江西师范大学排名、专业满意度Top10

江西师范大学排名、专业满意度Top10

专业满意度—Top10

1、专业：物联网工程、评分：4.9、参与人数：10

2、专业：视觉传达设计、评分：4.8、参与人数：10

3、专业：计算机应用技术、评分：4.7、参与人数：14

4、专业：体育教育、评分：4.7、参与人数：64

5、专业：美术学、评分：4.7、参与人数：61

6、专业：环境设计、评分：4.7、参与人数：10

7、专业：运动训练、评分：4.6、参与人数：46

8、专业：动画、评分：4.6、参与人数：24

9、专业：音乐学、评分：4.6、参与人数：58

10、专业：教育学、评分：4.6、参与人数：82

专业推荐指数—Top10

1、专业：市场营销、评分：5.0、参与人数：31

2、专业：音乐学、评分：4.9、参与人数：109

3、专业：广告学、评分：4.9、参与人数：64

4、专业：艺术设计、评分：4.9、参与人数：33

5、专业：应用心理学、评分：4.9、参与人数：31

6、专业：信息管理与信息系统、评分：4.9、参与人数：29

7、专业：自然地理与资源环境、评分：4.9、参与人数：22

8、专业：表演、评分：4.9、参与人数：20

9、专业：视觉传达设计、评分：4.9、参与人数：10

10、专业：房地产开发与管理、评分：4.9、参与人数：9

专业推荐人数—Top10

1、专业：英语、评分：4.7、参与人数：603

2、专业：汉语言文学、评分：4.7、参与人数：564

3、专业：软件工程、评分：4.5、参与人数：354

4、专业：心理学、评分：4.7、参与人数：311

5、专业：国际经济与贸易、评分：4.2、参与人数：232

6、专业：数学与应用数学、评分：4.7、参与人数：214

7、专业：金融学、评分：4.6、参与人数：170

8、专业：法学、评分：4.4、参与人数：156

9、专业：计算机科学与技术、评分：4.7、参与人数：152

10、专业：教育学、评分：4.8、参与人数：151

江西师范大学

综合满意度

4715人投票

评分：4.3

环境满意度

4862人投票

评分：4.6

生活满意度

4498人投票

评分：4.1

☆江西师范大学部分专业介绍

江西师范大学广播电视编导介绍

江西师范大学新闻与传播学院创始于1985年，初名教育传播系，是应江西省委、省政府要求，由国际著名传播学者、香港中文大学余也鲁教授提议并支持所创建。1996年更名为传播系，2000年晋升为传播学院。为贯彻落实习近平总书记新闻工作系列重要讲话精神和中共中央宣传部、教育部《关于地方党委宣传部门与高等学校共建新闻学院的意见》精神，经中共江西省委宣传部批准，2017年11月，江西师范大学和江西日报社共建江西师范大学新闻与传播学院。

学院注重继承和发扬学校近80年的优良办学传统，砥砺出“求新博闻、惟真乃传”的院训精神和“重教、乐学、善思、创新”的优良院风，着力培养“德智兼备、健康向上、手脑并用、善于传播”的社会中坚骨干人才，坚持“德育为先、能力为重、素质为本、实践为用”的办学理念，形成了“构体系—多向融通、搭平台—项目驱动、建基地—协同育人、融社会—德智兼修”的实践育人特色。学院现有新闻学、广告学、广播电视学、教育技术学、广播电视编导五个专业。教育技术学为江西省普通高校品牌专业，在2017年江西省普通高校专业综合评价中获得第一名。广告学为江西省普通高校品牌专业、特色专业和江西高等学校综合试点改革专业。

学院有专职教师45人，其中教授7人、副教授22人，具有博士学位的教师22人。教师中有江西省高校中青年学科带头人3名江西省高校中青年骨干教师5名。12名教师具有在国（境）外学习经历。近年来，学院教师科研成果丰硕，主持国家哲学社会科学课题13项、教育部人文社科课题2项、省级科研项目25项、厅级科研项目26项、横向课题7项，在专业期刊上发表学术论文200余篇，出版专著、教材12部。

学院建有新闻传播学实验教学中心，总资产近1000万元，可以满足各专业实践教学的需要。学院的图书资料中心拥有中外文期刊57种，专业图书资料3万余册。

学校是教育部和中宣部首批开展的新闻院系与新闻媒体单位互聘交流高校，是江西省普通本科高校卓越新闻传播人才教育培养基地。学院是中国新闻史学会理事单位、中国高校影视学会理事单位、中国传播学会常务理事单位、中国新闻史学会视听传播专业委员会理事单位、中国广告教育研究会常务理事单位、中国新媒体传播学会理事单位、中国高等教育学会广告专业委员会理事单位、江西省传播学会秘书处单位、江西省广告协会广告学术委员会秘书处单位和全国大学生广告艺术大赛江西赛区承办单位。

