2022年辽宁轻工职业学院招生简章

2022-07-03 04:37:59 好学途资讯来源：互联网

2022年辽宁轻工职业学院招生简章：2022年辽宁轻工职业学院招生简章辽宁轻工职业学院概况辽宁轻工职业学院的前身是辽宁省纺织工业学校，始建于1965年。1999年并入大连轻工业学院，开办高职专科教育，2007年3月大……好学途（www.vaiok.com）小编为你整理了本篇文章，希望能解对你有所帮助！

2022年辽宁轻工职业学院招生简章

辽宁轻工职业学院概况

辽宁轻工职业学院的前身是辽宁省纺织工业学校，始建于1965年。1999年并入大连轻工业学院，开办高职专科教育，2007年3月大连轻工业学院更名为大连工业大学，学院随之更名为大连工业大学职业技术学院。

2012年8月，经辽宁省人民政府批准，学院独立设置，成立辽宁轻工职业学院。

同时，学院遵循校企联动、优势互补、互利双赢的原则，通过多种合作形式先后与英特尔、一汽大众、欧迪芬、珍奥集团等众多知名企业和跨国企业开展校企合作，开辟专业校外实习实训基地，毕业生预就业实习基地。专业教师同企业合作开展产品研发、设计及为企业提供技术服务。我院教师主持并制定的服装类的4项“加工贸易单耗标准”全部通过国家海关总署、国家发改委的鉴定。

学院通过实行“名师”战略，打造了一支高素质的“双师型”教师队伍。目前，学院现有专任教师156人，其中有教授、副教授60人。有省级教学名师2人，省级专业带头4人，省级青年骨干教师2人，国家“青年服装设计师1人”,辽宁省“十佳服装设计师”6人，大连市“十佳服装设计师”3人，辽宁省“十佳版型师”3人；服装设计和多媒体技术2个教学团队被评为省级优秀教学团队。

学院的教学质量得到了社会的赞誉和认可，毕业生就业率平均超过96％，在辽宁省同类院校中位居前列。曾先后荣获“辽宁省普通高等院校毕业生就业先进单位”；“辽宁省普通高校毕业生就业工作突出贡献奖”；“辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体”等光荣称号。

学院现有省级精品课12门，国家级精品教材1部，省级精品教材2部。教师主编出版高职系列特色教材90余部，发表教育研究和专业技术论文300余篇，开发出版多媒体教学课件50余部。

我院服装专业学生在大连服装节举办的省市服装院校擂台赛中已连续7年获得团体冠军，实现“七连冠”，有33个系列的服装作品在国家和省市类服装大赛中活动金银铜奖。

辽宁轻工职业学院

辽宁轻工职业学院部分专业：

序号专业名称所属类别

1	物联网应用技术	电子与信息
2	关务与外贸服务	财经商贸
3	数控技术	装备制造
4	时装设计	其他
5	电子信息工程技术	电子与信息
6	大数据与财务管理	财经商贸
7	艺术设计	文化艺术
8	人物形象设计	文化艺术
9	电脑艺术设计	其他
10	连锁经营管理	财经商贸
11	机电一体化技术	装备制造
12	商务日语	教育与体育
13	商务英语	教育与体育
14	营销与策划	其他
15	计算机多媒体技术	公共管理与服务
16	休闲服务与管理	旅游
17	电气自动化技术	装备制造
18	大数据与会计	财经商贸
19	移动互联应用技术	电子与信息
20	酒店管理与数字化运营	旅游

辽宁轻工职业学院部分专业详解

专业名称：大数据与财务管理

培养目标：

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，牢固掌握必需的基本文化科学知识和财务会计与理财方面的专业知识，有较强会计核算能力、会计控制能力、纳税申报能力、银行理财、保险理财、证券理财和个人纳税筹划能力，能适应市场经济需要、服务财务会计与投资理财业务第一线的具有熟练技能的高素质技术应用型人才。

