一、百色学院在重庆专业招生计划(人数+代码)
1、百色学院在重庆的应用统计学((办学地点澄碧校区。))招生人数为2人;
2、百色学院在重庆的数据科学与大数据技术((办学地点东合校区。))招生人数为2人;
3、百色学院在重庆的农业资源与环境((办学地点澄碧校区。))招生人数为2人;
4、百色学院在重庆的市场营销专业招生人数为2人;
5、百色学院在重庆的思想政治教育((师范类。))招生人数为2人;
6、百色学院在重庆的英语((英语教育)(师范类。))招生人数为2人;
二、百色学院在在重庆高考专业招生计划和人数代码
1、2022百色学院在重庆的招生计划和人数代码4
人文地理与城乡规划 ((办学地点澄碧校区。)) | 重庆 | 2022/本科 | 51F | 2 | 物理+(化学或地理) | 物理 |
生物技术 ((办学地点澄碧校区。)) | 重庆 | 2022/本科 | 51G | 2 | 物理+生物 | 物理 |
应用统计学 ((办学地点澄碧校区。)) | 重庆 | 2022/本科 | 51H | 2 | 物理+不限 | 物理 |
电气工程及其自动化 ((办学地点东合校区。)) | 重庆 | 2022/本科 | 51M | 2 | 物理+不限 | 物理 |
计算机科学与技术 ((办学地点东合校区。)) | 重庆 | 2022/本科 | 51R | 2 | 物理+不限 | 物理 |
物联网工程 ((办学地点东合校区。)) | 重庆 | 2022/本科 | 51U | 2 | 物理+不限 | 物理 |
食品科学与工程 ((办学地点澄碧校区。)) | 重庆 | 2022/本科 | 51X | 2 | 物理+生物 | 物理 |
工程造价 ((办学地点澄碧校区。)) | 重庆 | 2022/本科 | 52C | 2 | 物理+不限 | 物理 |
土木工程 ((办学地点澄碧校区。)) | 重庆 | 2022/本科 | 53K | 2 | 物理+不限 | 物理 |
数据科学与大数据技术 ((办学地点东合校区。)) | 重庆 | 2022/本科 | 57B | 2 | 物理+不限 | 物理 |
农业资源与环境 ((办学地点澄碧校区。)) | 重庆 | 2022/本科 | 57C | 2 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
市场营销 | 重庆 | 2022/本科 | 12F | 2 | 历史+不限 | 历史 |
财务管理 | 重庆 | 2022/本科 | 12G | 2 | 历史+不限 | 历史 |
审计学 | 重庆 | 2022/本科 | 12K | 2 | 历史+不限 | 历史 |
城市管理 | 重庆 | 2022/本科 | 12M | 2 | 历史+不限 | 历史 |
国际经济与贸易 | 重庆 | 2022/本科 | 15A | 2 | 历史+不限 | 历史 |
思想政治教育 ((师范类。)) | 重庆 | 2022/本科 | 15B | 2 | 历史+思想政治 | 历史 |
汉语言文学 | 重庆 | 2022/本科 | 15L | 2 | 历史+不限 | 历史 |
汉语国际教育 | 重庆 | 2022/本科 | 15Q | 2 | 历史+不限 | 历史 |
英语 ((英语教育)(师范类。)) | 重庆 | 2022/本科 | 15T | 2 | 历史+不限 | 历史 |
新闻学 | 重庆 | 2022/本科 | 15Y | 2 | 历史+不限 | 历史 |
民族学 | 重庆 | 2022/本科 | 17A | 2 | 历史+思想政治 | 历史 |
跨境电子商务 | 重庆 | 2022/本科 | 17E | 2 | 历史+不限 | 历史 |
小学教育 ((师范类。)) | 重庆 | 2022/本科 | 17K | 2 | 历史+不限 | 历史 |
2、2021百色学院在重庆的招生计划和人数代码4
市场营销 | 重庆 | 2021/本科 | 12F | 2 | 历史+不限 | 历史 |
财务管理 | 重庆 | 2021/本科 | 12G | 2 | 历史+不限 | 历史 |
审计学 | 重庆 | 2021/本科 | 12K | 2 | 历史+不限 | 历史 |
城市管理 | 重庆 | 2021/本科 | 12M | 2 | 历史+不限 | 历史 |
国际经济与贸易 | 重庆 | 2021/本科 | 15A | 2 | 历史+不限 | 历史 |
思想政治教育 ((师范类。)) | 重庆 | 2021/本科 | 15B | 2 | 历史+思想政治 | 历史 |
汉语言文学 | 重庆 | 2021/本科 | 15L | 2 | 历史+不限 | 历史 |
汉语国际教育 | 重庆 | 2021/本科 | 15Q | 2 | 历史+不限 | 历史 |
英语 ((教育)(师范类。)) | 重庆 | 2021/本科 | 15T | 2 | 历史+(思想政治或地理) | 历史 |
新闻学 | 重庆 | 2021/本科 | 15Y | 2 | 历史+不限 | 历史 |
民族学 | 重庆 | 2021/本科 | 17A | 2 | 历史+思想政治 | 历史 |