※广播电视编导

专业主干课程：传播学原理、艺术概论、影视艺术学、摄影技术与艺术、视听语言、电视制作基础、影视照明技术与艺术、摄像技术与艺术、剪辑技术与艺术、影视音乐音响、编导基础、电视节目策划、电影发展史、新闻学概论、纪录片创作、影视作品分析。

培养目标：主要面向广播电视传播机构和文化艺术部门，培养具备广播电视节目策划、创作与制作等专业知识和技能，具备较高的影视理论修养和艺术鉴赏能力，能从事广播电视节目编导、策划、撰稿、编剧、制作以及节目主持等方面工作的高级应用型人才。

就业方向：可以在电台、电视台、网络等媒体单位、影视制作公司从事广播、电视节目编导、撰稿、编剧、制片及摄像、灯光、音响、剪辑、节目主持等工作。

江西师范大学工商管理类介绍

学院紧扣“商界精英的摇篮、经济管理的智库”功能定位，坚持“质量为本，学术兴院”的办院理念，以学科建设为龙头、人才培养为根本，突出教学中心地位，努力打造省内一流、国内知名的国际化商学院，各项事业取得较快发展。

学院办学涵盖工商管理和应用经济两大一级学科门类。在博士研究生培养层次，设有管理科学与工程博士点（服务科学与工程）专业方向。在硕士研究生培养层次，设有工商管理硕士学位授权一级学科（内含企业管理、市场营销、人力资源管理、技术经济及管理4个二级学科硕士授权）和工商管理硕士专业学位（MBA）授权，以及应用经济一级学科的国际商务硕士专业学位（MIB）授权。在本科生培养层次，设有工商管理（含创业管理方向）、市场营销（含中美国际班）、人力资源管理（含中美国际班）、电子商务、国际经济与贸易5个本科专业。学科综合实力排位列全国高校第74位、全国师范大学第2位（引自中国科学评价研究中心《2017-2018中国研究生教育及学科专业评估报告》）。

现有在校本科生1500余人、在校研究生390余人，办学规模位居学校前列。学院始终把人才质量作为办学的中心，努力为社会培养富有胆识、勇于创新、基础厚实、能力突出、素养全面、道德高尚的创业型经济管理人才。近年来，学生在“挑战杯”、“创青春”大学生创业大赛、学术科技作品竞赛、“创意、创新、创业”电子商务挑战赛以及数学建模竞赛中屡获国家级金奖、一等奖等大奖，屡创全省或学校历史记录。学院与联想集团、中国联通、深圳腾讯等众多知名企业合作建有学生实习基地。学生从一年级开始即通过第二课堂分批进入由我院在校生自主创办运营的院内企业实体进行实训体验，修取创业实践学分，第二课堂、社团活动丰富多彩。毕业生整体就业率常年保持在95%以上，社会评价良好。

另外，学院有来自14个国家的留学本科生和硕士生60余人。与美国科罗拉多州立大学合作开设有市场营销专业、人力资源管理专业“2+2”联合培养本科国际班。与德国德累斯顿国际大学建立了本硕联合培养项目，各专业四年级学生可进入项目攻读德国名校硕士学位。

学院设有工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、国际经济与贸易共5个本科专业系，创新创业教育中心、MBA教育中心、教学实验中心，图书资料室，以及江西省高校重点人文社科研究基地。优美的校园与学院环境、完备的教学平台和设施为学生提供了现代化、国际化的学习环境与条件。

我校商学院具有一支高素质的教师队伍，致力于博士研究生、硕士研究生和本科生的培养。其中，江西省高校学科带头人4人、骨干教师2人，校级“十佳老师”1人；具有博士学位的教师占比65%以上，具有海外留学（访学）经历的教师占比47%以上；引进教育部长江学者讲座教授3人，聘有外籍教师2人，国内外知名学者、企业家客座教授40人。常年配备美籍专业教师1-2名。近五年，学院教师先后承担国家自然科学基金项目15项，国家社会科学基金项目4项，省部级重点或一般科研项目60余项，纵向科研经费年均200余万元；学院发挥自身学科特色和优势，积极服务地方经济发展，完成各类横向科研项目40余项，经费达300余万元，是我省经济与管理科学研究和智库服务的学术重镇。