培养要求：

1．职业资格与等级

会计从业资格；初、中级电算化资格；助理会计师资格；财务软件操作资格；理财规划师资格；高等学校英语应用能力等级；全国或省计算机等级

2．职业专门技术能力

本专业学生应熟悉和掌握有关财经法规，精通投资、金融、理财理论知识和技术方法，精通筹资、投资理财业务活动与财会业务的实际操作。

主要课程：

财务管理基础、财务会计、管理会计、会计信息系统、财务分析、证券投资、金融（市场）学、风险管理、税基评估、房地产评估、金融资产评估、公司理财等。

职业面向：

本专业群培养中小型企业、会计师事务所、审计事务所、证券公司，财务公司、基金公司、银行、保险公司等企业单位，从事会计核算和投资理财工作的会计员、出纳员、车间核算员、商场部门核算员、银行系统理财代理，保险系统的理财代理、证券公司的理财代理，及理财规师的业务管理人员等岗位工作。

专业概况：

财务管理专业是培养具有会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备财政金融管理、投资理财、经济法律等方面的知识和能力，能服务财务会计与财政金融管理、投资理财业务，具有熟练的财务管理技能的应用型人才。

本专业要求学生全面掌握经济管理，中文写作、计算机和外语等方面的应用技能；毕业前，必须通过国家组织的外语定级考试，取得计算机操作证书及职业资格证书。

毕业后，可在大中小型企业、会计师事务所、审计事务所、证券公司，财务公司、基金公司、银行、保险公司等企事业单位，从事会计核算、投资理财、金融、保险等工作的会计、出纳、部门核算、金融、银行系统等理财，保险系统的理财代理、证券公司的理财代理，及理财规师的业务管理人员等岗位工作。

专业名称：营销与策划

培养目标：

本专业立足于服装行业，着力培养具备服装营销管理、服装商品管理、服装陈列展示及服装网络营销等理论知识和实践能力，能在服装品牌公司、时尚品牌专卖店等企事业单位从事营销管理、商品管理、视觉陈列展示、网络营销等方面工作的中、高级应用型技术人才。

培养要求：

本专业主要学习服装营销管理、服装陈列展示、服装网络营销等方面的基本理论和知识，同时拥有服装和营销管理方面的相关专业知识。学生通过扎实的理论知识的学习，结合校内外实践能力的培养，了解服装设计、工艺基本知识，熟练掌握服装营销、商品管理、网络营销等专业知识和实践应用能力。

主要课程：

1、服装市场营销

课程能力目标：课程为服装企划营销专业的核心课程，是该专业的主干课程之一，通过学习掌握服装市场营销基础理论、市场研究方法及营销策略，能进行服装市场调研与预测，通过对市场的分析和调研，应用市场营销学相关理论，制定产品、价格、渠道、促销策略，为服装营销管理、策划、商品管理、网络营销等提供了理论基础。

课程内容：主要讲授服装市场营销的概论，包括服装市场营销的内涵、服装市场营销环境的分析、服装营销战略的制定、服装市场细分及定位、服装市场营销组合策略的内容以及服装市场营销的组织与控制等。

课程教学方法：

（1）采用课堂理论教学→市场调研分析→校内实训基地实训→校外实训基地实训相结合的教学手段

（2）理论教学采用案例教学、情景模拟教学等方法。

（3）采用网络资源与外界进行有效交流，及时更新课堂所学信息。

2、服装陈列展示

课程能力目标：《服装陈列展示》是高职教育服装企划营销专业主干课程之一。该课程的主要任务是通过学生系统学习视觉营销展示技巧的原理与方法，系统归纳和分析了展示的目标、规划以及要素；并通过对大量实例的分析和对国际完整视觉营销展示的点评，用艺术性的审美方式，专业化的营销理念，与市场需求相接轨。增强品牌终端销售能力，将服装艺术很好的融入销售机制中。

课程内容：通过对服装陈列展示知识的学习，使学生掌握服装陈列的基础知识，原则，服装店铺陈列的作业流程与操作方法，店铺陈列规划的设计与应用等知识，培养学生具备服装陈列的企划、运作以及基本的管理能力。培养学生艺术性与实践性相结合的综合素质与能力。

课程教学方法：

（1）采用课堂教学→市场调研分析→校内实训基地实操→校外品牌店实操相结合的教学手段。

（2）教学过程中引用大量国际知名品牌案例，进行分析，拓展学生视野。

（3）采用网络资源与外界进行有效交流，及时更新课堂所学信息。

职业面向：

职业：营销师、陈列师、店长、市场调研员、企划主管

就业范围：

毕业生在用人单位主要从事服装行业内的营销管理、陈列管理、商品企划、产品经理、店铺经理和营销顾问等专业工作。

专业概况：

服装企划营销专业是在服装行业细分化加剧，产品同质化日趋严重，消费者需求难以满足的情况下，立足于服装行业，着力培养具备服装营销管理、服装商品管理、服装陈列展示及服装网络营销等理论知识和实践能力，能在服装品牌公司、时尚品牌专卖店等企事业单位从事营销管理、商品管理、视觉陈列展示、网络营销等方面工作的中、高级应用型技术人才。

