山西警察学院专业有哪些？专业介绍

山西警察学院专业有哪些？专业介绍

山西警察学院部分专业：

山西警察学院

山西警察学院治安管理介绍

（一）治安管理专业的理论教学体系

治安管理专业所设置的课程是根据我校的办学方针，以知识教育为基础，以能力培养为中心，以素质教育为保证，结合治安管理专业与公安教育的实际和我省治安管理专业人才需求状况，在有关专家和从事治安管理专业的实际工作者的参与论证下设置的。课程设置和教学内容，力求突出特色，体现了新颖性、针对性、实用性、规范性。理论教学体系主要安排如下：

1、公共基础课:

哲学、中国社会主义理论、思想品德修养、大学语文、

逻辑学、英语、计算机应用、警察体育。

2、专业基础课：

公安学概论、刑事法学、民事法学、行政法学、社会治安学、中国治安史、公安应用写作、侦查概论、警体技能、查缉战术、射击。

3、专业课

治安管理基础理论、人口管理、治安案件查处、社区警务、治安秩序管理、危险物品管理、安全防范技术、经济文化保卫、出入境管理、治安部门管辖的刑事案件。

（二）治安管理专业的实践教学体系

治安管理专业在教学中注重教学环节的实践性。日常教学以典型案例、模拟训练、实验室操作等形式，消化理解课堂理论知识，训练学生的动手、动口、动脑的能力。同时还安排了学生到公安机关进行参观、实地锻炼实习，加大了学生在学校学习期间的实践时间。通过各种形式的实习，进一步培养学生理论联系实际和走群众路线的优良作风，并能把在校时所学到的基础理论和专业知识，在公安工作实际中正确地运用，了解、掌握治安管理工作各业务环节的基本要要领及工作方法，能够根据事实和法律正确处理一般性刑事、治安案件。实践教学体系可分校内实训和校外实训。

校内实训包括：基础性实训、专业性实训和综合性实训三个方面的内容；校外实训包括：见习、调查、实习三个方面的内容。

在构建实践教学体系时，我们主要注重了以下几方面：

1、为了达到专业培养目标，培养治安专业学生的实际应用能力，强化学生实践动手能力，我们结合本专业的知识点、能力点，构建了实践教学体系。根据目前公安实践和今后发展趋势，加大实践教学课时、扩充实践教学内容，使实践教学体系更加贴近公安实际。

2、以技能培养为核心，突出实践教学，使学生一就业就能上岗，我们增加了实践环节教学周数，体现了公安教育特色，经统计，各类实验和部分理论课程中的实践训练占到总课时的百分之五十。

3、为了适应公安实际工作的需要，让学生熟悉治安案件查处的程序、方法及人口管理的管理方式、方法、内容等非常重要，我们在课程中进行主要项目实训，要求学生掌握应知部分，熟悉应会部分。通过这样一种方式充分发挥学生的主观能动性，培养学生对工作的积极性、创造性和责任感。

山西警察学院公共安全管理介绍

公共安全管理

专业培养目标：培养熟悉我国公安工作的基本路线、方针、政策和相关的法律法规，掌握公共安全管理的基本知识和基本技能，能从事公共安全管理的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：具有从事公共安全管理的能力。

专业主干课程与主要实践环节：刑法、刑事诉讼法、治安管理学、法学概论、公共安全管理、治安案件查处、安全防范学、公安行为学、保安实务、基层公安机关和保卫部门实习、社会调查等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向：公安机关、企事业单位保卫部门

山西警察学院刑事侦查介绍

侦查专业

培养目标：能适应侦查工作需要的高级应用型人才。

培养要求：掌握侦查工作的基本理论、基本知识和基本技能，全面掌握侦查工作的程序、措施、手段和方法，具有侦破一般案件的能力以及较快适应相邻专业业务工作的基本素质与能力。

专业基础课：公安学概论、法学概论、刑法、刑事诉讼法、民法、犯罪心理学、公安应用写作、形式逻辑、警体技能、英语、查缉战术、计算机应用。

专业课：侦查学总论、现场勘查、侦查措施与手段、侦查讯问、案件侦查、国家安全保卫、侦查情报、刑事技术。

山西警察学院法律事务介绍

三年制专科，文理生兼收，面向全国招生。自专业设置以来，已为社会输送合格毕业生800余人，现有在校生800余人。本专业培养政治上合格，具有强烈的社会责任感，德、智、体、美全面发展，掌握法律事务专业的基本知识和基本技能，适应公安机关公安工作、人民法院、检察院司法警察工作需要的应用型人才。

在教学中突出教学实践环节，结合法律学科的特点，广泛采用案例教学、模拟教学、司法实践、专题讲座等灵活多样的实践教学方式；注重对学生理论性、实践性、应用性等综合素质及能力的培养和训练，使学生掌握法律事务基本理论知识，并具有一定的实践能力。

专业课程有：刑法、刑事诉讼法、刑事法律、民法、商法、民事诉讼法、经济法、婚姻法、国际经济法、国际私法、合同法、知识产权法、法学概论、行政法、行政诉讼法、宪法、法理学、中国法制史、律师事务、国际法等。