※工商管理

本专业以现代商学素养熏陶和创业教育为基石，培养懂经济、善经营、会管理，具有国际视野和创新精神与能力的复合型专门人才。

本专业为省级品牌专业。柔性的课程体系——将专业综合必修课、专业必修课和专业选修课有机结合，更好地培养髙素质的专业人才；教学师资雄厚，强化案例教学、体验式教学、情景式教学、项目式教学、开放式教学等。学生通过各种途径参与教学改革与管理，与理论研究和实际工作部门联系广泛。

创业管理是工商管理专业的一个方向，旨在满足社会对创业管理专业人才的需要。该方向招收有较强创业意愿的学生、有企业家庭背景的学生；采取小班授课的方式，通过创业管理专业课程和创业模拟、创业实习等专门训练，培养具有良好创业综合素质、掌握创业理论和技巧的专门人才。该方向毕业的学生可成为社会急需的企业创业者，创业咨询、创业投资、创业企业的管理者，科技园、工业园、中小企业管理经营管理者，以及各类学校的创业教师。

※国际工商管理（本科）——商学院

本专业注重现代商学素质培养和英语特色教育，以“英语+专业”的创新模式，努力培养具有扎实的英语能力和工商管理学科知识，具备全球化视野，适应社会主义市场经济需要，并具有创新意识和创业能力的复合应用型人才。

课程内容包括英语、经济学、管理学、高等数学专业基础课程和体现工商管理专业特色的专业主干课程，以及相关专业选修课程，一些专业课程采用全英文教学。本专业师资力量强，熟悉国际事务规则。毕业生英语水平高、专业能力强，适合国际市场人才需求，是外资（合资）企业及英语水平要求较高的各类工商企业急需的人才。

※工商管理（国际商务英语）专业（本科）——国际教育学院

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，英语基础扎实，听说能力强，具备国际工商管理、经济、法律等方面的知识和能力，基本掌握国际惯例，面向国际市场，具备全球化视野，适应社会主义现代化建设和市场经济需要，并具有创新意识和创业能力的“厚基础、宽口径、高素质、强适应”的应用型、复合型高级专门人才。

主要课程：高等数学、经济学原理、管理学原理、英语精读、英语听力、英语口语、英语写作、会计学、统计学、经济法概论、人力资源管理、企业战略管理、财务管理、项目管理、营销管理、物流管理。

江西师范大学地理科学介绍

地理与环境学院创建于1958年，经过几代师大地理人薪火相传、励精图治，学院已发展成为江西省地理学人才培养的领军阵地和江西省地理科学研究的创新中心。

学院现有地理科学、地理信息科学、自然地理与资源环境等3个全日制本科专业；地理学一级学科博士点;地理学一级学科硕士点1个，人文地理学、自然地理学、地图学与地理信息系统、环境地理学、区域经济学等5个二级学科硕士点，教育硕士学科教学（地理）专业领域硕士专业学位点1个，与生命学院共建生态学一级学科硕士点1个;,与生命学院和体育学院共建化学生物学二级学科博士点1个，“鄱阳湖湿地与流域研究”博士后科研工作站1个，“鄱阳湖研究和空间信息科学”院士工作站1个。其中，地理科学本科专业是江西省高校品牌专业、特色专业，地理信息科学本科专业是江西省高校卓越人才培养计划试点专业，自然地理与资源环境本科专业是学院重点建设专业，“地理学”一级学科是江西省重点学科。

学院现有教职员工60余人，专任教师52余人，在校本科生700余人，研究生200余人。专任教师中，教授12人，副教授18人，博士43人，国家级科技领军人才“千人计划”人选1人、“青年千人”人选1人，江西省高校学科带头人2人，江西省高校中青年骨干教师6人。2012年，学院在全校率先成功引进“千人计划”长期项目学者美国罗德岛大学王野乔教授。近八年引进的20余位教师均为毕业于香港中文大学、北京大学、清华大学、武汉大学、南京大学等国内外知名学府和中国科学院毕业的博士（后）。