服装企划营销专业师资力量雄厚，专业力量较强，非常注重学生实践能力的培养，自开办专业以来，在院系领导和专业老师的共同努力下，取得了较好的成绩，得到了社会各界的认可，2009年中国光华基金会与欧迪芬国际集团联合在我校建立了“璐比青年创业基地”，是东北地区唯一的一家。与多家企业签订了合作成立实习就业基地。为学生的实习、就业提供了保障。同时，本专业学生表现非常优秀，在中国光华基金会和欧迪芬集团联合举办的“创造你的璐比”创业大赛中，专业同学一举夺得东北分赛区的一等奖和二等奖，是六个分赛区中唯一一个学校两组选手入围的总决赛的参赛队伍，并在全国总决赛中获得了“最具市场潜质奖”。2012年10级学生参加”2012中国首届波尼士葫芦岛兴城杯泳装时尚买手大赛，荣获最佳买手创意奖。

专业名称：商务英语

培养目标：

商务英语专业旨在培养熟悉我国国情，具有良好的外语水平、丰富的专业知识，熟悉WTO及国际经贸活动的基本规则，了解国际经济法律的基本知识，掌握国际经贸基本技能，能运用现代信息技术，具备一定的国际跨文化沟通能力的人才。

培养要求：

英语：具有较强的英语听、说、读、写、译能力；最大可能地考取商务英语方向的国际认证，如剑桥商务英语初、中、高级；商务英语翻译证等。

商务：理解经营国际商务必备的条件，熟知政府现行对外贸易管理政策措施，能够具体从事商务谈判、履行贸易合同，熟练运用英语进行国际商务运作的交流，并尽可能考取相关职业资格证书，如报关员、报检员、跟单员、物流师证书等。

主要课程：

大学英语、英语听力、英语口语、剑桥商务英语、外贸英语函电、商务英语精读、经贸英语翻译、谈判口语、国际贸易实务、国际商法、国际金融、报关实务、报检、外贸单证实务、市场营销、公共关系等。

职业面向：

外资企业、外贸公司、海关、物流公司、金融机构、工商企业等各商贸部门，以及教育行业。

专业概况：

商务英语专业成立于2002年，本着以实践为核心，以英语为主线，以商务为背景的人才培养模式，致力于学生职业能力的培养，真正实现学生在语言学习、商务专业知识学习、实践技能和综合素质等方面的全面发展。经过10余年的办学，在专业建设、课程建设、教学改革、教材建设及课证赛一体建设等方面均取得了一定的成果。

商务英语专业构建了以职业能力为本位的课程体系，创新了以能力培养为核心的多样化教学模式，在以商务英语为主体的基础上，重点培养学生的商务沟通能力和商务实践操作能力。利用现代化教学手段教学，同时采用基于工作过程的项目教学法，学生将所学的语言知识充分有效地实践于系统化的国际商务交际工作流程实训和模拟中，锻炼学生在商务环境下的英语应用能力。

专业名称：艺术设计

艺术设计（环境艺术设计方向）

培养目标：

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，求真、求新、求美，热爱本专业岗位，具有一定的现代科学文化素养，具有环境艺术设计专业所必需的理论、技术技能，有独立工作能力，能自求新知，并具备一定的创业能力，能不断适应环境艺术设计行业发展的实用型、高级型人才。

培养要求：

1、知识能力要求：学生应具有高职人才所必需的文化基础和科学文化艺术知识，掌握本专业所必需的基本知识、理论与技能，具有从事环境艺术设计与制作的能力、施工管理的能力和解决工序中技术问题等实际工作能力。

2、专业能力要求：能独立进行设计前的调研工作；能独立完成设计项目的现场勘测；能进行项目的方案设计；能运用熟练的设计表现技巧（工程制图、效果图等）；能进行室内外装饰设计；能对工程设计、工程实施进行一定的监管；掌握计算机辅助设计技术；掌握室内陈设、家具制作工艺操作规程；能独立完成各工序的操作；掌握灯光的变化与应用；掌握室内设备的规格、型号及功能标准，会合理布置设备，创造优良的室内外环境。

