南通大学杏林学院多少分可以上(最低分和最低位次)
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高考填报志愿时,心仪的大学多少分可以上是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是小编为大家整理的南通大学杏林学院最近三年的最低分和最低位次,希望对大家有所帮助。
一、南通大学杏林学院多少分可以上
一、2022年南通大学杏林学院多少分能考上
1、2022年南通大学杏林学院在安徽文科的最低录取分数线为501分,对应的录取位次为37025;
2、2022年南通大学杏林学院在四川文科的最低录取分数线为490分,对应的录取位次为53784;
3、2022年南通大学杏林学院在重庆历史的最低录取分数线为463分,对应的录取位次为23094;
4、2022年南通大学杏林学院在江苏物理的最低录取分数线为450分,对应的录取位次为150999;
5、2022年南通大学杏林学院在湖北物理的最低录取分数线为446分,对应的录取位次为101061;
2022 | 南通大学杏林学院 | 浙江 | 综合 | 1段 | 533 | 127858 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 江苏 | 物理 | 本科 | 506 | 101457 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 安徽 | 文科 | 本二 | 501 | 37025 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 江西 | 文科 | 本二 | 492 | 37501 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 四川 | 文科 | 本二 | 490 | 53784 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 河南 | 文科 | 本二 | 485 | 57598 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 广东 | 物理 | 本科 | 483 | 170485 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 江苏 | 历史 | 本科 | 479 | 51068 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 贵州 | 文科 | 本二 | 472 | 43785 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 山东 | 综合 | 1段 | 470 | 221986 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 重庆 | 历史 | 本科 | 463 | 23094 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 江西 | 理科 | 本二 | 454 | 112035 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 江苏 | 物理 | 本科 | 453 | 148801 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 安徽 | 理科 | 本二 | 453 | 141849 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 河南 | 理科 | 本二 | 451 | 226591 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 江苏 | 物理 | 本科 | 450 | 150999 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 湖北 | 物理 | 本科 | 446 | 101061 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 广西 | 文科 | 本二 | 442 | 43548 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 重庆 | 物理 | 本科 | 442 | 71407 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 云南 | 理科 | 本二 | 440 | 90328 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 湖南 | 物理 | 本科 | 439 | 136213 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 四川 | 理科 | 本二 | 431 | 180417 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 425 | 26367 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 上海 | 综合 | 本科 | 402 | 36115 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 山西 | 理科 | 本二C | 380 | 30663 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 广西 | 理科 | 本二 | 364 | 126780 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 贵州 | 理科 | 本二 | 360 | 132258 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 356 | 78602 |
2022 | 南通大学杏林学院 | 新疆 | 理科 | 本二 | 342 | 28620 |
数据来源于高考升学官网,查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM |
二、2021年南通大学杏林学院多少分能考上
1、2021年南通大学杏林学院在江西理科的最低录取分数线为453分,对应的录取位次为106717;
2、2021年南通大学杏林学院在湖南物理的最低录取分数线为452分,对应的录取位次为125056;
3、2021年南通大学杏林学院在河南理科的最低录取分数线为448分,对应的录取位次为224338;
4、2021年南通大学杏林学院在云南理科的最低录取分数线为441分,对应的录取位次为88863;
5、2021年南通大学杏林学院在江苏物理的最低录取分数线为439分,对应的录取位次为139737;
2021 | 南通大学杏林学院 | 安徽 | 文科 | 本二 | 537 | 37422 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 浙江 | 综合 | 1段 | 524 | 128650 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 江西 | 文科 | 本二 | 519 | 33966 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 河南 | 文科 | 本二 | 508 | 58200 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 贵州 | 文科 | 本二 | 496 | 33286 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 四川 | 文科 | 本二 | 492 | 52565 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 重庆 | 历史 | 本科 | 488 | 28865 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 江苏 | 历史 | 本科 | 480 | 53160 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 江苏 | 物理 | 本科 | 476 | 110413 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 广东 | 物理 | 本科 | 472 | 171765 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 山东 | 综合 | 1段 | 469 | 221882 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 广东 | 物理 | 本科 | 469 | 176419 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 广东 | 物理 | 本科 | 467 | 179168 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 454 | 20102 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 江西 | 理科 | 本二 | 453 | 106717 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 湖南 | 物理 | 本科 | 452 | 125056 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 重庆 | 物理 | 本科 | 449 | 77450 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 河南 | 理科 | 本二 | 448 | 224338 