字资源量达到56万余册。学校秉承“砺器悟道”的校训精神,培育和发扬“严谨求实、勤学进取”的优良学风,以服务区域经济社会发展、培育高素质应用型人才为己任,为社会培养输送了近10万名优秀人才。 学校坚持以学科建设为龙头,大力加强学科和平台建设。拥有辽宁省一流学科1个,一级学科硕士学位授权点11个,二级学科硕士学位授权点43个,专业学位授权领域8个;建有辽宁省高校重大科技平台1个(汽车及零部件关键技术工程研究中心),辽宁省重点实验室7个,辽宁省技术创新中心3个,辽宁省高校重点实验室4个,辽宁省协同创新中心1个,辽宁省高等学校创新团队5个。 学校坚持人才强校战略,不断加强师资队伍建设。现有教职工1200余人,其中教授、副教授526人,享受国务院政府特殊津贴专家12人, 国家杰出青年科学基金获得者1人,教育部青年1人,国家优秀青年科学基金获得者2人;辽宁省黄大年式教师团队2个,辽宁省教学团队4个,辽宁省专业带头人4人,辽宁省教学名师20人,辽宁省优秀专家3人,“兴辽英才计划”攀登学者1人、特聘教授1人、青年拔尖人才7人,入选辽宁省“百千万人才工程”59人,辽宁省特聘教授5人,辽宁省中青年社会科学人才百人层次3人,辽宁省中青年哲学社会科学人才工程3人。3人连续多年入选“科睿唯安”发布的全球高引用科学家榜单。9人入选辽宁省高等学校优秀人才支持计划,18人入选辽宁省高等学校杰出人才成长计划,15人入选辽宁省高等学校创新人才支持计划。 学校坚持“以本为本”,推进“四个回归”,以提高人才培养质量为中心,不断深化教育教学改革。学校现有48个本科专业,其中国家一流本科专业2个,国家特色专业3个,国家综合改革试点专业1个,省一流本科教育示范专业18个,省示范专业4个,省特色专业3个,省本科重点支持专业2个,省本科综合改革试点专业6个,省本科工程人才培养模式改革试点专业5个,省创新创业改革试点专业4个,省向应用型转变示范专业7个。获批省实验教学示范中
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