3、基本素质要求：具有较高的艺术素养和审美观；健康的体魄和心理素养；热爱本专业，具有良好的敬业精神和健全的法制观念；有良好的人际沟通能力和文本组织能力。

主要课程：

专业素描、专业色彩、设计素描、设计色彩、平面、色彩构成、立体构成、建筑史论、建筑景观速写、图形图像处理、CAD制图、工程制图、三维空间设计、透视学、室内外设计表现技法、室内设计思维、家具设计、空间序列设计、展示设计、装饰材料学、工程预算等。

职业面向：

（1）工作岗位：本专业毕业生主要面向中小层次的装饰公司，从事环境艺术设计工作、工程施工图的绘制、工程预算、装修技术、技术管理、或从事与环境艺术设计行业相关的大型室内外模型制作和景观设计等技术工作。

（2）就业单位：装饰装修设计公司、电脑制图设计室、工程预算、洽谈业务、装修技术工程等部门技术主管或工艺员、个体室内装饰设计公司和景观设计公司等。

专业概况：

大连工业大学职业技术学院艺术设计系环境艺术设计专业（原室内装饰设计专业）成立于2000年，2004年评为辽宁省高等职业教育教学改革试点专业，2005年更名为环境艺术设计专业,2009年评为辽宁省品牌专业。现有专业教师10人，教授副教授2人，讲师7人，助理讲师1人，招生对象为高中毕业生和三校生，招生范围为：河北、内蒙古、辽宁、黑龙江、山东、湖北等省市。学制三年，学历层次为专科。目前在校学生260人。

开办专业10多年来我们本着以服务为宗旨，以就业为导向，为社会主义现代化培养高技能人才的办学理念，以“积极稳妥、夯实基础、工学交替、有序发展、结构合理、特色办学”的专业建设思路进行学科专业建设。培养出了一批高质量、高素质的艺术设计人才，先后与大连开建装饰工程有限公司、金州园林管理工程有限公司等企业联合办学，还与大连瑞家装饰装修有限公司签订“订单式教育”培养模式，同时设立瑞家装饰“于瑞宝奖学金”。准确的人才培养模式定位，与时俱进的教学手段和方法，不仅培养出过硬的应用型人才，也大大提升了专业形象，几年来就业率都在96℅以上，在社会上形成一定影响。近年来，完成了辽宁省“十一五”教育科学规划课题：《高职环境艺术设计专业人才培养模式与课程体系改革的研究与实践》立项，获辽宁省“透视学”精品课程等，师生众多作品和论文在国内大赛中多次获奖，在许多工程项目的设计中屡屡中标取得了良好的成果。

艺术设计（服装设计方向）

培养目标：

根据国家教育部对高职教育提出的要求，在学院发展规划纲要总体部署，以社会和企业的需要为教学改革出发点，将科学和美学相结合，技术与艺术相结合，注重学生的服装设计表达能力，市场开发能力、创新能力和版型与工艺综合能力的培养，要让学生具备一定的可持续发展能力。

培养要求：

根据企业需求和技术应用型人才培养要求，准确定位服装设计毕业生的就业岗位。使学生能系统掌握服装设计知识，能够对市场和服装流行有敏锐的洞察力，具有一定品牌服装设计开发能力，掌握服装结构及工艺技术，了解企业设计生产规范，能够胜任企业设岗位的能力。

主要课程：

1．服装设计

课程能力目标：掌握服装基础理论和服装款式设计的方法，能进行服装市场调研与预测，具备服装品牌开发和服饰品设计的能力，有一定的结构设计知识并能独立的完成服装的制作，胜任企业设计师以及相关岗位的工作。

