芜湖职业技术学院王牌专业排名(优势重点专业整理)

2023-09-01 16:10:00 好学途 高考 来源:互联网

 

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芜湖职业技术学院王牌专业排名(优势重点专业整理)

一、芜湖职业技术学院王牌专业排名

双高计划高水平专业群建设名单:机电一体化技术、食品营养与检测

国家示范高职院校重点建设专业:汽车检测与维修技术专业、数控技术专业、电气自动化技术专业、高分子材料应用技术专业、园艺技术专业

国家级“教育教学改革示范专业”:汽车制造与试验技术

高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)认定骨干专业:食品营养与检测、数控技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术

全国职业院校装备制造类示范专业点:汽车检测与维修技术

“教育部财政部支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设专业:建设工程管理

省级特色专业:智能制造装备技术、汽车智能技术、计算机网络技术、建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、精细化工技术、报关与国际货运、商务经纪与代理

省重点建设特色专业:动漫设计与制作

省级教改专业:机械设计与制造

省教改示范专业:应用电子技术、机电一体化技术、国际经济与贸易、装饰艺术设计

安徽省高水平大学建设品牌专业:工程造价

高水平大学重点建设专业:机电一体化技术

安徽省“地方技能型高水平大学”品牌建设专业:汽车制造与试验技术、电子商务

省高水平高职专业:机电一体化技术、

地财支持国家示范专业:计算机应用技术

安徽省地方财政支持专业:电子商务

地方高水平大学品牌专业:汽车智能技术

省级综合改革试点专业:嵌入式技术与应用、电子信息工程技术、软件技术、国际商务

安徽省综合改革示范专业:图形图像制作

校级特色专业:模具设计与制造、物联网应用技术、道路与桥梁工程技术

校级精品专业:动漫设计与制作

二、芜湖职业技术学院简介

芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职专科人才培养工作水平评估优秀院校,入选高水平高职学校和专业建设计划,为安徽唯一高水平学校建设单位。学校创建于1983年,原名芜湖联合大学;1997年更为现名;2000年具有百年办学历史的芜湖农业学校并入;2012年学校与芜湖信息技术职业学院合并;2022年芜湖师范学校和芜湖职业技术学院附属中等职业学校整合并入。

学校现有文津、银湖、白马等校区,占地2400余亩,建筑面积70.48万平方米,教学仪器设备总值2.86亿元,设有17个二级学院、2个教学部以及安徽省芜湖仪器仪表研究所(下辖全资“高新技术企业”子公司1个)。现有招生专业73个,全日制在校生20000余人,成教各类高等学历教育学生4000余人。高级职称教师比超过30%,双师素质比超90%。拥有各类名师(大师)、教学团队和高层次人才170余个,各级各类科技平台16个;省级以上各类高水平专业群、成果奖、资源库、竞赛奖位居全省前列,连续三届获得国家级教学成果奖。

学校坚持以服务为宗旨,紧密把握国家战略和地方经济发展脉搏,按照“地方性、市场化、技能型、开放式”办学思路,创新并推广“教学合作、管理参与、文化融入、就业订单”融入式校企合作人才培养模式,走出了一条依托地方经济、服务地方经济,深化校企合作、产教融合、工学结合、育训并举的特色发展道路。学校紧密对接高端产业和产业高端,与海螺、奇瑞、埃夫特、华为、西门子、奇安信等知名企业开展合作。牵头组建成立芜湖职业教育联盟,举办各类特色订单班、冠名班、现代学徒班,合作共建11个特色产业学院。

学校坚持立德树人、三全育人,五育并举、德技并修。依托“一中心两基地三品牌”,推动学校思政工作守正创新;依托“三全育人五导新模式”,以问题导向解决学生思想和实际问题。发起并成立全国高职专科院校思想政治理论课建设联盟,搭建全国高职专科思政课交流平台;与长三角域内部分高职学校共建“长三角高职专科思政课建设协作会”,推动高职专科思政课长三角一体化建设。学校探索“岗课赛证”融合育人,将职业、行业、技能大赛赛项和1+X证书标准融入课程标准和课堂教学,深化体育俱乐部制改革,构建“课程教学、艺术实践、校园文化”三位一体美育体系,促进劳动教育与日常生活、公益服务、实习实训相结合,促进学生德智体美劳全面发展。

学校坚持人文精神与科学精神相统一、传统文化传承与时代精神弘扬相结合,积极探索构建红色文化、工匠文化、劳模文化、创新文化等多元文化融合的“浸入式”文化育人体系,将课内课外结合、线上线下整合、校内校外联合、学界业界聚合,优化校风学风,繁荣校园文化,培育大学精神,建设优美环境,滋养师生心灵,涵育师生品行,引领社会风尚。

学校坚持以就业为导向,按照专业对应职位、技能对应岗位,创新人才培养方式,探索推进校企“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”,学生的专业技能和综合素养得到用人单位广泛好评,录取分数线连续多年稳居全省同类院校前列,毕业生就业率、就业质量稳居全省同类高校前列。学校坚持招生工作类型化改革,逐步建立完善“文化+职业(技能)”多元评价考录机制,积极开展本科人才培养试点,探索“职教高考”实施路径。探索形成文化建设、启蒙意识与素质技能教育、高水平大赛、园区实战孵化、教研科研等“全链条”并举的“产学研创赛”创新创业教育新格局,毕业生创业数量质量稳居全国同类院校前列,被誉为高校创业教育“芜职现象”。

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