2022年上饶幼儿师范高等专科学校招生简章

2022年上饶幼儿师范高等专科学校招生简章

上饶幼儿师范高等专科学校概况

上饶幼儿师范高等专科学校，是在上饶师范学院小学教育师范分院的基础上，整合原上饶师范学校、原万年师范学校教学资源，于2017年2月6日经江西省人民政府批准、教育部备案而设立的一所公办全日制普通高等学校。其最早前身是创办于1939年的上饶师资训练所。

学校总占地面积586.5亩，总建筑面积26.86万平方米。在编在岗教职工402人，其中专任教师307人，副高以上教师97人，硕士以上学位教师162人，特级教师3人。在籍生10397人。

设立幼专近3年来，成果丰赡。学前教育专业属省优势与特色专业建设项目，国家版图意识宣传教育示范校，省首届大学生禁毒知识竞赛先进学校，2019年在全国职业院校高职组“非英语专业学生口语技能”竞赛中获二等奖，2019年在全国职业院校高职组“学前教育专业教育技能”赛项中获三等奖，获省级以上集体奖项共12项，有30余人在省级以上比赛中获个人奖。

上饶幼儿师范高等专科学校

上饶幼儿师范高等专科学校部分专业：

上饶幼儿师范高等专科学校部分专业详解

专业名称：英语教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力，以及较强的教学活动组织能力和教育教学研究能力，从事中小学英语教育工作的教师。就业面向

主要面向小学、幼儿园、英语培训机构，在教师和管理岗位群，从事英语教学及相关管理、咨询等工作。

主要职业能力

1．具备良好的沟通能力和解决问题的能力；

2．具备学习、运用现代信息技术理论知识开展信息化教学的能力：

3．具备独立进行教学设计、教学实施和教学反思的能力，对学生进行有效评价：

4．掌握少儿英语教学规律，运用教育学、心理学、语言学等基本理论管理和引导学生：

5．掌握基本的教科研方法，具备初步进行教育教学研究的能力；

6．熟悉教育方针政策和法律法规，具备良好的语音面貌和较强的英语听、说、读、写、译能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

英语语音、综合英语、英语听说、小学和幼儿园英语教学与教研、英语教师职业技能、现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指导等。

2．实习实训

在校内进行英语的听、说、读、写、译等实训。

在幼儿园、小学、初中、英语培训机构以及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

商务英语旅游外语

接续本科专业举例

小学教育英语

专业名称：语文教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能够熟练掌握并应用汉语知识，具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力，从事中小学语文教育工作的教师。就业面向

主要面向教育行业，在教师和管理岗位群，从事教学、宣传、教育、管理等工作。

主要职业能力

1．具备较强的口语交际能力；

2．具备较强的应用文写作与文书处理能力；

3．具备阅读欣赏和审美鉴赏能力：

4．具备自主学习、自我发展和创新、创造的能力；

5．具备良好的沟通协调与团队合作能力；

6．具备较强的信息收集和处理能力；

7．具备观察、分析、判断、归纳、综合能力；

8．具备较强的管理和事务处理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、应用写作、中国传统文化、文秘基础等。

2．实习实训

在校内主要进行国学经典诵读、沟通与交流、应用写作、文学鉴赏、影视文学赏析、职业形象与礼仪、职业基本素养等实训。

在各类教育机构进行实习。

职业资格证书举例

对外汉语等级证教师资格证礼仪师证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

汉语言文学汉语言汉语国际教育应用语言学

专业名称：艺术教育

1.专业基础课程：幼儿园教师职业道德、学前教育政策与法规、人文科学基础知识、幼儿园教育信息技术、美术与欣赏、幼儿玩教具设计与制作、幼儿园教育环境创设、简笔画创编、基本乐理、视唱练耳、声乐与欣赏、钢琴与欣赏、舞蹈与欣赏、音乐欣赏。

2.专业核心课程：学前儿童卫生与保健、普通心理学、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、学前儿童行为观察与分析、幼儿园游戏理论与实践。

3.专业拓展课程：理论提升类模块、实践操作类模块、艺术优能课模块。

4.实践性教学环节：教育见习、教育实习、实训等。

本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备学前教育基本理论知识，兼具艺术教育的基本教学、艺术技能，适应社会经济发展需要，能在各类学前教育师资培养学校、托幼教育机构、各类卫生保健、少儿活动中心、社区文化等公共事业机构和儿童文化事业领域，从事儿童综合艺术教育教学、研究、管理工作的具有创新精神与实践能力的应用型专门人才。

专业名称：学前教育

1.专业基础课程：教师职业道德规范、幼儿教育政策与法规、现代教育技术应用、教师语言技能、音乐技能、舞蹈技能、美术技能、书写技能等。

2.专业核心课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童教育活动设计与实施、幼儿游戏、学前儿童行为观察与分析等。

3.专业拓展课程：保教拓展模块、学前融合教育模块、0~3岁早期教育。

4.实践性教学环节：教育见习、教育实习、实训等。

构建“学、研、园、用一体化”的人才培养模式，培养具有先进的教育理念、掌握全面的学前教育专业知识与技能，能在各种学前儿童教育机构（如：幼儿园、亲子园、早教中心、育婴机构、母婴生活馆、早期教育咨询公司）胜任教学、研究工作以及学前教育行政管理工作的高级应用型人才。

专业名称：小学教育

课程设置

主要设有普通心理学、儿童发展心理学、教育学、教育心理学、班级管理、教育统计学、自然科学基础、社会科学基础、现代教育技术、音乐、美术、小学数学教学法、小学语文教学法、中国古代文学、外国文学、基础写作、逻辑学、教师口语与书法、教师职业道德、习字等课程。

培养目标

培养德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神的适应21世纪需要的小学骨干教师和小学教学研究及教育管理人才。

就业方向

主要面向城市、乡镇、农村小学教育师资岗位，从事教学与管理；也可以从事家庭教育咨询机构及社会办学机构的教学及管理岗位。

上饶幼儿师范高等专科学校师资怎么样？

学校现有专任教师237人，其中正高级职教师称7人，副高级职称教师90人；实现了教师本科学历全覆盖，其中具博士学位者1人，具硕士学位者97人，特级教师3人。

上饶幼儿师范高等专科学校联系方式：

地址：江西省上饶市信州区志敏大道397号