www.haojio.com

福建师范大学王牌优势专业排名2024

导读:福建师范大学是一所省重点大学,学校办学实力强,校园环境优美,学校共开设22个学院,87个本科专业,那么福建师范大学王牌专业有哪些?学什么专业好?

今天新高考网为考生家长们盘点了福建师范大学专业排名,这些都是福建师范大学最好的专业,也是优势特色专业,志愿填报热门选择的专业,就业率高,薪资待遇前景都不错!

一:福建师范大学王牌专业名单

2024年国家级特色专业10个:美术学、体育学类、汉语言文学、音乐学、英语、物理学、数学与应用数学、地理科学、经济学、历史学

2024年福建省级特色专业6个:通信工程、光电信息科学与工程、电子信息工程、心理学、生物科学(师范)、生物工程

二:福建师范大学专业排行榜(国家级特色专业)

注:篇幅有限,以下为部分专业介绍,更多请前往新高考网模拟志愿填报频道查询!

1.美术学

按大类招生,新生入学第一学年通修公共基础课程和学科大类课程。第二学年起分选专业方向(油画、国画、综合绘画、漆画、雕塑),第四学期从中遴选优秀学生进入美术学国家人才培养基地班学习。

学科特色:培养具备扎实的科学文化和艺术理论知识,具有美术教育、美术创作与研究等方面的综合性人才。毕业生多为从事美术研究与管理、美术创作、美术教育等方面的优秀人才。基地班实行导师制,选派高级职称或具有博士学位的教师担任基地班导师;每年推荐50%以上的基地班毕业生免试录取硕士研究生资格。专业方向有:油画、国画、综合绘画、漆画、雕塑。

核心课程:中国美术通史、外国美术通史、艺术概论、美术评论与写作、中国画论、西方画论、中西方近现代艺术思潮、博物馆学概论、艺术管理学等。

就业方向主要是:从事美术研究、美术管理、美术教育等方面的工作。

所属学院:美术学院

招生咨询电话:0591-22868076网址:http://art.fjnu.edu.cn/main.htm

2.体育学类

培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;

2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;

3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;

4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;

5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。

主干学科:体育学、教育学、心理学。

核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。

主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

3.汉语言文学

专业优势:本专业以培养中小学语文教师为目标,培养身心健康、文化底蕴醇厚、综合素质优良的卓越人民教师。其课程设置兼顾专业知识学习和工作技能训练,其特色在于所培养的人才,既掌握较为扎实的语言和文学的基础知识、基本理论和分析、解决问题的基本方法,又有课堂教学所需的各种技能的训练和素质的培养,比如普通话、书法、多媒体课件设计等。同时特别重视教育实习,锻炼学生的实际工作能力;通过模拟应聘、人才推介等方式提高学生的就业机会。

课程设置:书法、文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现当代文学史、外国文学史、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作、学科课程论、教师专业技能等。

就业情况:该专业毕业生主要满足教育领域对语文教师的需求,每年该专业学生约有50%就业于中小学教育单位,约20%考取研究生,其余分布在新闻出版界、文艺界、科研机构、机关企事业等单位从事新闻报道、文学创作、文化宣传和科学研究等工作,近三年就业率在94%左右。

所属学院:文学院

招生咨询电话:0591-83530620 网址:http://wxy.fjnu.edu.cn/

4.音乐学

专业优势:本专业立足师范教育,坚持“多能一专、全面发展”的人才培养思路。

核心课程:包括基本乐理、合唱与指挥、钢琴伴奏、音乐教育理论基础、声乐、钢琴、中外管弦乐器、中等学校音乐教学法等。

就业情况:成为中小学音乐教师,在青少年宫、文化馆(站)、教育培训机构、企事业单位的文艺团队等从事与专业相关的工作。

所属学院:音乐学院

招生咨询电话:0591-22868060 网址:http://music.fjnu.edu.cn/

5.英语

专业优势:本专业以“英语+经贸”为特色,可通过学院笔试和面试,选拔25位左右的学生组建英语(经贸方向) “拔尖创新人才班”,采用任课教师自编讲义和练习,进行精泛合一的授课教改实验,培养“交际研究型”人才。

核心课程:基础英语、高级英语、英语语法、语音实践、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语口笔译、经济学、管理学、国际商法、市场营销、国际贸易、出口模拟操作、经贸跨文化交际等。

