沈阳体育学院排名、专业满意度Top10

沈阳体育学院排名、专业满意度Top10

专业满意度—Top10

1、专业：体育教育、评分：4.8、参与人数：536

2、专业：运动训练、评分：4.8、参与人数：1305

3、专业：社会体育指导与管理、评分：4.7、参与人数：111

4、专业：武术与民族传统体育、评分：4.7、参与人数：104

5、专业：表演、评分：4.6、参与人数：243

6、专业：休闲体育、评分：4.6、参与人数：54

7、专业：体育经济与管理、评分：4.6、参与人数：12

8、专业：应用心理学、评分：4.6、参与人数：39

9、专业：舞蹈表演、评分：4.5、参与人数：37

10、专业：旅游管理、评分：4.5、参与人数：52

专业推荐指数—Top10

1、专业：运动训练、评分：4.8、参与人数：514

2、专业：舞蹈表演、评分：4.8、参与人数：49

3、专业：体育教育、评分：4.7、参与人数：496

4、专业：表演、评分：4.7、参与人数：104

5、专业：舞蹈编导、评分：4.7、参与人数：39

6、专业：社会体育指导与管理、评分：4.6、参与人数：244

专业推荐人数—Top10

1、专业：运动训练、评分：4.8、参与人数：514

2、专业：体育教育、评分：4.7、参与人数：496

3、专业：社会体育指导与管理、评分：4.6、参与人数：244

4、专业：运动人体科学、评分：4.4、参与人数：187

5、专业：运动康复、评分：4.6、参与人数：185

6、专业：武术与民族传统体育、评分：4.6、参与人数：152

沈阳体育学院

综合满意度

1352人投票

评分：4.6

环境满意度

1452人投票

评分：4.8

生活满意度

1315人投票

评分：3.9

☆沈阳体育学院部分专业介绍

沈阳体育学院体育教育介绍

培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，较系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识、基本技能和学校体育规律，具有较强的创新精神和实践能力，能胜任学校体育工作，及其他体育工作需要的应用型专门人才。

主干学科

教育学、体育学。

主要课程

运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、篮球、排球、足球（女艺体）、体操、武术套路

主要专业实验

运动解剖学、运动生理学、体育保健学。

修业年限：四年

授予学位：教育学学士

沈阳体育学院公共事业管理介绍

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展的熟练掌握现代管理基本理论、技能及方法，能在体育及相关领域从事公共事业和经济管理工作的应用型专门人才。

主干学科：管理学、体育学。

主要课程：管理学、管理心理学、人力资源管理、公共关系学、财务管理（公共财物）、管理文秘、公共政策学、体育经济学、体育事业管理。

修业年限：四年

授予学位：管理学学士

沈阳体育学院教育技术学介绍

业务培养目标：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

业务培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术；

3．具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力；

4．熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规；

5．了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：教育学、计算机科学与技术。

主要课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。

主要实践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。

修业年限：四年

授予学位：教育学或理学学士