南通理工学院排名、专业满意度Top10

南通理工学院排名、专业满意度Top10

专业满意度—Top10

1、专业：物流管理、评分：4.9、参与人数：10

2、专业：会计与审计、评分：4.7、参与人数：11

3、专业：汽车检测与维修技术、评分：4.6、参与人数：10

4、专业：建筑工程技术、评分：4.5、参与人数：17

5、专业：数控技术、评分：4.5、参与人数：15

6、专业：财务管理、评分：4.4、参与人数：23

7、专业：工程造价、评分：4.4、参与人数：18

8、专业：模具设计与制造、评分：4.3、参与人数：12

9、专业：软件工程、评分：4.3、参与人数：22

10、专业：土木工程、评分：4.1、参与人数：15

专业推荐指数—Top10

1、专业：机电一体化技术、评分：5.0、参与人数：10

2、专业：环境艺术设计、评分：5.0、参与人数：9

3、专业：现代物流管理、评分：5.0、参与人数：8

4、专业：船舶舾装工程技术、评分：5.0、参与人数：6

5、专业：关务与外贸服务、评分：5.0、参与人数：6

6、专业：能源类、评分：5.0、参与人数：6

7、专业：艺术设计、评分：5.0、参与人数：6

8、专业：通信技术、评分：5.0、参与人数：5

9、专业：广告艺术设计、评分：5.0、参与人数：5

10、专业：应用英语、评分：5.0、参与人数：5

专业推荐人数—Top10

1、专业：建筑工程技术、评分：4.6、参与人数：46

2、专业：道路与桥梁工程技术、评分：4.8、参与人数：29

3、专业：船舶工程技术、评分：4.8、参与人数：27

4、专业：会计与审计、评分：4.4、参与人数：25

5、专业：工程造价、评分：4.8、参与人数：24

6、专业：新能源应用技术、评分：4.8、参与人数：19

7、专业：大数据与会计、评分：4.6、参与人数：14

8、专业：计算机网络技术、评分：4.7、参与人数：13

9、专业：港口物流设备与自动控制、评分：4.1、参与人数：12

10、专业：计算机应用技术、评分：4.5、参与人数：11

南通理工学院

综合满意度

685人投票

评分：4.1

环境满意度

787人投票

评分：4.2

生活满意度

662人投票

评分：4.1

☆南通理工学院部分专业介绍

南通理工学院电子信息工程技术介绍

一、培养目标本专业培养具有健康体魄和良好职业道德，适应电子信息行业发展的、掌握电子信息技术和计算机技术基本技能，具有电子信息产品的安装、调试、检测与维护能力，成为企业生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。

二、就业面向本专业毕业生主要面向以下职业岗位群：电子信息类企业中产品的生产、试验、测试、工艺及质量管理等技术员岗位。

电子信息类企业原材料的采购、产品的销售、产品的技术支持与售后服务等岗位。

中小型电子信息类企业中产品整机或模块部件的开发、设计岗位及技术管理等岗位。

三、人才培养规格和知识、能力、素质结构知识结构（1）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本知识，具有社会公德和职业道德；（2）获得相应英语等级证书，具备一定阅读专业资料的能力；（3）具备高等数学、工程数学等方面的知识；（4）掌握计算机基本知识及使用方法，获得相应计算机等级证书；（5）具有必备的人文知识；（6）掌握电子元器件的种类、规格、标准和检测方法知识；（7）掌握单元电子电路定性和定量分析知识，掌握电子整机电路的读图与定性分析知识，掌握电子产品的制造与工艺，了解本专业较前沿的新知识，新工艺，新技术；（8）掌握常用电工电子仪器仪表检测与测量技术；（9）掌握计算机高级语言程序设计技术知识；（10）掌握单片机控制系统的原理、调试、设计及检修知识；（11）掌握电子仿真应用与电子设计自动化知识；（12）掌握电子产品生产与管理及其技术文档的编制方法；能力结构（1）通用能力：包括语言沟通能力，合作能力，学习能力，创新能力，自我发展与自我管理能力，英语听说能力，计算机应用能力。

（2）专业基础能力：包括电工电子基础操作能力，专业应用软件操作能力，电子仪器使用能力，常见电工电子元器件识别能力，包括硬件电路分析能力，电子产品制造与工艺设计能力，单片机应用及软件编程能力。

（3）专业核心能力：电子线路分析、设计与制作能力，信息检测与控制处理能力。

素质结构（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治热情高。

（2）具有强烈的事业心和责任感，热爱本职工作，遵纪守法，具有团结协作的精神，爱岗敬业，具有良好的职业道德。

（3）具有健康的体魄，美的心灵，并有一定的美学知识和健康的审美观。

（4）有较好的文化、道德修养、健康的心理素质以及良好的行为习惯。

四、主要课程设置直流与交流电路分析与测试、放大电路分析与测试、音视频电路分析与测试、数字逻辑电路分析与测试、传感检测电路分析与测试、控制电路分析与测试、家用电器设备电路分析与检测、电路图设计与仿真、电子产品结构与工艺、电子测量设备使用与维护、移动通信技术。