就业情况:近几年,本专业毕业生就业率均接近百分百。大约30%的学生选择继续深造,就读于香港大学、华东师范大学、上海外国语学院、广东外语外贸大学等高校。

所属学院:外国语学院

招生咨询电话:0591-83462016 网址:http://cfl.fjnu.edu.cn/

6.物理学

专业优势:该专业是我校最早设置的专业之一,至今已有100多年的办学历史,目前是国家级特色专业和国家级专业综合改革试点专业。本专业同时开展“物理学拔尖创新人才培养计划”和“卓越中学物理教师培养计划”本科人才培养。拥有物理学一级学科博士点、福建省物理学一级重点学科,提出并实践“一特色,三阶段,五模块,七课程” 物理学实验教学体系。

核心课程:理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理、近代物理实验、固体物理、发展与教育心理学、课程与教学、教师专业技能、物理学科课程标准与教材研究、物理学科教学设计等。

就业情况:物理学专业毕业生就业率在99.3%以上,毕业生参加教师招考在各地区名列前茅,部分学生推免或考取北京大学、中国科学技术大学、中国科学院等高校和研究所继续深造。

所属学院:物理与能源学院

招生咨询电话:0591-22868189 网址: http://cpe.fjnu.edu.cn

7.数学与应用数学

专业优势:本专业是国家级特色专业、省级专业综合改革试点专业,拥有数学一级学科博士点、数学博士后科研流动站、数学一级学科硕士点、学科教学(数学)专业硕士学位点、课程论(数学)学术型硕士学位;拥有福建省分析数学及应用重点实验室、福建师范大学数学研究中心和数学研究所、应用数学研究所、福建数学基础教育研究中心等学科平台,主办月刊《福建中学数学》。

核心课程:数学分析I-III、高等代数I-II、解析几何、常微分方程、复变函数论、概率论、数理统计、初等数学研究、数值分析与数学实验、大学物理、高级语言程序设计、中学数学教学设计、数学课程标准与教材研究、数学教师专业技能。

就业方向:毕业生主要从事中小学的数学教师、信息学教师和相关行业的技术开发、研究和管理等工作,也可以继续攻读研究生。往届许多毕业生继续到中国科学院、北京大学、复旦大学、上海交通大学等高校攻读研究生。

所属学院:数学与信息学院

招生咨询电话:0591-22868101 网址:http://math.fjnu.edu.cn/

8.地理科学

专业优势:本专业按照“卓越教师”培养理念,遵循教师专业化发展规律,培养高素质的地理基础教育专门人才。

核心课程:地球概论,地质学基础,地貌学,气象学与气候学,水文与水资源学,土壤地理学,植物地理学,经济地理学,人文地理学,中国地理,世界地理,地图学,遥感导论、地理信息系统、地理教学设计等。

就业情况:毕业生能够胜任中学地理教学和地理教育研究工作,或成为地理科学和相关学科专业硕士研究生的合格生源。

所属学院:地理科学学院

招生咨询电话:0591-22868221 网址:http://geo.fjnu.edu.cn/

9.经济学

培养目标:本专业培养站在时代前列,具有强烈民族精神和高度社会责任感,以马克思主义 为指导,经济学基础理论功底深厚,信念执著、品德优良、知识丰富,能够理论联系实际,了解中国 国情,具有国际视野,具有强烈的创新意识和应用实践能力,能在高等学校和科研机构、相关政府 部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作的高素质专门人才和拔尖创新 人才。

培养要求:本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识,接受经济学基础理论、科学 研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论和方法;

2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对现实经济问题进行分析研究;

3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 及信息技术应用等方面的基本能力;

4.熟悉国情,熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规;

5.了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题;

6.具有能初步从事经济学理论研究的能力和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程:政治经济学(一般理论、资本主义经济、社会主义经济)、西方经济学(微观经济、 宏观经济)、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、经济史(中国经济史、外国经济 史)、经济思想史、当代中国经济。

主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。

修业年限:四年。

授予学位:经济学学士。

10.历史学

专业优势:该专业为国家级特色专业。现有中国史、世界史两个一级学科博士点,教育部“长江学者”1人,高等学校历史学科教学指导委员会委员1人,是福建省历史学基础教育最主要的基地,是教育部闽台区域研究中心主要依托单位,拥有美洲史研究院、华侨华人研究中心等学术和研修机构。

核心课程:主要课程含通史课程(如中国通史、世界通史)、基础理论课程(如史学概论、考古学概论)、基本技能训练课程(历史要籍介绍及选读)以及作为师范类专业的历史学科教学论、历史教学技能训练课程等。

就业情况:本专业毕业生就业率多年保持100%;研究生升学率达35%,部分毕业生被北大、复旦、南大、北师大、厦大等一流高校录取为硕士研究生。

所属学院:社会历史学院(社会发展学院)

招生咨询电话:0591-83465200 网址:http://csh.fjnu.edu.cn/

三:福建师范大学专业排行榜(福建省级特色专业)

注:篇幅有限,以下为部分专业介绍,更多请前往新高考网模拟志愿填报频道查询!

