11月30日上午，教务处在实验中心第一会议室组织“全国普通高校本科教育教学质量评估监测”线上专题培训会。教务处、人事处、学生处、实验中心、对外合作处、科研处、招就处各部门处长或副处长；各教学单位院长（主任）、教学副院长（教学助理或副主任）、教学秘书以及教务处全体人员等60余人参加培训。

此次培训会议共分为五个专题：首先是教育部高等教育教学评估中心范唯主任代表以“研制发布高等学校本科教育教学质量发展报告，推进高等教育高质量发展”的报告；然后是教育部高等教育教学评估中心吴四九处长发表题为“共建共享高等教育质量监测国家数据平台，推进高等教育质量监测创新发展”的报告。会议的第二阶段是三位来自高校的专家学者做了相应的分享。分别是厦门大学教育研究院院长别敦荣发表“〈全国普通高校本科教育教学质量报告〉解读”，西安交通大学评估中心陆根书主任发表“从〈全国普通高校本科教育教学质量报告〉看本科教育教学质量发展”的报告，以及厦门大学教育研究院大学教学研究中心郭建鹏主任发表题为“〈全国普通高校本科教育教学质量报告〉中的教师与学生调查结果”的培训解读。培训会的最后阶段，教育部高等教育教学评估中心李智副主任发表总结讲话，明确指出了《全国普通高校本科教育教学质量报告》对各高校教育教学发展的重要性，同时也是深化全国教育信息融合、促进数据监测工作高质量发展的重要抓手，希望各高校高度重视，积极准备。

培训会后教务处杨杰慧处长强调：本次培训为我校全面了解全国本科教育教学质量和迎接各类评估提供了宝贵的机会，同时，对我校做好高等教育质量监测国家数据平台数据统计、填报工作和深度挖掘数据价值、开展大数据分析应用具有积极意义，请大家结合我校实际情况进行会后思考总结，我校将以此次培训为契机，着力完善教育教学工作质量保障体系，为本科教育教学工作审核评估打下坚实基础。

一、2024郑州科技学院在河南招生计划2024年郑州科技学院在河南招生计划如下:经济学专业招生人数为106人、投资学专业招生人数为25人、投资学专业招生人数为25人、金融科技专业招生人数为27人，具体完整招生专业见下表。序号大学名称招生省份专业名称科目招生人数1郑州科技学院河南经济学文科1062郑州科技学院河南投资学文科253郑州科技学院河南投资学(投资理财方向)文科254郑州科技学院河南金融科技...查看更多

郑州科技学院2024年在本科院校中排名第949名。郑州科技学院创建于1988年，2001年实施专科学历教育，2008年升格为普通本科高校，2015年接受并顺利通过教育部本科教学工作合格评估。总建筑面积60多万平方米，纸质图书近300万册，电子图书82万多种。

郑州科技学院院校介绍

郑州科技学院创建于1988年，2001年实施专科学历教育，2008年升格为普通本科高校，2015年接受并顺利通过教育部本科教学工作合格评估。建校三十多年来，为社会培养和输送了15万余名高素质的应用型创新型复合型人才。

学校全面贯彻党的教育方针，坚持*和公益性原则，构建了“学历证＋职业资格证＋综合素质证”三证合一的人才培养模式，促进学生全面发展。

目前，学校有机械工程、电子与电气工程、信息工程、土木建筑工程、车辆与交通工程、食品科学与工程、工商管理、财经、外国语、艺术、音乐舞蹈、体育、马克思主义、基础部等17个二级学院（部）。学校坚持把自身发展放到地方经济社会发展中去思考，按照“强化优势、突出特色、示范带动、整体推进”的原则，合理布局专业结构，形成了以工学为主，经济、管理、艺术、文学、教育等多学科协调发展的办学格局，努力建设高水平应用型民办大学。

学校在校生3.5万余人，总建筑面积60多万平方米，纸质图书近300万册，电子图书82万多种。学校科研成果丰硕，科技创新卓有成效，围绕培养应用型创新型复合型人才的实际，不断加大实践平台建设的投入力度，搭建了由实验中心、工程训练中心、科教中心、众创中心组成的四大实践平台。目前，学校拥有各类实验室170余个，实训车间12个。

学校与郑州航空港区、郑州经开区等地方政府及郑州市人力资源和社会保障局等部门在人才培训、科研服务等领域建立合作关系。先后在宇通客车、三全食品、中联重科等160余家知名企业建立了实习基地，开办了“中联重科班”“赛腾工程师班”“JAVA/PHP工程师”等70个订单培养班，构建了“企业课程进校园”“企业讲师进课堂”的协同育人模式。学校被评为“郑州市职业教育校企合作办学示范单位”。

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。