学院科学研究工作取得重大进展。依托学院建立的“鄱阳湖湿地和流域教育部重点实验室”于2007年通过教育部验收，是学校第一所教育部重点实验室。2013年以来，“2011省级协同创新平台”——“江西省重大生态安全监控协同创新中心”、流域生态与地理环境监测国家测绘地理信息局重点实验室、“空间信息与鄱阳湖研究江西省院士工作站”、“江西省科协海智基地”等一批省部级科研平台先后获批建立。近5年来，学院承担国家自然科学基金、社会科学基金项目37项，研究经费总额1500余万元；承担了国家科技支撑计划“文化遗产景观地旅游综合服务平台关键技术研究与示范”项目，国拨专项经费730万，是学校迄今主持的国拨专项经费额度最大的国家级科研项目和学校作为总项目主持单位的第一个国家科技支撑计划项目；承担其它省部级科研项目和横向课题100余项，研究经费总额5000余万元。曾获国家科技进步二等奖1项，出版学术专著20余部，一批高水平论文在国内外权威刊物上发表，其中收录于SCI、EI论文100余篇。

学院高度重视人才培养工作，扎实推进“立德树人工程”。为强化学生实践能力和创新精神培养，学院建立了自然地理综合实验室、GIS卓越工程师实验室、天文观测实验室、地质标本陈列室、气象实验室等教学科研实验室、无人机野外监测工程中心和智慧旅游示范基地，装备有ArcGIS、MapGIS及ERDAS等国内外主流地理信息系统软件、遥感图像处理软件和包括无人机、三维激光扫描和VR/AR体验设备在内的一批先进的环境分析和监测仪器设备，实验室仪器设备原值总计超过1600多万元；在鄱阳湖南矶山自然保护区、中科院千烟洲试验站、鄱阳湖国家湿地保护区、庐山等地建有一批相对稳定的校外教学科研实验基地；院图书资料室藏书近2万册，中外文期刊近百种。在人才培养过程中，学院积极将人才培养延伸至第二课堂。1996年成立的“蓝天环保社团”紧扣绿色环保主线，在校内外开展各种形式的环保调研和科普宣传活动，先后获得了“全国优秀学生社团”、“高校生态文明建设示范基地”、“江西省大学生示范性社团”等荣誉称号；在“全国保护母亲河行动”、“湿地使者行动”中屡获全国一、二等奖；荣获德国全球自然基金会（GNF）颁发的“世界生命湖泊最佳保护实践奖”，是全国唯一获此殊荣的高校环保社团；2012年，社团申报的“打造低碳花园岛，播撒绿色新希望”获批为团中央、全国学联、丰田汽车有限公司联合资助的中国青年丰田环境保护项目，资助金额10万元；2014年依托社团申报的“鄱阳湖区生态环境保护与监测创新研究团队”获批为团中央大学生“小平科技创新团队”。2016年，依托鄱阳湖国家级自然保护区理科实践教育基地、鄱阳湖湿地与流域研究教育部重点实验室和蓝天环保社团等平台，通过校地、校企、校所协同共建，学院组建了“环鄱阳湖生态文明创新创业教育基地”并成功获评为教育部第二批“全国高校实践育人创新创业基地”，我校成为全国地方师范大学唯一、全省首家获此殊荣的高校。

学院高度重视人才培养方面的国际交流与合作。2013年，学院与德克萨斯州农工大学柯柏斯克里斯提校区（TexasA&MUniversityCorpusChristi）工程和计算机科学学院合作实施“3+2本/硕”联合培养计划。2017年，增设了“4+2本/硕”联合培养计划。该计划在学院三年级或四年级本科生中选拔一批优秀学生前往美国完成为期2年的硕士学位课程，顺利完成学业者获江西师范大学本科毕业证、学位证及德克萨斯州农工大学科普斯分校硕士学位。此外，学院与美国中密西根大学共同成立了“中美湖泊-流域-湿地联合研究中心”、每年选派2-3名本科学生赴美参加为期10周的暑期研究体验计划，该计划由美国中密执安大学资助。

多年来，学院先后为省内外各级学校、研究机构和政府部门培养和输送各类人才4000余人，造就了一批活跃在地理教育和地理研究领域中的学科带头人或学术骨干；造就了一批活跃在政府部门、地理信息技术企业的业务骨干。近5年来，学院本科毕业生初次就业率一直稳定在90%以上。

※地理科学

培养目标：培养系统掌握地理科学的基础理论、基本知识、基本方法和基本技能，熟练掌握教师技能，能够从事地理教学和研究、环境教育以及资源环境管理工作的高级专门人才。

主要课程：中国地理、世界地理、城市地理学、综合自然地理学、地质地貌学、气象水文学、植物土壤学、经济地理学、人文地理学、测量地图学、计量地理学、地理信息系统、教育学基础、心理学基础、中学地理教学法、国土规划、环境与可持续发展、环境评价与规划、土地评估与管理、区域规划等。

就业去向：基础教育部门，国土资源开发利用、环境保护、城乡规划与管理部门。