其中核心课程为：放大电路分析与测试、音视频电路分析与测试、移动通信技术、家用电器设备电路分析与检测。

五、主要实践教学环节包括计算机组装与维护、电子产品装配、电子产品调试与检验、电子产品维修、电路板设计、电子职业技能训练。

六、本专业可获得的职业资格证书1．电子仪器仪表装配工（中级及以上）2．或其他与本专业相关的被社会承认的技能等级证书或职业资格证书。

南通理工学院建筑设计介绍

建筑设计技术

主要课程：建筑识图与制图、建筑测量、建筑概论、建筑设计初步、画法几何与阴影透视、美术、建筑设计原理及应用、建筑力学与结构、建筑材料与构造、城市规划原理及应用、建筑计算机辅助设计（AutoCAD、Photoshop、sketchup、3DMax）、中外建筑史等。

就业方向：主要面向建筑设计院、规划设计院、景观设计公司、建筑装饰工程公司、市政工程设计、房地产开发及经营管理企业、各类大、中、小型建筑施工企业以及政府建筑主管部门等从事辅助设计与经营管理工作。

可获得的职业资格证书：CAD中级证、电脑效果图证、施工员证、测量员证、室内设计师等。

南通理工学院环境艺术设计介绍

环境艺术设计主要课程：环艺专业制图、建筑装饰施工技术、建筑装饰构造、建筑装饰材料、建筑CAD、3DSMAX、Photoshop、Lightscape、展示空间设计、室内设计、建筑设计、建筑装饰工程概预算、外环境与景观设计等。

就业方向：主要到各级设计部门或工程公司从事室内外环境艺术设计、装潢艺术设计等工作。

可获得的职业资格证书：CAD制图员证、室内装饰装潢设计师等。

南通理工学院工程监理介绍

一、培养目标本专业培养具备建筑专业基础理论知识和专业知识，具备建筑工程监理和施工的技术应用能力，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。

二、就业面向本专业毕业生主要面向建筑监理公司、建筑公司、房地产开发公司、企事业单位基建部门从事建筑监理、施工、项目管理等工作。

三、人才培养规格和知识、能力、素质结构1.知识结构(1)掌握本专业必须的高等数学、建筑制图、建筑力学、建筑工程测量等基础理论，能熟练地运用与本专业相关的文化基础知识；(2)掌握建筑工程施工技术、装饰工程施工技术、建筑结构、建筑工程水电安装等建筑工程类专业的基本知识，并在实际工程中灵活运用；(3)具有一定的中、英文水平，能熟练地运用和处理本专业的一般技术资料；(4)掌握计算机应用基础及建筑CAD知识，并能运用到实践中去；(5)掌握工程施工技术、施工管理、协调、经济合同分析的基本知识。

2.能力结构(1)具有工程语言文图表达及一定的社会活动的基本能力；(2)具有计算机应用和熟练运用建筑CAD软件绘制建筑工程图的基本能力；(3)具有熟练阅读建筑专业资料能力，并具有简单英语会话的能力；(4)具有编制、审核各种建筑工程技术措施、施工方案、施工组织设计的能力；(5)专业核心能力：具有独立编制监理细则、监理规划能力，具有熟练运用工程监理知识进行施工现场组织管理和协调能力。

3.素质结构(1)掌握邓小平理论的基础知识，具有良好的职业道德和思想品德；(2)通过公益劳动、社会实践、社会调查等各项活动，加强对学生的爱国主义、艰苦奋斗、实事求是的思想品德培养；(3)通过校园第二课堂、科技小组、向学生开放专业实验室、开放实训基地等，培养学生的动手能力和创新精神。

四、主要课程设置主要课程：建筑制图、建筑力学、建筑CAD、建筑工程测量、建筑施工组织、建筑设备工程、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑工程监理概论、工程建设控制、建设法规与合同管理等其中核心课程：建筑施工技术、房屋建筑学、建筑工程监理概论、工程建设控制。

五、主要实践教学环节主要实践教学环节包括：计算机应用基础实训、建筑CAD课程设计、建筑工程测量实训、建筑制图课程设计、房屋建筑学课程设计、建筑结构课程设计、建筑工程监理概论课程设计、工程监理综合实习、毕业实习与毕业设计等。

六、本专业可获得的职业资格证书本专业毕业生通过相关考核可以获得CAD制图员证、资料员证、安全员证、施工员证、材料员证等。