跨境电子商务 | 重庆 | 2021/本科 | 17E | 2 | 历史+不限 | 历史 |
小学教育 ((师范类。)) | 重庆 | 2021/本科 | 17K | 2 | 历史+不限 | 历史 |
人文地理与城乡规划 ((办学地点澄碧校区。)) | 重庆 | 2021/本科 | 51F | 2 | 物理+地理 | 物理 |
生物技术 ((办学地点澄碧校区。)) | 重庆 | 2021/本科 | 51G | 2 | 物理+化学和生物 | 物理 |
应用统计学 ((办学地点澄碧校区。)) | 重庆 | 2021/本科 | 51H | 2 | 物理+不限 | 物理 |
电气工程及其自动化 ((办学地点东合校区。)) | 重庆 | 2021/本科 | 51M | 2 | 物理+化学 | 物理 |
计算机科学与技术 ((办学地点东合校区。)) | 重庆 | 2021/本科 | 51R | 2 | 物理+化学 | 物理 |
物联网工程 ((办学地点东合校区。)) | 重庆 | 2021/本科 | 51U | 2 | 物理+化学 | 物理 |
食品科学与工程 ((办学地点澄碧校区。)) | 重庆 | 2021/本科 | 51X | 2 | 物理+化学和生物 | 物理 |
工程造价 ((办学地点澄碧校区。)) | 重庆 | 2021/本科 | 52C | 2 | 物理+不限 | 物理 |
土木工程 ((办学地点澄碧校区。)) | 重庆 | 2021/本科 | 53K | 2 | 物理+不限 | 物理 |
数据科学与大数据技术 ((办学地点东合校区。)) | 重庆 | 2021/本科 | 57B | 2 | 物理+不限 | 物理 |
农业资源与环境 ((办学地点澄碧校区。)) | 重庆 | 2021/本科 | 57C | 2 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
3、2020百色学院在重庆的招生计划和人数代码4
人文地理与城乡规划 | 重庆 | 2020/本二 | 1F | 2 | - | 文科 |
市场营销 | 重庆 | 2020/本二 | 2F | 2 | - | 文科 |
城市管理 | 重庆 | 2020/本二 | 2M | 2 | - | 文科 |
汉语言文学 | 重庆 | 2020/本二 | 5L | 2 | - | 文科 |
汉语国际教育 | 重庆 | 2020/本二 | 5Q | 2 | - | 文科 |
英语 (((师范类))(教育)) | 重庆 | 2020/本二 | 5T | 2 | - | 文科 |
民族学 | 重庆 | 2020/本二 | 7A | 2 | - | 文科 |
小学教育 ((师范类)) | 重庆 | 2020/本二 | 7K | 2 | - | 文科 |
生物技术 ((办学地点澄碧校区)) | 重庆 | 2020/本二 | 1G | 2 | - | 理科 |
应用统计学 ((办学地点澄碧校区)) | 重庆 | 2020/本二 | 1H | 2 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 ((办学地点东合校区)) | 重庆 | 2020/本二 | 1M | 2 | - | 理科 |
通信工程 ((办学地点东合校区)) | 重庆 | 2020/本二 | 1P | 2 | - | 理科 |
计算机科学与技术 ((办学地点东合校区)) | 重庆 | 2020/本二 | 1R | 2 | - | 理科 |
国际经济与贸易 ((办学地点澄碧校区)) | 重庆 | 2020/本二 | 5A | 2 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 ((办学地点东合校区)) | 重庆 | 2020/本二 | 7B | 2 | - | 理科 |
农业资源与环境 ((办学地点澄碧校区)) | 重庆 | 2020/本二 | 7C | 2 | - | 理科 |
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三、百色学院的最新学校简介
百色学院是2006年教育部批准成立的普通本科高校,办学历史可追溯到1938年成立的广西省立田西师范学校,历经百色师范学校、百色师专、百色地区师范学校、右江民族师专等阶段。80多年来,学校坚持在“老、少、边、山、穷、库”地区办学,凝练了“团结合作、艰苦奋斗、克难攻坚、磨砺成才”的“石磨精神”,走出一条艰苦创业的发展之路;秉承“志远行敏、德高业精”校训,为社会输送了15万余名“下得去、留得住、用得上、干得好”的专门人才,有力促进了区域经济社会及教育事业的发展,为边疆民族地区的经济发展、社会进步和国防巩固作出巨大贡献。学校升本以来,坚持以“百折不挠、奉献拼搏、团结务实、争先创新”的百色精神办学育人,科学谋划,艰苦创业,经过“明晰思路、寻求合作、创新模式”等探索改革阶段,实现了从专科教育为主向本科教育为主、从师范教育为主向产业服务型教育为主的“两个转型”,成为广西首批4个整体转型发展试点高校之
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