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 云南 | 理科 | 本二 | 441 | 88863 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 江苏 | 物理 | 本科 | 439 | 139737 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 湖北 | 物理 | 本科 | 439 | 96892 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 安徽 | 理科 | 本二 | 430 | 143754 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 广西 | 文科 | 本二 | 421 | 46873 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 江苏 | 物理 | 本科 | 417 | 150598 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 上海 | 综合 | 本科 | 406 | 34765 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 贵州 | 理科 | 本二 | 379 | 116285 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 山西 | 理科 | 本二C | 357 | 32290 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 广西 | 理科 | 本二 | 348 | 134003 |
2021 | 南通大学杏林学院 | 新疆 | 理科 | 本二 | 345 | 27963 |
数据来源于高考升学官网,查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM |
三、2020年南通大学杏林学院多少分能考上
1、2020年南通大学杏林学院在浙江综合的最低录取分数线为495分,对应的录取位次为160025;
2、2020年南通大学杏林学院在重庆文科的最低录取分数线为481分,对应的录取位次为25678;
3、2020年南通大学杏林学院在河南理科的最低录取分数线为469分,对应的录取位次为217220;
4、2020年南通大学杏林学院在广东理科的最低录取分数线为448分,对应的录取位次为170927;
5、2020年南通大学杏林学院在湖北理科的最低录取分数线为429分,对应的录取位次为104504;
2020 | 南通大学杏林学院 | 安徽 | 文科 | 本二 | 517 | 36516 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 江西 | 文科 | 本二 | 509 | 29261 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 河南 | 文科 | 本二 | 504 | 60432 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 浙江 | 综合 | 2段 | 495 | 160025 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 江西 | 理科 | 本二 | 482 | 86691 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 重庆 | 文科 | 本二 | 481 | 25678 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 贵州 | 文科 | 本二 | 479 | 37486 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 四川 | 文科 | 本二 | 476 | 51754 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 山东 | 综合 | 1段 | 470 | 230864 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 470 | 21612 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 河南 | 理科 | 本二 | 469 | 217220 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 安徽 | 理科 | 本二 | 465 | 128665 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 四川 | 理科 | 本二 | 453 | 161207 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 广东 | 理科 | 本科 | 448 | 170927 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 云南 | 理科 | 本二 | 446 | 88009 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 湖南 | 理科 | 本三 | 443 | 126075 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 湖北 | 理科 | 本二 | 429 | 104504 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 重庆 | 理科 | 本二 | 423 | 77836 |
2020 | 南通大学杏林学院(02) | 上海 | 综合 | 本科 | 410 | 34767 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 浙江 | 综合 | 3段 | 409 | 220571 |
2020 | 南通大学杏林学院(01) | 上海 | 综合 | 本科 | 405 | 35656 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 贵州 | 理科 | 本二 | 396 | 116996 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 广西 | 文科 | 本二 | 391 | 46010 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 山西 | 理科 | 本二C | 389 | 41449 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 373 | 82883 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 广西 | 理科 | 本二 | 362 | 123360 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 新疆 | 理科 | 本二 | 359 | 29315 |
2020 | 南通大学杏林学院(定向) | 江苏 | 理科 | 本二 | 341 | 96789 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 江苏 | 理科 | 本二 | 322 | 136291 |
2020 | 南通大学杏林学院 | 江苏 | 文科 | 本二 | 305 | 42223 |
数据来源于高考升学官网,查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM |
二、南通大学杏林学院简介
南通大学杏林学院是经国家教育部批准成立的本科层次独立学院。学院始建于1999年2月,前身为南通医学院杏林学院,2004年5月在原南通医学院、南通工学院和南通师范学院合并组建南通大学后,更名为南通大学杏林学院。
学院以启东校区为主体办学校园,校区坐落于经济发达的江苏省启东市高新技术产业园区,东临黄海,比邻上海,具有独特的区位优势,以建设生态式、花园式、数字式、海景式校园为目标,规划总面积近1200亩。学院医学类专业目前在崇川校区办学,崇川校区坐落于“中国近代第一城”、我国首批沿海开放城市之一的江苏省南通市。校园内鸟语花香、小桥流水、一步一景,是莘莘学子读书学习、陶冶情操、放飞梦想的理想家园。
学院围绕经济社会发展需求培养各类应用型人才,现有全日制在校本科生近12000人,设有48个专业,涵盖经济学、文学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等七大学科门类,其中土木工程、行政管理、医学检验技术专业被评为江苏省一流本科专业,会计学、市场营销、计算机科学与技术专业在江苏省独立学院专业综合评估中被评为星级专业。
学院依托南通大学实力雄厚的师资队伍,共享母体优质的教育教学资源,充分发挥办学机制的灵活性,为经济社会发展提供有力的人才支持、智力支撑和知识贡献,在党建思政、教育教学、学生管理等方面取得了显著成绩。学院教师硕博学历占比88%,主持过国家自然科学基金青年科学基金项目、“十三五”江苏省高等学校重点教材(新编)、江苏省高等教育教改立项研究课题等省市级科研项目,在省内各级各类教学比赛中成绩优异,教育教学成果丰富。学院学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛、美国大学生数学建模大赛等多项比赛中屡创佳绩。
多年来,学院形成了健全的教育教学管理体系和科学的办学管理机制:
合理的培养方案——围绕培养应用型人才目标,制定适合学院学生的培养计划和课程体系。采取“因材施教、科学管理”的教学管理策略,重视学生综合素质的培养,尊重学生个性,发挥学生特长,挖掘学生潜能,积极有效地为每位杏林学子成长成才创造条件。
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