山西警察学院网络安全与执法介绍

一、培养目标

本专业培养熟悉我国公安工作的基本路线、方针、政策和相关的法律法规，政治上合格，具有强烈的社会责任感，德、智、体、美全面发展，掌握计算机基本知识和基本技能，能从事计算机网络安全监察工作的高级技术应用性专门人才。

二、基本要求与业务规格

（一）基本要求

1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本原理，具有坚定的政治方向，忠于祖国，忠于人民，忠于党，遵守法律；具有良好的思想品德和职业道德。

2、掌握公安工作的基本路线、方针、政策。熟练掌握和运用与本专业有关的法律、法规，具有较高的执法水平。

3、掌握本专业所需的基本知识、基本理论和基本技能；具有较快适应邻近专业业务工作的基本素质与能力；能够阅读本专业的外文资料，并有一定的听说能力。

4、能够熟练使用常用的应用软件，有一定的计算机系统维护能力；掌握两到三门程序设计语言，具有一定的程序设计能力；熟悉Windows、UNIX/LINUX等网络操作系统；掌握Internet程序设计技术以及网页制作；掌握计算机网络原理；具有一定的公共信息安全防范及对计算机犯罪的侦察能力。

5、具有健康的体魄和良好的心理素质，达到国家规定的体育锻炼标准。掌握驾驶、射击、擒拿格斗、查辑等警体技能，能够适应公安实战的需要。

（二）业务规格

1、社会管理能力方面

完成人文科技、法律知识的课程学习，并达到学校规定各课程考核的合格标准。其中英语课程必须获得高职高专“英语应用能力考试合格证”。

2、公安业务能力方面

完成公安基础课程的学习，达到学校规定的各门课程考核的合格标准，具备一定的法律知识和执法能力。

3、警体技能方面

完成警体技能模块的学习和训练，达到学校规定的各技能课程考核的合格标准，同时获得“公安民警体育锻炼标准达标证书”、“等级射手证书”和“机动车驾驶证”。

4、专业技能方面

完成专业基础课程和专业课程的学习，达到学校规定的专业理论考核的合格标准。完成各实践性教学环节的实训任务，各环节能力的考核达到学校规定的合格标准。

5、获得省人事厅颁发的“公务员考试合格证”。

三、修业年限和招生对象

修业年限三年，招收高中毕业生。

四、课程设置与时间分配

见安全监察课程设置

五、实践教学

（一）第一学期安排4周入学教育与军事训练，通过入学教育与军事训练，增强学生军事素质和纪律观念。

（二）在校期间安排2周公益劳动，以增强学生的劳动观念。

（三）在校期间利用寒暑假到公安机关见习5-6周，以增强对公安工作的感性认识和适应能力。

（四）课程实践教学。在各个模块中，尤其是警体技能、专业基础、专业课程模块的课程中，结合课程特点安排适量的课程实践、实训、设计等实践性教学环节，以增强学生对课程内容的感性认识，提高学生的实际操作能力，培养和锻炼专业所需的能力与技能。

（五）综合实践训练1周，围绕简单应用程序的设计、公安管理软件的应用、网络安全监察等专业技能开展综合训练与考核，全面考核学生的实际动手能力。

（六）毕业实习16周。组织学生到公安机关参加专业性实际工作，以巩固和加深理论知识，培养警察意识，提高运用所学知识解决实际问题的能力。

（七）毕业论文（设计）写作与答辩。要求学生在第6学期根据所学专业理论知识和实习中搜集的案例资料，独立撰写毕业论文或毕业设计并参加论文答辩，以比较完整地反映学生的理论知识，锻炼和提高他们搜集和运用资料、口头和文字表达、分析和解决实际问题等综合能力。

六、考核

教学计划规定的各门课程都要按规定进行考核。每学期安排4-6门考试课程，按百分制计分，其余课程进行考查，按五级分制（优、良、中、及格、不及格）计分。毕业实习、毕业论文均按一门主要课程进行考核。除理论课和专业课的基础知识进行理考试外，实验、实训部分可单独进行性考核，并按规定比例计入课程总成绩。平时成绩应占课程总成绩20%——40%。

七、说明

1、每周安排1课时《形势与政策》讲座课，不考核，不计入总学时。

2、在第五学期开设《就业指导》课程，共30课时，考核形式为考查。

3、开设《心理卫生与健康》讲座课，建立学生心理健康档案，并经常进行心理咨询和服务。

4、在第2-5学期开设选修课，学生原则上每学期选修一门课。

5、在第四、五学期安排专业英语选修课。

6、驾驶课不占课内学时，由驾校在课余时间统一安排

山西警察学院计算机应用技术介绍

目前计算机应用技术专业培养政治上合格，具有强烈的社会责任感，德、智、体、美全面发展，掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计和编程的基本知识、基本技能，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术，适应计算机应用工作需要的高级技术应用性专门人才。修业年限三年，招收高中毕业生。