红河学院专业有哪些？专业介绍

红河学院专业有哪些？专业介绍

红河学院部分专业：

红河学院

红河学院舞蹈表演介绍

【培养目标】培养具备人文情怀和科学素养，专业基础理论扎实、实践能力强，具有一定国际视野和创新精神，具备舞台表演能力；立足本土，为地方区域经济和社会文化发展服务，在各类文化机构、（企）事业单位、专业文艺团体、部队等部门担任舞蹈表演和艺术指导工作的高素质应用型人才。

【核心课程】芭蕾舞基本功训练、哈尼族舞蹈训练、傣族舞蹈训练、红河本土舞蹈剧目排练与表演、云南少数民族代表性民间舞蹈剧目排练与表演、舞蹈理论基础、舞蹈武功、现代舞、中国古典舞身韵、舞蹈编导技法、舞蹈剧目排练与舞台表演等。

【就业方向】面向专业文艺表演团体、（企）事业文化单位。

红河学院绘画介绍

【培养目标】培养具备一定的人文和科学素养，掌握扎实的绘画专业基本理论知识、基础技能，具备绘画创作、专业教学和初步的专业研究能力，具有一定的国际视野和创新精神，能够适应地方文化艺术事业与经济社会的发展，能在地方各级美术教育部门、文化馆、美术馆、装饰设计公司、报社、出版社和各类企事业单位从事绘画、教学、设计、美术编辑、美术辅导等方面工作的应用型人才。

【专业特色】注重培养学生的人文和科学素养、扎实的学院派专业基础理论知识、专业基础技能和较强的专业实践能力，注重学生创新思维和应用能力的培养。立足地方、服务地方，强调厚基础、宽口径、强能力。在突出学院派专业艺术教学与研究的同时，依托区域丰厚的民族民间文化艺术资源，搭建有利于学生体验将所学专业知识和技能转换为实践能力的产学研一体化的教学体系。以学生为本，鼓励多元化发展，培养多元化人才，增强对地方社会和文化艺术产业需求的适应性，更好地为区域经济和社会发展服务。

【核心课程】素描静物、素描石膏像、素描头像、素描人像、色彩静物、色彩头像、色彩人像、技法理论、中外美术史、艺术概论、艺术采风、绘画专业毕业设计（创作）。

【方向设置】本专业下设3个方向：综合绘画方向、陶瓷雕塑方向、陶瓷装饰画方向。

【就业方向】各类企事业单位、中小学、文化馆、美术馆、装饰设计公司、报社、陶瓷行业、美术培训机构、自主创业等。

红河学院体育教育介绍

【培养目标】本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，了解学校体育教育基本规律，具有运用体育知识和技能解决学校体育教育教学工作的突出应用能力，有个人专长，受到学校体育科学研究初步训练、有一定创新意识、能在中小学从事体育教学、课外运动训练与竞赛、学校体育管理以及社会体育活动开展的应用型人才。

【主要课程】运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术等。

【就业方向】学校体育教育教学，学校体育课外训练与管理。

红河学院信息安全介绍

信息安全专业代码080904K

培养目标:

本专业培养德、智、体等全面发展，掌握自然科学、人文科学基础和信息科学基础知识，系统掌握信息安全学的基本理论、技术和应用知识，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能从事信息系统、网络应用中的信息安全技术的研究、设计、开发、应用、管理等工作的高级专门人才。

主修课程：

信息安全导论、信息安全数学基础、程序设计、操作系统原理及安全、计算机网络、计算机组成与系统结构、软件安全、密码学、数据库原理及安全、嵌入试系统安全、密码学、EDA技术及应用、信息内容安全等。

就业方向:

本专业依据社会对信息安全专业的人才需求，按照培养应用型人才的要求，通过四年学习，学生能够在科研单位、高等学校、政府机关（部队）、金融行业、信息产业及其管理部门从事信息安全系统设计、管理、信息安全防护等岗位就业。

红河学院体育教育介绍

培养目标：学习体育教育和教学的基本理论、基本知识，形成体育教育教学的基本技能，对体育学科领域发展趋势和现状有基本了解和把握，接受体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教学和教学研究的基本能力的应用型人才。

主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术等。

红河学院学前教育介绍

【培养目标】培养具备较高的人文与科学素养，系统掌握学前教育理论知识，具备扎实的专业技能，具有一定的跨文化交流和沟通能力及幼儿园教育实践能力，能够有效地开展幼儿教育教学研究，胜任学前教育教育和保育工作，能够为地方学前教育发展服务的应用型合格师资。

【主修课程】学前心理学、学前教育学、幼儿园课程、学前儿童游戏论、学前卫生与保健学、幼儿园教育活动设计与指导等。

【就业方向】主要面向幼儿园及学前教育管理机构等。