南京特殊教育师范学院排名、专业满意度Top10

南京特殊教育师范学院排名、专业满意度Top10

专业满意度—Top10

1、专业：英语教育、评分：4.7、参与人数：18

2、专业：特殊教育、评分：4.6、参与人数：176

3、专业：儿童康复、评分：4.5、参与人数：77

4、专业：应用英语、评分：4.4、参与人数：17

5、专业：公共事务管理、评分：4.4、参与人数：14

6、专业：美术教育、评分：4.3、参与人数：26

7、专业：学前教育、评分：4.2、参与人数：16

8、专业：初等教育、评分：4.1、参与人数：11

9、专业：学前教育、评分：4.0、参与人数：70

10、专业：计算机应用技术、评分：4.0、参与人数：11

专业推荐指数—Top10

1、专业：特殊教育、评分：4.9、参与人数：59

专业推荐人数—Top10

1、专业：特殊教育、评分：4.9、参与人数：59

南京特殊教育师范学院

综合满意度

727人投票

评分：4.0

环境满意度

757人投票

评分：4.2

生活满意度

694人投票

评分：3.6

☆南京特殊教育师范学院部分专业介绍

南京特殊教育师范学院社会工作介绍

社会工作（老年人健康与服务方向）（非）

培养目标：培养具有“爱众亲仁”的道德精神及“博学笃行”的专业品质，懂得党和国家有关老年工作的方针、政策，掌握必备的专业知识、技能和能力，能够胜任干休所、社区管理、老年人社会保障、福利院、养老院、关怀医院、老年服务机构服务与管理的专门人才。

主要专业课程：老年心理咨询与治疗、老年社会工作、公共关系学、老年健身、老年管理、社会保障与社会福利。

就业去向：社区、福利院、养老院、临终关怀医院等机构运营管理，老年家政及相关教育培训等老年人服务与管理岗位，部队干休所、各级社区从事行政管理、老年人社会保障管理工作。

社会工作（残疾人辅助器具方向）（非）

培养目标：培养具有博爱情怀和奉献精神，主要为视障、听障、智障、肢残等各种类型的残障人士提供有关残疾人辅助器具方面，专业知识扎实，专业技能熟练的应用型专门人才。

主要专业课程：残疾人辅助器具概论、辅助器具评估和试配、社区康复、公共康复学、医学基础、残疾人诊断和评估。

就业去向：各级残联、民政、特殊教育学校、社区等公共事业单位以及与残疾人辅助器具制作和销售有关的工作

社会工作（社区管理与服务方向）（非）

培养目标：培养具有社区工作知识与方法、公关协调能力，社区管理与服务技能，能够从事民政、乡镇基层工作、社区管理与服务、社区规划、企事业单位、家政服务、物业管理等管理工作的应用型专门人才

主要专业课程：管理学、社会学、社会工作导论、社会调查理论与方法、社区管理和服务、管理心理学

就业去向：民政、卫生、劳动和社会保障部门、街道办事处、社区居民委员会及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会服务和公益团体等机构从事服务工作。企事业单位人力资源管理、文秘、企业文化开发与管理，物业公司、酒店旅馆、老年公寓、公办或民办福利机构。

南京特殊教育师范学院学前教育介绍

学前教育（特殊教育方向）

培养目标：培养具有人文博爱精神，热爱学前特殊教育事业，掌握教育教学规律，具有良好职业素养，专业知识扎实，专业技能熟练，能够在幼儿园、特殊教育学校以及其它早教机构从事教育教学工作的应用性人才。

主要专业课程：学前教育学、儿童发展心理学、特殊儿童教育概论、特殊学前儿童心理与教育、学前儿童卫生学、特殊儿童诊断与评估、残疾儿童早期干预、幼儿语言、科学、艺术教育活动设计、幼儿游戏、行为改变技术、感觉统合训练、手语、听力语言训练、学前教育环境设计与教玩具制作、音乐、钢琴、舞蹈、美术等。

就业去向：幼儿园、特殊学校、康复中心等

学前教育（特殊儿童心理教育方向）

培养目标：培养具有人文博爱精神，热爱学前特殊教育事业，掌握教育教学规律，具有良好职业素养，专业知识扎实，专业技能熟练，能够在幼儿园、特殊学校及普通学校从事儿童教育工作和心理咨询服务的应用性人才。

主要专业课程：学前教育学、儿童发展心理学、教育心理学、特殊儿童教育概论、特殊学前儿童心理与教育、教育心理统计、心理咨询技术、学前儿童卫生学、幼儿语言、科学、艺术教育活动设计、幼儿游戏、手语、学前教育环境设计与教玩具制作、音乐、钢琴、舞蹈、美术等。

就业去向：幼儿园、特殊学校、普通学校等

学前教育（幼儿保育方向）

培养目标：培养具有人文博爱精神，热爱学前和特殊教育事业，掌握婴幼儿保育的基本知识和专业技能，具有良好职业素养，能够在幼儿园、特殊教育学校以及其它早教机构从事保教工作的应用性人才。

主要专业课程：

学前教育学、儿童发展心理学、学前儿童卫生学、幼儿游戏、营养学、儿童保育、幼儿活动设计、特殊儿童教育概论、特殊儿童早期干预、手语、学前教育环境设计与教玩具制作、音乐、钢琴、舞蹈、美术等。

就业去向：幼儿园、特殊学校及其它早教机构

南京特殊教育师范学院旅游英语介绍

（非）

培养目标：三年制旅游英语专业培养德智体全面发展、具有博爱情怀和奉献精神，英语专业知识和旅游知识扎实、能胜任导游、翻译、以及其它涉外工作高级技术应用性英语专门人才。

主要专业课程：旅游法规、英美概况、综合英语、口语、听力、泛读、写作、语法、美国手语、旅游英语、旅游学概论、视听说、翻译、导游学等。

就业去向：旅行社、涉外饭店、宾馆、涉外旅游等。