1.通信工程

通信工程(也作电信工程,旧称远距离通信工程、弱电工程)是电子工程的一个重要分支,电子信息类子专业,同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。该学科是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域,尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景,也是人才严重短缺的专业之一。

培养目标

该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。

就业方向

本专业毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备及无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究,设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。该专业适合升学考研。

2.光电信息科学与工程

光电信息科学与工程专业是根据教育部在2012年9月下发文件,将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后的专业名称。

培养目标

该专业主要学习光学、机械学、电子学及计算机科学基础理论及专业知识,了解光电信息技术的前沿理论,把握当代光电信息技术的发展动态,具有研究开发新系统、新技术的能力,接受现代光电信息技术的应用训练,掌握光电信息领域中光电仪器的设计及制造方法,具有在光电信息工程及相关领域从事科研、教学、开发的基本能力。

就业方向

光电信息科学与工程专业学生毕业后在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员;中等专业学校、技校、高等职业学校教师;各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造,光学零件的加工、镀膜、刻划,以及生产组织、经营等工作;也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。该专业适合升学考研。

3.电子信息工程

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。

培养目标

电子信息工程专业是一个电子和信息工程方面的专业。该专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

就业方向

电子信息工程专业毕业生的就业范围包括:做电子工程师,设计开发一些电子、通信设备;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统;可以继续进修成为教师或从事科研工作;可以从事电子信息设备的应用与维修工作;也可以从事相关的商业职位,未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业。该专业适合升学考研。

4.心理学

心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能,同时,心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关,因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。

培养目标

该专业主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,接受心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养和进行心理学实验和心理测量的基本能力。

就业方向

本专业学生毕业后可到教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作。心理学专业的就业前景不太乐观。进高校的要求很高,基本上都是要求博士学位,硕士多数是当辅导员,并且当辅导员还一定是党员。进中小学很多学校都要到了硕士学位,并且招聘的口子很小;企业里一般是做人力资源管理,但是人力资源管理有专门的人力资源管理专业,所以竞争力又不是很强;要是进咨询机构的现状可能是连自己也养活不了。考事业单位和公务员的机会也是比较小的,因为很少有招此专业的。该专业适合公务员及升学考研。

5.生物科学(师范)

生物科学是一门以实验为基础,研究生命活动规律的科学。一般大学都设在生命科学院内,与生物技术,生物工程是兄弟专业。其专业涉及面相当广,包括植物学,动物学,微生物学,神经学,生理学,组织学,解剖学等。生物科学(和生物学不同),研究生物的结构、生理行为和生物起源、进化与遗传发育等,经历实验生物科学、分子生物学和系统生物科学等发展时期。

培养目标

学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。

就业方向

生物科学专业的学生毕业后可以到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,也可以到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。该专业适合公务员及升学考研。

6.生物工程

生物工程,是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科,90年代诞生了基于系统论的生物工程,即系统生物工程的概念。一般认为是以生物学的理论和技术为基础,结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术,充分运用分子生物学的最新成就,自觉地操纵遗传物质,定向地改造生物或其功能,短期内创造出具有超 远缘性状的新物种,再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养,以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。

培养目标

通过学习生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论,掌握生物技术与工程领域的生产管理和新技术的研究、新产品开发的基本技能。

就业方向

生物科学本科毕业生的专业对口率非常少,原因在于研究类职位对本专业的专业素质的要求非常高(硕士或博士)。因此,除了考研继续深造以外,本科毕业生最好的出路则只有转往销售、管理或教育等方向。该专业适合升学考研及公务员。

四:福建师范大学简介

福建师范大学坐落于素有海滨邹鲁之誉的历史文化名城福州,是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。学校肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的福建优级师范学堂,后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并,于1953年成立福建师范学院,1972年易名为福建师范大学并沿用至今。2012年,教育部与福建省人民政府共建福建师范大学。2014年被确定为福建省重点建设的高水平大学。2018年被确定为福建省一流大学建设高校。

相关推荐:

福建师范大学全国排名(2024-2024最新排名)

福建师范大学专业有哪些(专业目录一览表)

 

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。