南京大学排名、专业满意度Top10

南京大学排名、专业满意度Top10

专业满意度—Top10

1、专业：国际经济与贸易、评分：5.0、参与人数：21

2、专业：统计学、评分：5.0、参与人数：14

3、专业：金融工程、评分：4.9、参与人数：12

4、专业：汉语言文学、评分：4.9、参与人数：48

5、专业：理科试验班、评分：4.9、参与人数：16

6、专业：经济学、评分：4.9、参与人数：17

7、专业：物理学类、评分：4.9、参与人数：20

8、专业：金融学、评分：4.9、参与人数：23

9、专业：会计学、评分：4.7、参与人数：15

10、专业：声学、评分：4.7、参与人数：17

专业推荐指数—Top10

1、专业：经济学、评分：5.0、参与人数：43

2、专业：地质学、评分：5.0、参与人数：16

3、专业：新闻学、评分：5.0、参与人数：12

4、专业：地质工程、评分：5.0、参与人数：10

5、专业：应用气象学、评分：5.0、参与人数：10

6、专业：信息工程、评分：5.0、参与人数：9

7、专业：工业工程、评分：5.0、参与人数：9

8、专业：朝鲜语、评分：5.0、参与人数：8

9、专业：地球化学、评分：5.0、参与人数：8

10、专业：市场营销、评分：5.0、参与人数：7

专业推荐人数—Top10

1、专业：计算机科学与技术、评分：4.8、参与人数：158

2、专业：经济学类、评分：4.7、参与人数：144

3、专业：物理学、评分：4.8、参与人数：126

4、专业：法学、评分：4.4、参与人数：124

5、专业：中国语言文学类、评分：4.7、参与人数：118

6、专业：天文学、评分：4.7、参与人数：117

7、专业：软件工程、评分：4.7、参与人数：69

8、专业：金融学、评分：4.9、参与人数：64

9、专业：哲学、评分：4.7、参与人数：62

10、专业：物理学类、评分：4.7、参与人数：52

南京大学

综合满意度

1349人投票

评分：4.8

环境满意度

1380人投票

评分：4.8

生活满意度

1310人投票

评分：4.6

☆南京大学部分专业介绍

南京大学哲学介绍

【哲学系】

改革开放春雷——《实践是检验真理的唯一标准》一文的诞生地国内一流的哲学院系，首批获得博士学位授予权国家重点学科：马克思主义哲学江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地基本概况

哲学系（宗教学系）创立于1920年，是国内一流的哲学院系之一，其前身为中央大学和金陵大学哲学系。汤用彤、宗白华、东方美、唐君毅、牟宗三、殷海光等一批哲学大师曾先后在学系任教。胡福明教授在1978年撰写的《实践是检验真理的唯一标准》一文在当时的思想解放运动中产生了历史性重大影响，并直接成为改革开放的理论先声。

该系是国内首批获得博士学位授予权的哲学系，拥有哲学、马克思主义理论2个一级学科博士学位授予权，也是南京大学文科基础学科人才培养基地，下设11个博士点及相关硕士点，并设有博士后流动站。该系拥有2个“985工程”二期国家哲学社会科学创新基地（当代资本主义研究、宗教与文化）、1个教育部人文社会科学重点研究基地（马克思主义哲学）。哲学专业为财政部、教育部高等学校一类特色本科专业建设点，哲学学科现为一级学科江苏省重点学科。

师资力量

该系拥有一批学术造诣深厚，教学经验丰富，在海内外学界具有重要影响的老中青学术带头人和学术骨干，其中国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部社会科学委员会委员1人，国家社科基金评审专家3人，享受国务院政府特殊津贴专家8人，中央和教育部马克思主义理论研究与建设工程首席专家3人、课题组主要成员4人，教育部“跨世纪优秀人才培养计划”2人、“新世纪优秀人才培养计划”6人，全国宣传文化系统“四个一批”人才1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，全国优秀博士学位论文获得者2人，国家社科基金重大攻关课题和教育部人文社会科学重大招标课题首席专家4人。

人才培养

该系十分注重培养学生的综合素质和创新能力，着眼于培育基础扎实、知识面宽、适应性强的复合型人才，实行课堂教学、学术活动、社会实践相结合的“三元”教学模式。在本科生培养方面，按照学校“三三制”培养方案，从学术研究型、学术交叉型、就业创业型三个层次，全面推进本科人才培养工作，取得显著成效，入选“财政部、教育部高等学校本科一类特色专业建设点”和“江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地”。多年来，该系培养了一大批哲学及相关学科教学科研高级专门人才和管理决策人才。

