导读：天津体育学院，学校办学实力强，校园环境优美，学校共开设5个学院，21个本科专业，那么天津体育学院王牌专业有哪些？学什么专业好?
今天新高考网为考生家长们盘点了天津体育学院专业排名，这些都是天津体育学院最好的专业，也是优势特色专业，志愿填报热门选择的专业，就业率高，薪资待遇前景都不错！
一：天津体育学院王牌专业名单
2024年国家级特色专业2个：体育教育、舞蹈学
2024年天津市级特色专业5个：体育教育、应用心理学、运动训练、社会体育指导与管理、运动人体科学
二：天津体育学院专业排行榜（国家级特色专业）
注：篇幅有限，以下为部分专业介绍，更多请前往新高考网模拟志愿填报频道查询！
1.体育教育
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，能从事体育教学、训练、竞赛、科研与管理的学校体育工作者，以及其它各级各类体育人才。 主干课程：体育概论、学校体育学、体育科研方法、教育学、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、运动损伤与防治、儿童少年卫生学、体育课件制作、田径、体操、武术、游泳、篮球、排球、足球、健美操、网球、乒乓球、羽毛球等。 修学年限：四年 授予学位：教育学学士
2.舞蹈学
培养目标：培养具备较高文化艺术修养，具有较系统的专业理论知识和实践技能，以及一定的舞蹈表演、教学、创编能力，能够在普通学校、社区、俱乐部、机关团体、青少年活动中心等部门从事以舞蹈为特长的艺术教育与普及工作的专门人才。 主干课程：舞蹈概论、舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民族民间舞蹈、欧美现代舞史、舞蹈文献检索与利用、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖学、芭蕾舞基本功训练、中国古典舞身韵、现代舞、教育学、心理学。 修学年限：四年 授予学位：文学学士
三：天津体育学院专业排行榜（天津市级特色专业）
注：篇幅有限，以下为部分专业介绍，更多请前往新高考网模拟志愿填报频道查询！
1.体育教育
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，能从事体育教学、训练、竞赛、科研与管理的学校体育工作者，以及其它各级各类体育人才。 主干课程：体育概论、学校体育学、体育科研方法、教育学、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、运动损伤与防治、儿童少年卫生学、体育课件制作、田径、体操、武术、游泳、篮球、排球、足球、健美操、网球、乒乓球、羽毛球等。 修学年限：四年 授予学位：教育学学士
2.应用心理学
应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。
培养目标
该专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。
就业方向
国内心理学专业研究生毕业后，就业流向主要包括：情报机关、学校、医院和诊所、监狱、企业人力资源部、公安司法机关、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划服务中心等需要做人群心理分析的企事业机关单位及更多元化咨询服务场所！总体来说，心理学研究生的就业面还是比较广的。况且这是一门朝阳学科，随着人们对它了解的加深和社会经济的发展，各行各业需求量将日益扩大，就业前景乐观。该专业适合公务员及升学考研。
3.运动训练
运动训练以竞技体育为核心，主要研究运动技术学、运动人体学、心理学等方面的基本知识和技能，接受身体机能、技能技术、策略战术、心理和智力等方面的训练，了解体育竞赛的比赛规则、方针、政策和法规，进行体育竞赛运动员的训练和管理，以及体育赛事的裁决判定等。
培养目标
本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，受到运动训练方面的基本训练，掌握从事专项运动训练的基本能力。
就业方向
运动训练专业就业面广，毕业生主要从事的工作有教学、科研、健身技能的指导与科学健身咨询、体制测评以及社区体育的组织管理工作等。运动训练主要面向：学校、企事业部门、群众活动团体从事运动训练、体育教学和管理工作。
4.社会体育指导与管理
养目标：培养适应我国体育社会化和产业化发展需要的，能在各级各类健身中心、俱乐部及其相关领域中从事健身技能指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织管理和经营开发等方面工作的应用型专门人才。 主干课程：社会体育概论、社会体育管理学、体育产业概论、体质测评与运动处方、网球、健美操、跆拳道、健美运动、俱乐部健身技能指导等。 修学年限：四年 授予学位：教育学学士
5.运动人体科学
运动人体科学将理论与运动实践相结合，主要研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律，涉及运动学、生物学、养生学、医学等学科，在运动训练基地、运动保健康复中心等进行运动健身与营养指导、运动员身体机能诊断与评价、运动损伤康复治疗以及保健推拿等。
培养目标
本专业学生主要学习运动人体科学方面的基本理论和基本知识，受到专业实验技能方面的基本训练，掌握教学和科学研究方面的基本能力。
就业方向
该专业的就业率不很乐观。主要是因为目前人们对其了解认识都还不够，但随着国家体育事业的发展，全民健身必然成为新世纪的一大主题。随着生活质量的提高，人们对身体健康更加关注，因此本专业就业面宽泛，主要在医疗康复部门、体育科研机构、各级运动队、体育健身俱乐部以及社区服务机构等部门从事教学、科研、健身技能指导与科学健身咨询、体质测评及社区体育的组织管理工作。
四：天津体育学院简介
天津体育学院成立于1958年8月。当时，根据中共河北省委10-15年普及高等教育的方针和适应教育、体育事业发展的需要，并为准备1959年9月在北京举行的中华人民共和国第一届运动会，河北省人民委员会决定在河北省省会天津市，由原天津体育学校、石家庄师范学院体育系合并，同时在全省抽调优秀运动员，组建天津体育学院。学院的任务是培养运动员、教练员和部分高中及大学的体育教师及较高级体育专业人才。时任河北省副省长、天津市委书记、市长李耕涛兼任第一任院长。1967年1月，天津市恢复为中央直辖市。
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