江西科技师范大学排名、专业满意度Top10

2022-07-03 04:09:28 好学途 资讯 来源:互联网

 

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江西科技师范大学排名、专业满意度Top10

专业满意度—Top10

1、专业:建筑设备工程技术、评分:5.0、参与人数:19

2、专业:工程造价、评分:4.9、参与人数:23

3、专业:服装设计与工程、评分:4.8、参与人数:12

4、专业:软件技术、评分:4.7、参与人数:15

5、专业:建筑工程技术、评分:4.6、参与人数:10

6、专业:体育教育、评分:4.5、参与人数:71

7、专业:生物科学、评分:4.5、参与人数:21

8、专业:环境艺术设计、评分:4.5、参与人数:11

9、专业:信息管理与信息系统、评分:4.4、参与人数:11

10、专业:制药工程、评分:4.4、参与人数:40

专业推荐指数—Top10

1、专业:材料化学、评分:5.0、参与人数:16

2、专业:土木工程、评分:5.0、参与人数:11

3、专业:信息管理与信息系统、评分:5.0、参与人数:11

4、专业:视觉传达设计、评分:5.0、参与人数:11

5、专业:金属材料工程、评分:5.0、参与人数:8

6、专业:服装与服饰设计、评分:5.0、参与人数:7

7、专业:建筑环境与能源应用工程、评分:5.0、参与人数:6

8、专业:汉语言文学、评分:4.9、参与人数:51

9、专业:数字媒体艺术、评分:4.9、参与人数:7

10、专业:应用化学、评分:4.8、参与人数:113

专业推荐人数—Top10

1、专业:应用化学、评分:4.8、参与人数:113

2、专业:旅游管理、评分:4.7、参与人数:110

3、专业:电子信息工程、评分:4.8、参与人数:108

4、专业:艺术设计、评分:4.7、参与人数:102

5、专业:体育教育、评分:4.5、参与人数:97

6、专业:法学、评分:4.6、参与人数:79

7、专业:会计学、评分:4.7、参与人数:69

8、专业:法学类、评分:4.3、参与人数:65

9、专业:国际经济与贸易、评分:4.2、参与人数:53

10、专业:英语、评分:4.6、参与人数:52

江西科技师范大学

江西科技师范大学

综合满意度

2447人投票

评分:4.0

环境满意度

2556人投票

评分:4.0

生活满意度

2292人投票

评分:3.8

☆江西科技师范大学部分专业介绍

江西科技师范大学电脑艺术设计介绍

电脑艺术设计

该专业培养德、智、体、美等方面全面发展,系统掌握电脑艺术创作软件应用及艺术的基本理论和基本知识,具有艺术美感和创作鉴赏能力,能够利用各种软件工具实现不同艺术创作效果。面向广告、印刷、报纸、杂志、出版、图片、电视、音像、网络等领域,从事新闻出版、彩色印刷、广告装潢、形象设计、网页设计以及各种影视、艺术设计等工作的高等技术应用性专门人才。

主要课程设置:想象素描、设计色彩、广告摄影与摄像、photoshop软件应用、coreldraw软件应用、3DSMAX软件应用、标志设计、企业VI设计、Dreamweaver软件应用、Flash软件应用数字新媒体应用、AUTOCAD软件应用、美术作品赏析等。

江西科技师范大学英语介绍

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,综合素质较高,具有扎实的英语语言基础和比较广泛的文化科学知识,具有熟练的英语语言运用能力,能在外事、经贸、文化、新闻、出版、普教、旅游等部门从事翻译、教学和管理工作的英语复合型、实用型人才。

二、主干学科和主要课程

主干学科:外国语言文学

主要课程:基础英语、高级英语、报刊选读、试听、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、英语学科课程标准及教材分析、英语学科课程教学方法极其案例分析、英语学科教学评价、英语学科教学设计与说课艺术

三、主要实践环节

军事训练、入学教育、毕业论文(设计等)、社会实践、科研训练、创新创业实践、毕业教育、教育实习等。

江西科技师范大学计算机科学与技术介绍

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展,适应社会发展需要,掌握计算机科学与技术方面专业知识与能力,注重培养师范技能,收到科学研究的初步训练,具备运用计算机知识技术解决实际问题的能力,能在中、小学从事信息技术教育教学和研究、实际应用与开发工作的教育教学师资和高级专门人才。

二、主干学科和主要课程

主干学科:计算机科学与技术

主要课程:高等数学、模拟电路、数字电路、计算机组成原理、计算机系统结构、高级语言程序设计A、可视化程序设计、面向对象程序设计、汇编语言程序设计、数据结构A、操作系统、数据库原理、编译原理、软件工程

三、主要实践环节

入学教育、毕业教育、军事训练、教育调研、可视化课程设计、高级语言课程科技、数据库体统设计、教学技能实训、教育见习、教育实习、毕业论文(设计)等。

 

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