专业设置及主干课程

该系本科设有哲学专业，目标是把学生培养成为专业基础扎实、理论视域宽广、多元化发展空间广阔、社会适应性强的高素质综合型人才。主干课程：中国哲学、欧洲哲学、马克思主义哲学、伦理学、现代逻辑、科学思想史、宗教与社会等。

奖助学金

除校级奖助学金外，该系设有金箔奖、华藏奖、殷海光逻辑奖、宏德奖学金等。

毕业生情况

2010届毕业生中升学、出国深造的比例约占75%。就业率96.3%，就业领域分布在政府机关、科研机构、金融机构、大型企业等，如爱立信（中国）有限公司、中国移动重庆公司、江西省委政协、福建省委组织部，凤凰传媒出版集团、译林出版社、江苏省委办公厅、江苏省台办、广东安全厅、深圳国安局、苏宁集团等。

他们眼中的南大

孙佩瑶（2008级，毕业于上海市复旦大学附属中学）

进哲学系之前，觉得哲学很遥远，很神秘；进哲学系之后，感到哲学很亲切，很生活，很有范儿。在我看来，大学里学哲学，就是一种大用之用。在这或许是最后的一段能够潜心学习的自由时光里，用心去体会一种人文情怀，触摸一些大师留下的艺术感悟、智慧哲思，之后便未必能有这样的机会。这样将来或是投身学问、或是四处奔波、或是商海沉浮，倘若累了，倦了，也总有一片心灵的后花园供你小憩一番，那里微风和煦，春暖花开。出来再战，自然是海阔天空，与众不同。

常继超（2008级，毕业于张家港市外国语学校）

从2008年9月1号起，我的生命中就增添了一个“南哲人”的名字。南哲人，骄傲但不孤傲，迈着“诚朴雄伟励学敦行”的踏实脚步，在哲学的泉涌中静静滋养。南哲人，眼高但不清高，传承着百年哲者的智慧之思，从浦口到仙林茁壮成长。南哲人，最是一家人，从讲台上到讲台下，从课堂上到操场上，从教室里到宿舍里，数不清的家庭成员里，爱是这个家永恒的主题，南哲人爱智慧，爱思考，爱运动，爱我，爱他，更爱你。南哲欢迎你！

张义修（2007级，毕业于大连育明中学）

说实话，今天的你比四年前的我更有理由选择南大：“办中国最好本科教育”的大力改革是给你的、哈佛建筑系主任参与设计的现代校区是给你的、近半数学生可实现的国际交流是给你的……但最重要的是，在中国C9高校之中，它最低调、但有生趣；最内敛，但不失锋芒。这样的气质，是最适合读书的，也最适合结结实实地积淀成长。

南京大学理科试验班类介绍

【匡亚明学院（基础学科教育学院）】

国家理科基础科学人才培养基地中唯一的多学科综合点（大理科试验班）首批国家基础学科拔尖学生培养试验计划拔尖班首批国家级创新人才培养实验区南京大学本科教育与教学改革试点单位

基本概况

理科强化班自1989年建立以来，实施“以重点学科为依托，按学科群打基础，以一级学科方向分流，贯通本科和研究生教育”的大理科教育与教学模式，培养了一批活跃在科学研究前沿的优秀拔尖人才。2007年，以应用文科强化班为核心的国际化复合型大文科创新人才培养实验区首批进入教育部“质量工程”。目前学院在人文、应用文科、数理信息、大地学、化学与生命等大学科类实施多学科、宽口径模式教学，其成功经验得到国内外同行的广泛赞誉与高度关注。

师资力量

学院充分依托南京大学相关学科的优势资源，国家级教学名师卢德馨教授领衔的大理科基础平台课程教学团队是首批国家级教学团队，大学数学、大学物理学、化学原理、普通生物学均是国家级精品课程。英语配备优秀专业和外籍教师实行小班授课。为期一年的科研训练由活跃在学科前沿的院士、教授进行指导。