课程内容：服装设计基础1、服装设计基础2、服装设计3、品牌服装设计及服饰品设计。

实训内容：对服装形式美的训练，并通过对企业服装款式设计实际实训，模拟品牌设计进行针对性设计实训。

课程教学方法：

（1）采用课堂训练操作→模拟企业操作→企业实战操作的程序，尽量采用工作室实训的方式。

（2）充分利用多媒体等手段进行理论讲解。

（3）采用网络资源与外界进行有效交流，及时更新课堂所学信息。

2．服装立体裁剪

课程能力目标：掌握服装立体裁剪的基本操作手法，利用立体造型的手段进行设计，本课程是服装专业学生的专业技能课程，培养学生空间造型的能力。

学生通过立体裁剪基础知识的学习和实训，掌握立体裁剪的基本原理、方法。掌握服装结构的基本原理、演变规律以及由此转变为立体结构的原理。获得从事高级服装设计和生产的必备的专业知识，适应社会对服装高职人才的需要。

课程内容：服装立体基本操作，设计造型设计基础

实训内容：通过对立体裁剪的基本型的操作训练，并通过造型设计运用实训完成从设计、操作、成衣的过程

课程教学方法：

（1）采用课堂训练操作→模拟操作→自行设计操作的程序，尽量采用工作室实训的方式。

（2）充分利用多媒体等手段进行理论讲解。

3．服装材料（应用单元）

课程能力目标：掌握服装面料的在设计手法，利用造型的手段进行设计，本课程是服装专业学生的专业技能课程，培养学生在服装造型中面料的细节处理能力。

学生通过基础知识的学习和实训，掌握面料再创造设计方法及服装设计中的综合运用能力，是学生进行创作设计必备的专业能力。

课程内容：服装面料的设计、组合操作，面料设计运用在服装造型设计中的能力表现

实训内容：借鉴外来物象的语言和结构转化为服装材料并将其再设计运用于服装设计中的训练。

课程教学方法：

（1）用电教欣赏课堂→对面料创作训练→用于服装设计中，尽量采用工作室实训的方式。

（2）充分利用多媒体等手段进行理论讲解。

4．服装效果图

课程能力目标：掌握人体比例和服装面料的质感表现，运用各种技法表现服装色彩效果，本课程是服装专业学生的专业技能课程，培养学生在服装设计中的绘画技巧。

课程内容：服装画人体的比例及动态；人体着装的表现方法；人物组合表达，。

实训内容：服装画人体的比例及动态训练；人体着装的表现训练；面料的质感表现训练；服装表现技巧训练。

课程教学方法：

（1）电教欣赏课→教师演示→个别辅导，尽量采用工作室实训的方式。

（2）充分利用多媒体等手段进行理论讲解。

5．服装专题设计

课程能力目标：对服装的主题设计和系列设计的训练，能通过服装市场调研与预测，培养品牌服装季节性设计与开发和服饰品设计的能力，并有一定的结构设计能力，独立的完成服装的制作，胜任企业设计师以及相关岗位的工作。

课程内容：服装设计命题、服装款式设计系列、品牌设计及服饰品设计。

实训内容：对命题服装系列设计；模拟品牌季节性训练设计。

课程教学方法：

（1）采用课堂训练操作→模拟企业操作→企业实战操作的程序，尽量采用工作室实训的方式。

（2）充分利用多媒体等手段进行理论讲解。

（3）采用网络资源与外界进行有效交流，及时更新课堂所学信息。

职业面向：

职业面向：职业：服装设计师助理、服装品牌策划、服装配货、面料设计、服饰配件设计、面料采购、服装整体设计。

就业范围：服装企业设计部门、市场企划部，鞋帽公司、箱包设计、服饰设计、科研单位以及与之相关的领域的组织管理等工作

专业概况：

我院服装设计专业始建于1987年，是国内较早设置服装专业的院校之一。现有服装设计教师8名，其中教授1名、副教授2名、讲师5名，辽宁省十佳服装设计师5名，大连市十佳时装设计师2名，目前专业教师全部具备双师型资格，服装设计教学团队被评为省级优秀教学团队，同时服装设计专业还被评为辽宁省品牌专业和大连工业大学校级示范专业。在师资力量方面具有较强的优势。

