重庆市教委专家组调研江津教师教育创新实验区建设进展情况

2022-06-17 10:13:00 好学途资讯来源：互联网

重庆市教委专家组调研江津教师教育创新实验区建设进展情况：重庆市教委专家组调研江津教师教育创新实验区建设进展情况为深度了解重庆市4个教师教育创新实验区校地共建项目进展情况，加强经验交流，促进成果提炼，指导问题改进，重庆市教委组织专家组于2017年4月7日到江津对重庆师范大学与江津区人民政府共建教师教育创新实验区建设进展情况进行调研。调研汇报会在江津师范进修……好学途（www.vaiok.com）小编为你整理了本篇文章，希望能解对你有所帮助！

重庆市教委专家组调研江津教师教育创新实验区建设进展情况

为深度了解重庆市4个教师教育创新实验区校地共建项目进展情况，加强经验交流，促进成果提炼，指导问题改进，重庆市教委组织专家组于2017年4月7日到江津对重庆师范大学与江津区人民政府共建教师教育创新实验区建设进展情况进行调研。

调研汇报会在江津师范进修学校举行。会议由专家组副组长、重庆市教育评估院书记、副院长沈军主持。

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区教委副主任蔡增灏从“目标与任务、过程与方法、经验与成果、存在问题和下一步工作思考”四个方面对教师教育创新实验区建设情况进行了汇报。

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重庆师范大学教务处副处长黄坤林对创建工作中一些具体做法进行了补充汇报。

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专家咨询环节，专家组成员对小学全科教师培养教育、幼儿教师“3+4”学历提升、非师范类教师培训、共建目标和工作创新点等进行了询问了解。

专家组组长、华东师范大学教师教育学院院长周彬提出指导性意见：目标任务的定位重点要在“创”字上;形式上要突出“共建”;要在人才培养模式、工作机制上有创新;可从非师范类教师培养、订单模式培养、中职双师型教师培训、顶岗实习模式等方面打造亮点，推动教师队伍建设，人才培养模式创新，推进课程建设与课程改革。

专家组明确指出，要充分发挥重庆师范大学和江津区强强联合的优势，正确认识实验区建设的定位，达到合作共赢，体现一体化、专业化、显性化;加强创建方案的顶层设计，由重庆师范大学校级领导具体负责;重点研究协同创新机制、创新师范生培养模式、中职教师专业发展;确定路径保障机制，成立领导小组、专家指导组、具体工作小组等工作机构保障和运行保障机制，为校地共建实验区建设工作指明了方向。

重庆第二师范学院教师教育学院副院长李学容、重庆市中小学教师继教中心办公室主任但松健等专家组成员，重庆师范大学继续教育学院副院长张红，江津师范进修学校校长胡建华、党总支书记杨文正、副校长薛孝文、蒲滨海，区教委人事科长付烨，重庆师范大学部分学生代表等近40人参加调研汇报会。

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