教学科研成果

国家级一等奖：“基础性人才培养基地的建设”（1993）、“基于基础物理学课程的研究型教学模式的形成、实践和发展”（2009）

国家级二等奖：“文科基础人才培养新模式的探索与实践”（2001）、“大学物理学（中、英文版）”（2001）、“大理科模式的创立与教学实践”（2005）

国际交流与合作

2009年至今先后选送近50人次前往欧美、港台的国际知名学府进行为期半年或一年的交流学习。学院还与香港科大、香港中大建立有良好合作机制，每年定期组织学生赴港交流和科研训练。学生走出境外，拓宽了学习和研究视野。

人才培养

学院特别注重学生具有宽厚理论基础和熟练实验技能，课程教学与研究前沿紧密结合，培养学生成为各自学科以及交叉学科领域的拔尖人才。任鑫坤同学主持完成的大学生创新性实验计划项目获评为国家级优秀项目，2010年获江苏省“挑战杯”竞赛一等奖及第十九届全国专利发明展览会金奖，申请发明专利6项；傅心恺同学获2010年“外研社杯全国英语演讲大赛”一等奖和最佳创意奖两项桂冠……。本科生平均每年发表的SCI论文有20多篇。学生在学术研究和就业创业等方面显示出良好潜质和竞争实力。

专业设置

本科学制四年。学生入学后可按多次选择、逐步到位来确定自身的学科方向。

理科设有数学、计算机、天文、物理、生物物理、化学、生物和生物化学9个学科分流方向。

应用文科设有经济、管理、法学和新闻传播4个学科分流方向，强调学科专业的英语应用能力。

奖助学金

除校级奖助学金外，学院还设立卢德馨奖、单项奖、进步奖等奖项。获奖学生覆盖面70%以上。

毕业生情况

理科生中70%的学生被免试推荐到北大、清华、中国科学院和本校读研，20%以上得到如哈佛、耶鲁、斯坦福、加州理工、普林斯顿等世界顶级高校的全额资助留学攻博。首届应用文科（2007级）80%的学生被免试推荐到北大、上海交大和本校读研，部分学生出国深造。就业方面，每年均有学生进入世界500强如德勤、宝洁以及摩根斯坦利、交通银行总行、政府机关和高校就职。

毕业生在研究生阶段就已硕果累累，充分展现出一流的科研创新能力和国际学术竞争力的“群体特征”。如2003年国际著名《Science》杂志第300卷同时发表4位毕业生的3篇论文，2005年大理科毕业生在《CELL》发表的3篇最新研究成果，填补了大陆学者25年来在该生命科学顶尖刊物未有论文发表的空白。2008年2位毕业生同时获得全国百篇优秀博士论文奖。

他们眼中的南大

肖希睿（2007级，毕业于南师大附中，现美国斯坦福大学攻博）

在理强的这四年里，我明白了一个最珍贵的道理：踏实比天资更重要，尤其是在优秀的群体里。我也曾经抱怨过，为什么我们化学专业的同学要和生物系的同学一起修生化，还要和物理系的同学一起修数学物理方法。但当我走进实验室开始做科研课题的时候，一切都变的self-evident。我可以忙中不乱，把各个实验连环穿插的“滴水不漏”，更多的，我想是那种被训练出的严谨的科学思维与逻辑。我认为对于立志从事科研相关工作的人来说，匡亚明学院是中国大陆最好的选择。

王静熙（2007级，毕业于徐州一中，现就职摩根斯丹利投资银行）

前两年我们受到新闻传播学、商学、法学知识全面而系统性的教授，并从听说读写各方面强化英语能力。大三进行具体方向的划分，可自主选择一个专业方向，在后两年里进行更为深入细致地研究和学习。这造就了我们具有很强的英语能力、自主的学习能力、广泛的知识基础和全面发展的素质，让我在与北大、清华、复旦等校毕业生的激烈竞争中脱颖而出，顺利入职国际知名投行摩根斯坦利。

南京大学历史学类介绍

【历史学系】

教育部文科人才培养和科学研究基地·世界地区、国别史为国家重点学科1个教育部人文社会科学重点研究基地——中华民国史研究中心《南京大屠杀史料集》获教育部高校科学研究优秀成果奖一等奖国务院政府津贴获得者11人，教育部新世纪人才3人

