辽宁师范大学专业有哪些?专业介绍
辽宁师范大学专业有哪些?专业介绍:辽宁师范大学专业有哪些?专业介绍辽宁师范大学部分专业:序号专业名称所属类别1地理信息科学理学2数学与应用数学理学3水文与水资源工程工学4绘画艺术学5广播电视编导艺术学6教育技术学教……好学途(www.vaiok.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!
辽宁师范大学专业有哪些?专业介绍
辽宁师范大学部分专业:
1 | 地理信息科学 | 理学 |
2 | 数学与应用数学 | 理学 |
3 | 水文与水资源工程 | 工学 |
4 | 绘画 | 艺术学 |
5 | 广播电视编导 | 艺术学 |
6 | 教育技术学 | 教育学 |
7 | 劳动与社会保障 | 管理学 |
8 | 信息与计算科学 | 理学 |
9 | 英语 | 文学 |
10 | 播音与主持艺术 | 艺术学 |
11 | 金融数学 | 经济学 |
12 | 环境设计 | 艺术学 |
13 | 会计学 | 管理学 |
14 | 日语 | 文学 |
15 | 药学 | 医学 |
16 | 环境科学 | 工学 |
17 | 物理学 | 理学 |
18 | 体育教育 | 教育学 |
19 | 戏剧影视美术设计 | 艺术学 |
20 | 工商管理类 | 管理学 |
辽宁师范大学
辽宁师范大学数字媒体技术介绍
★数字媒体技术专业
学制学位:四年,授予工学学士学位
培养目标:围绕数字媒体技术发展及产业需求,以培养学生的数字媒体软件开发、设计制作和技术创新能力为核心,培养具有宽厚专业基础、良好科学技术素养及富有创新精神的高级复合型人才。毕业生能够从事数字媒体的产品开发与制作,能在游戏软件公司、动漫设计与制作公司、网络传媒、新闻媒体、文化传播机构、教育与培训机构等企事业单位从事数字媒体的软件开发、产品设计、管理等方面的工作。
培养规格:本专业要求学生具有较高的政治觉悟和理论水平,具有较强的创新精神和实践能力,具有扎实的专业功底并掌握一定的科学研究方法。系统地掌握数字媒体技术专业领域的基础理论和基本知识。具备运用先进的工程化方法、技术和工具,从事动画和游戏软件、多媒体网络系统等数字媒体产品技术开发和媒体产品创意设计及制作等工作的能力,以及团队协作能力和市场开拓能力。了解数字媒体技术领域的前沿和发展趋势,具有掌握新知识和新技术能力。具有良好的科学研究和实践能力,较强的知识创新能力。具有适应社会工作岗位的综合素质和能力。
辽宁师范大学政治学与行政学介绍
★政治学与行政学专业
学制学位:四年,授予法学学士学位
培养目标:立足于辽宁老工业基地的建设和发展,按照“宽基础、高素质、有特长、适应广”的人才培养理念,培养适合于在高等院校和科研院所从事较高层次政治学与行政学研究的专门人才;培养具有较高政治理论素养和从业能力,能够适应党政机关、企事业单位管理工作的公务人员;培养既具有较高政治理论基础又能适应新课改要求的中学政治课教师。
培养规格:树立正确的价值观念,熟练掌握专业知识和专业技能;接受正规的学术训练和职业训练;从哲学高度掌握正确的认识问题和解决问题的根本方法、社会科学的研究方法,能够熟练应用政治学的研究方法,具有创造性解决问题的能力;注重社会科学各学科相互依赖与相互交叉,从而提高学生的社会科学知识的综合素养,同时,注重学生历史、文学、宗教、艺术等人文知识素养的提高。了解和掌握通用的现代科学技术,把握现代科学的发展趋势;具有严密的逻辑思维和创新精神;能熟练应用外语和计算机,初步掌握现代政治和行政管理的基本技能;具备从事政府工作和其他实际管理工作、理认研究工作和教学工作的能力。初步具备政治家以及行政管理者的素养,健康的体魄和心理素质,高尚的道德品质,具有较强的责任心和使命感,具有鲜明个性又有顾全大局的团队合作精神。
辽宁师范大学音乐学介绍
★音乐学(师范)专业
学制学位:四年,授予艺术学学士学位
培养目标:培养德智美全面发展,具有良好的音乐素质,能够从事中小学校音乐教育和教学研究的音乐教育工作者。主要学习音乐的基础理论和基本知识,掌握器乐演奏和声乐演唱的基本技能,接受教育、教学及研究的基本训练。具有良好的人文素养和教师职业素质,初步具备从事本专业的教学能力和科研能力。具有较完善的知识结构、较强的创新意识和创新能力,同时具有较强的知识更新能力。
培养规格:领会和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点、基本方法和“三个代表”重要思想;热爱教育事业,具有良好的思想品德和社会责任感。系统掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能,具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力,能够胜任学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设,并为毕业以后的终生学习打下坚实基础。熟悉国家有关教育的法规和方针政策,树立以人的全面发展为根本目的的教育观,正确认识和把握学校音乐课程的性质、价值和目标,学会运用符合音乐教育规律的教学方法和科学的教学评估原则、方法,具有音乐教育教学研究的基本能力。具有较强的语言表达能力;掌握一门外国语,能阅读本专业的外文书刊;并具有初步的计算机应用能力及利用现代化设备进行教学和科研的能力。具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度,尊重他人,具有团结精神和协作能力。
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