杭州技师学院2022年招生录取分数线
杭州技师学院2022年招生录取分数线:同学们在找学校的时候最关心的问题之一就是学校的录取分数线,这对于同学们来说是非常重要的。同学们可以自己根据分数预估自己能否上的了高中,如果成绩还不错可以选择读高中,如果成绩不是很理想的话则建议就读职校相对较好,因为高中的文化知识相对来说较难,基础不好的同学可能不太能跟上高中的学习。杭州技师学院各专业……好学途(www.vaiok.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!
同学们在找学校的时候最关心的问题之一就是学校的录取分数线,这对于同学们来说是非常重要的。同学们可以自己根据分数预估自己能否上的了高中,如果成绩还不错可以选择读高中,如果成绩不是很理想的话则建议就读职校相对较好,因为高中的文化知识相对来说较难,基础不好的同学可能不太能跟上高中的学习。
杭州技师学院各专业录取分数线
招生地 | 汽车运用与维修、数控技术应用(高考班) | 飞机维修、无人机应用技术(高级工) | 汽车运用与维修、汽车维修、数控支术应用、汽车饭金与涂装(技师) | 轨道交通车辆运用于检修(高级工) | 汽车钣金与涂、汽车商务与评估、电子商务(高级工) |
市场营销侈品营销、航空服务(高级工) |
智能制造、机电一体化(高级工) | 汽车装饰与美容(高级工) |
杭州、萧山 | 402 | 384 | 348 | 336 | 318 | 306 | 294 | 288 |
淳安 | 409 | 390 | 354 | 342 | 323 | 311 | 299 | 293 |
富阳 | 415 | 397 | 360 | 347 | 329 | 316 | 304 | 298 |
建德临安嘉兴丽水 | 436 | 416 | 377 | 364 | 345 | 332 | 319 | 312 |
金华舟山湖州 | 422 | 403 | 365 | 353 | 334 | 321 | 309 | 302 |
衢州 | 429 | 410 | 371 | 358 | 339 | 326 | 314 | 307 |
温州宁波 | 482 | 461 | 418 | 403 | 382 | 367 | 353 | 346 |
台州绍兴 | 509 | 486 | 441 | 426 | 403 | 388 | 372 | 365 |
省外 | 67% | 64% | 58% | 56% | 53% | 51 % | 49% | 48% |
杭州技师学院办学成果众多
学院1998年被评为国家重点技工学校,1999年被批准为高级技工学校,2001年成为浙江省首批技师学院,2006年被浙江省委省政府授予“文明单位”、被中国教育研究会授予“全国先进办学单位”,2008年被人社部评为全国技工院校培训援助行动“抗震救灾突出贡献学校”,2010年成为人社部汽车运用与维修专业一体化课程教改全国30所试点校之一,2011年成为人社部汽车钣金与涂装专业一体化教学改革牵头单位,2012年成为中国交通教育研究会常务理事单位。
2013年被人社部、浙江省人力社保厅评为国家级高技能人才示范基地、浙江省优秀公共实训基地,2014年被浙江省人力社保厅、财政厅评为浙江省省级高技能人才公共实训基地扩建项目单位,获批第43届世界技能大赛汽车喷漆、钣金技术两个项目中国集训基地。
2015年
成为国家中等职业教育改革发展示范学校,获第43届世界技能大赛突出贡献单位称号、杭州市五一劳动奖状。
2016年
获批第44届世界技能大赛汽车喷漆、汽车技术项目中国集训基地,获评“G20杭州峰会交通运输服务保障工作先进集体”称号,成为浙江省唯一一所建设职业训练院全国试点单位,人社部国家汽车维修职业培训包牵头学校,人社部汽车钣金与涂装专业《国家技能人才培养标准》《一体化课程规范》牵头学校,人社部新能源汽车检测与维修专业一体化试点牵头学校,成为全国汽车职业教育集团汽车维修专委会组长单位。
2017年
成为浙江省中职名校立项建设单位、浙江省汽车维修行业协会教育培训专委会主任单位,荣获浙江省五一劳动奖状,获评中国交通教育研究全国机动车检测维修职业教育发展研究中心副主任单位、杭州市中华职业教育社优秀团体社员单位、第44届世界技能大赛参赛工作突出贡献单位,牵头的职业训练院建设试点课题研究被纳入人社部2017年课题研究计划。
2018年
获批第45届世界技能大赛汽车喷漆、汽车技术、飞机维修三个项目中国集训基地,获评国家技能人才培育突出贡献单位、2016-2017年度全国交通运输行业文明单位、全国第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖,2019年,获评杭州市模范集体, 2020年,因世界技能大赛成绩突出获记浙江省人民政府一等功。
学校在一定程度上能够让你找一个好的工作,所以在选择学校的时候要慎重。对于学生实习就业是非常看重的,一直在想办法不断地改进,就是为了给学生更好的实习条件,同学们也要在实习岗位上认真的去完成任务,把学习到的技能应用到工作中去。
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