昆明市金殿中学2022年怎么样、好不好
昆明市金殿中学2022年怎么样、好不好:学校怎么样、好不好,是很多家长都会直面去关注的问题,但是没有确切的去了解过学校,我们应该从哪方面,去看学校好不好呢,可以参考一下学校的成立时间、师资力量、就业方面以及教学质量等,当然还有学校环境,在选择学校的时候,要选择多所然后去对比,这样才能找出好不好,怎么样。接下来小编就给大家介绍一下学校的基础……好学途(www.vaiok.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!
学校怎么样、好不好,是很多家长都会直面去关注的问题,但是没有确切的去了解过学校,我们应该从哪方面,去看学校好不好呢,可以参考一下学校的成立时间、师资力量、就业方面以及教学质量等,当然还有学校环境,在选择学校的时候,要选择多所然后去对比,这样才能找出好不好,怎么样。接下来小编就给大家介绍一下学校的基础信息,供大家参考了解。
昆明市金殿中学办学规模
昆明市金殿中学创办于1981年9月7日,是隶属于昆明市教育局领导,昆明市公安局、共青团昆明市委协办的一所特殊教育学校,也是目前云南省唯一的一所专门招收学习偏常、心理偏常、品德行为偏常,普通学校难以教育、家长难以管教的学生的学校。在各级党委、政府的关心下,于1990年5月15日增加了“昆明市第九职业技术学校”的牌子,学校实行两块牌子、一套班子的管理体制。校址在昆明市盘龙区金殿青龙山,靠近金殿风景区和世界园艺博览园。
学校占地面积16.39亩,校舍建筑面积6599.28平方米,拥有专门教育学校一流的教学设施和环境,主要建筑有综合楼、教学楼、学生宿舍、食堂,配备有校园网、校园平安监控系统、多媒体教室、语音室、计算机室、理化生实验室、心理实验室、图书室、劳技室、数学实验室、智乐室、卡拉Ok室、摄影室、茶艺室、机器人实验室、书法教室、棋艺室、多功能报告厅、法制宣传展览厅及塑胶运动场地等,为教育教学工作的开展提供了坚强的物质基础。学校环境优美、空气宜人、绿草成茵、鸟语花香,是一所花园式的学校。
昆明市金殿中学办学特色
昆明市金殿中学集30多年来的教育教学经验,拥有一批甘于吃苦,乐于奉献,业务精湛,爱生如子的教职工队伍。30多年来,学校始终坚持全面贯彻党的教育方针,坚持依法治校、依法治教、以德治校、育人为本的原则,广大教师牢固树立了“先成人,后成才,成人促成才”、“面向全体学生,不抛弃、不放弃任何一个学生”、“给孩子一次机会、还父母一个惊喜、报社会一份厚爱”、“从最后一名学生抓起,让每一个学生都因我们的存在感到幸福”的育人理念。
坚持“一切为了孩子、一切为了孩子的前途”和爱心、耐心、信心“三心”教育思想,提出了“转化一个、带动一批、教好一个、幸福一家、安定一方”的口号,总结了“热情关怀、严格要求、耐心细致、循循善诱、有的放矢、精心育人、寓管于教、管教结合”的教育经验。
我校是一所以纪律、法制、心理健康教育、半军事化管理,以养成教育、心理疏导、安心学习,学习成绩在原来基础上有所提高为教育手段和管理模式的全日寄宿制中学。初中毕业参加中考、中专生参加职业技能鉴定,考试合格取得毕业证。
昆明市金殿中学教学荣誉
近七年来,学校获得多项殊荣。先后被评为“云南省文明学校”、“云南省德育工作先进集体”、 “云南省三生教育优秀学校”、“云南省预防未成年人违法犯罪示范教育基地”、“昆明市文明单位”、“昆明市文明学校”、“昆明市德育工作先进集体”、“昆明市模范职工之家”、“昆明市女职工建功立业标兵岗”、 “昆明市优秀青少年维权岗”、 “昆明市大(中)专学生思想政治教育工作示范基地”、“昆明市巾帼文明示范岗”、“昆明市先进学生会”、“昆明市青年文明校园”、 “昆明市未成年人思想道德建设和心理健康教育研究基地”,被中国教育学会工读教育分会评为“绿色环境教育特色学校”。
2011年,我校的德育工作案例《用爱心帮助“问题学生“健康成长》被教育部评为“全国中小学德育工作优秀案例”,有2个德育工作优秀案例被云南省教育厅评为1个“一等奖”、 1个“二等奖”,彰显了昆明市工读教育德育工作的优势和教育转化问题学生的成果。昆明市金殿中学以优良的育人水平和较高的教育质量,赢得了上级部门的充分肯定和社会各界的认可。
以上的学校信息,相信大家也有一定的了解了, 面对众多的学校,面对网上五花八门的评价,同学们是不是也很迷茫。感觉学校都很好,却不知道选择哪一所,这个时候呢,就需要家长带着学生去学校实地考察,然后到学校去了解,眼见为实、耳听为虚嘛。
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