一、新余学院青海高考录取分数线多少分
1、2022年青海高考理科类考生上新余学院的最低录取分数线需要351分,对应的最低录取位次为14227名,招生录取人数为6人;
2、2021年青海高考理科类考生上新余学院的最低录取分数线需要343分,对应的最低录取位次为15176名,招生录取人数为6人;
3、2020年青海高考理科类考生上新余学院的最低录取分数线需要362分,对应的最低录取位次为13411名,招生录取人数为7人;
4、2022年青海高考文科类考生上新余学院的最低录取分数线需要422分,对应的最低录取位次为3945名,招生录取人数为4人;
5、2021年青海高考文科类考生上新余学院的最低录取分数线需要413分,对应的最低录取位次为4131名,招生录取人数为4人;
二、新余学院在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年新余学院在青海的最低录取分数线和最低位次
青海 | 2022 | 理科 | 本一 | 6 | 351 | 14227 | 省政府 |
青海 | 2022 | 文科 | 本一 | 4 | 422 | 3945 | 省政府 |
2、2021年新余学院在青海的最低录取分数线和最低位次
青海 | 2021 | 理科 | 本一 | 6 | 343 | 15176 | 省政府 |
青海 | 2021 | 文科 | 本一 | 4 | 413 | 4131 | 省政府 |
3、2020年新余学院在青海的最低录取分数线和最低位次
青海 | 2020 | 理科 | 本一 | 7 | 362 | 13411 | 省政府 |
青海 | 2020 | 文科 | 本一 | 3 | 448 | 3274 | 省政府 |
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三、新余学院2023年最新学校简介
新余学院坐落于江西省新型工业城市——新余市。新余是国家森林城市、国家园林城市、全国绿化模范城市。1930年,毛泽东同志在新余罗坊留下光辉著作《兴国调查》。新余学院是新余市唯一一所公办普通本科院校。校园占地面积133公顷(据教育部权威发布,学校在全国2900多所高校中占地面积排名列363位,绿化面积排名285位),建筑面积45万平方米,教学科研仪器设备总值1.3亿元;建有172个校内实验(训)室,163个校外实习实训基地;图书馆藏书163万册,电子图书137万册。网络出口总带宽24G,无线网络覆盖全校。学校是教育部新工科项目建设实施单位、教育部产教融合创新基地首批试点高校、教育部产学合作专业综合改革项目实施高校、国家大学生创新创业训练计划联合基金项目实施高校、教育部卓越创新联盟首批成员单位、国家级语言文字规范化示范校、中国应用技术大学联盟成员单位、江西省高校首届十大文明校园、江西省首批转型发展试点高校。2018年8月,学校顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。在软科中国大学排名(主榜)中,我校位列506名,列2010年全国同年升本的22所高校第8名。学校现设13个二级学院,38个本科专业涵盖工学、文学、理学、医学、教育学、管理学、艺术学、经济学八大学科门类。近年来,学校建有国家级教学改革试点专业、省级卓越工程师培养计划试点专业等18个。计算机科学与技术、新能源科学与工程等专业确立为省级一流专业。学校先后主持完成国家教育科学规划项目和省级教学改革项目170项,获批省级虚拟仿真实验教学项目3项,省级教学成果奖9项,省一流本科课程6门,省级精品课程、精品资源共享课和省级精品在线开放课程20门,编写出版教材、专著200余部。学校拥有江西省材料物理与化学重点建设学科,建有江西省太阳电池新材料与应用重点实验室、江西省交邮融合农村电商物流工程研究中心、江西省首批装配式建筑产业基地(装配式建筑工程技术中心)等多个省级科研平台。学校承担省级以上科研项目300余项,教师发表核心期刊学术论文300余篇,三大索引收录论文200余篇,获得专利授权638项、科研成果奖80项。学校现有教职工838人,其中专任教师619人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校有正高级职称教师67人,副高级职称教师139人,“双师型”教师271人;具有硕士或博士学位教师563人。学校现有全日制在校生12000人。学生参加省级以上各类竞赛共获奖2128项,其中国家级344项。学校大学生创新创业训练计划项目共立项628项,其中国家级74项。毕业生初次就业率达80%以上,连续四次被评为“全省高校就业工作评估优秀单位”,大学生创业孵化基地获批为省级创业孵化示范基地。学校大力弘扬核心价值观,打造“真人图书馆”、“沐浴经典”、“周末文化广场”、“周末时光音乐汇”和“一院一品”特色文化,成立了新余学院爱乐乐团和洞村“小溪流”留守儿童合唱团。,学校以思想为指导,深入学习贯彻落实党的十九大精神和关于教育的重要论述,坚持办学方向,贯彻落实党的教育方针,不忘立德树人初心,牢记为党育人为国育才使命,秉承“求新、求实、求善”的校训,积极开展“打造忠诚高校、锤炼忠诚品格”活动;实施教学、科研和服务地方经济社会发展“三个计划”,努力把学校建设成为特色鲜明的高水平应用型本科院校。(数据截至2021年5月)
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