近年来，服装设计专业紧密结合国家及地方经济发展对人才的要求，先后6次修订了人才培养方案，使人才培养方案进一步优化，构建了较为完善的课程体系。人才培养方案体现科技和生产工程新成果，满足市场对人才的要求，增强学生对社会和用人单位的适应能力。多年来始终致力于开展深层次的校企合作，不仅把目标定位在培养企业目前需要的人才，而且还不断地探索培养可持续发展的具有创意思维的高技能型人才。与此同时，致力于为企业提供技术服务和技术输出。服装设计专业有6名专业教师先后被授予中国青年十佳服装设计师、大连十佳设计师，辽宁省十佳服装设计师、辽宁省十佳服装版型师等称号。承担了国家纵向立项项目5项，省部级项目12项。绝大数教师在企业兼职，在赢得经济效益的同时获得更大的社会效益，充分体现高等职业教育服务于行业服务社会的特点。用人单位对毕业生综合评价满意率较高，评价称职率达到96%。近年来，先后有70多个系列的服装设计作品在国家及省市各类专业大赛中获得奖项。2003年我院被评为辽宁省普通高校毕业生初次就业率优秀单位，是全省唯一获此殊荣的高职院校。2005-2008年我院服装专业连续四年在大连市高等院校服装设计院校擂台赛中获得团体冠军、最佳设计团队奖、最受企业欢迎奖。2008年被评为服装设计最佳人才培养院校。

专业名称：软件技术

培养目标：

本专业主要立足大连，面向东三省、北京、长三角等IT发达地区，培养拥护党的基本路线和方针政策，具有较高的政治思想觉悟，德、智、体、美全面协调发展，具备良好的IT职业素养和团队协作精神，掌握计算机软件技术专业的基本知识、基本技能，能够从事软件开发、软件测试、软件销售、客户服务以及技术支持等工作的高素质技能型IT专门人才。

培养要求：

具备较好的日式文档的阅读能力；

具备较强的逻辑思维和编程能力，数据库设计、维护及编程能力；

具备网页设计及网页制作能力；

具备基于三层架构开发模式的程序开发能力；

具备软件测试能力；

具备网站资源维护能力；

具备良好的商务素养和客户关怀能力；

具备阅读和翻译本专业英文资料及日常英语听、说、读、写的能力；

具有较强的获取信息、发布信息和信息资源建设能力；

具有自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化的能力

主要课程：

本专业的主要课程包括：《C语言程序设计》、《网页编程技术》、《数据结构》、《XML语言》、《SQLSERVER数据库》、《Oracle数据库》、《软件工程》、《C#程序设计》、《ASP.NET技术》、《Java程序设计》、《JSP程序设计》、《图形图像处理》、《计算机网络基础》、《多媒体技术》、《LAMP开发》等。

职业面向：

本专业学生职业范围主要涉及软件开发、软件测试、软件销售及服务等领域。具体从事的就业岗位如下：

项目经理：主要职责是负责整个项目的实施和控制，制定项目解决方案，监控项目执行，组织技术评审，软件配置管理，协调各种资源(包括组织内部资源和客户资源)。

系统分析师：主要职责获取并分析用户的需求，形成规范化的文档，指导整个项目的开发，需要与客户不断的交流，熟悉应用领域的业务。协助项目经理工作。

软件架构师：主要职责是技术方向评审、控制，框架设计，统筹技术体系，了解用户需求，进行可行性分析，进行需求分析，撰写需求分析说明书；设计体系结构，设计逻辑数据模型，设计模块接口，撰写概要设计说明书。

软件设计师：主要职责是设计物理数据库，设计模块，设计核心代码，制定测试大纲。

程序员：编写代码，调试程序，单元测试，编写相关技术文档。

软件测试员：主要职责是设计测试用例，实施测试，填写测试报告。

系统运行管理员：主要职责是软件的部署实施，用户培训，产品技术支持，数据库管理，系统维护。

专业概况：

软件技术专业创办于2004年，理工类，招收高中生，学制三年。目前，本专业有6届毕业生，毕业生总数350多人，在校生130多人，师生比为1：20。

软件技术专业学生具有基础知识扎实、专业技术前沿、编程动手能力强，而且具备良好的团队合作意识、人际沟通等职场能力，在就业市场上，以出众的专业实践动手能力和良好的团队精神，使他们具有较强的竞争力，近三届毕业生初次就业率达98%以上。

辽宁轻工职业学院师资怎么样？

学校有教职工370余人，专任教师290余人，其中教授、副教授90余人；省级教学名师6人，省级专业带头人5人，省级青年骨干教师2人，省级青年教育科研骨干教师2人，省级优秀教学团队2个；全国十佳服装制版师2人，国家青年服装设计师1人，辽宁省十佳服装设计师、十佳版型师12人，大连市十佳服装设计师2人，大连市十佳服装设计成就奖4人。