南京大学历史学系前身溯源于1902年建立的三江师范学堂国史科。1952年院系调整时，由原中央大学历史系、边疆政治系和金陵大学历史系合并而成。现设有2个本科专业（历史学、考古学），7个硕士点，7个博士点，并建有博士后流动站。1995年，该系被确定为国家教育部直属的文科人才培养和科学研究基地。1998年获准按历史学一级学科招收博士生。世界地区、国别史为国家重点学科，中国近现代史专业为江苏省重点学科，科研教学团队被评为江苏省学科优秀梯队。南京大学中华民国史研究中心为教育部人文社会科学重点研究基地。新近成立的国际关系研究院，也已开始招收研究生。全系现有学生600余人，其中本科生170人，硕士生300人，博士生160人，博士后研究人员6人。

该系师资力量雄厚，现有专职教师62人，其中教授31人（博士生导师27人），副教授23人。国务院政府津贴获得者11人，教育部新世纪人才3人，江苏省“333”工程4人，江苏省“青蓝工程”4人，校级资深教授2人。全系中青年教师有90％以上曾到美国或英国、加拿大、澳大利亚、韩国、奥地利、意大利进行长期或短期访问，仅赴美国哈佛大学燕京学社访问一年以上者即达8人。

该系致力于加强与海内外的学术交流和合作，与10多个国家和地区建立了经常性的联系。有数百位多名海外著名教授以及访问学者先后在此讲学交流或攻读博士、硕士学位。举办了中华民国史、中国社会史、当代台湾研究、英国史等国际学术讨论会。

毕业生情况2009届毕业生中约70%继续深造。就业去向主要为企业、文博机构、新闻机构、高校研究所、中学等，如上海移动、西藏国安局、各地博物馆等。

南京大学物理学类介绍

【物理学院】

物理学一级学科名列高校第一2006年获得国家自然科学一等奖科技部“重大科学研究计划”量子调控项目的主要研究基地

基本概况

南京大学物理学院是中国物理学及其交叉科学研究、人才培养和国际学术交流的重要基地，下设现代物理系、物理学系、光电科学系、声科学与工程系和基础物理教学中心。学院学科优势突出，拥有物理学国家一级重点学科，理论物理学、凝聚态物理、声学3个国家二级重点学科。在教育部最新一轮（2007-2009）评估中，南京大学物理学一级学科名列高校第一。

学院建有著名的固体微结构物理国家重点实验室（NationalLaboratoryofSolidStateMicrostructures），是南京微结构国家实验室（筹）的学术主体。此外，学院还建有近代声学教育部重点国家实验室、江苏省高技术研究重点实验室（纳米技术）以及十余个跨学科研究所和研究中心。自1999年国家奖励制度改革以来，物理学院获得了国家自然科学一等奖1项、国家自然科学二等奖6项、国家科技进步二等奖3项，在全国高校物理学院系中是最多的。

学院重视本科生教育，坚持“依托重点学科，教学科研结合，培养创新人才”的办学特色，培养具备强烈竞争力的优秀物理学基础型和应用型人才。学院是国家物理学基础学科人才培养基地，大学物理教学实验中心是国家物理学基础学科人才培养基地和国家物理实验教学示范中心。学院的“物理学”博士后流动站是全国优秀博士后流动站。

师资力量

学院师现有教授77人、副教授50人。其中包括中国科学院院士9人，第三科学院院士2人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授14人，国家杰出青年基金获得者16人，国家基金委创新团队2个，教育部创新团队2个，“国家重点基础研究发展计划（973计划）”项目首席科学家7人。

科研成果

学院是我国物理学及相关领域研究的重要基地之一。目前承担“国家重点基础研究发展计划（973计划）”项目课题25项；承担“国家高技术研究发展计划（863计划）”项目课题5项；承担国家自然科学基金重大、重点和面上项目140余项；此外还承担了部、省级项目以及国际合作项目40余项。

学院坚持以自主创新为特色，一批高水平的科研成果发表在Nature、Science和Phys.Rev.Lett上。自1978年国家设立科技奖励制度以来，共获得国家级奖37项，省部级奖148项；1999年国家实行新的科技奖励制度后，又获得国家自然科学一等奖1项，国家自然科学二等奖6项。有4人获何梁何利基金科学与技术进步奖，1人获第三世界科学院基础科学奖，1人获陈嘉庚数理科学奖，1人获中国物理学会胡刚复物理奖。

国际交流与合作

学院和美国马里兰大学、法国巴黎高科、西澳大利亚大学等十一所国际著名大学物理系建立了人才培养交流与合作关系。每年派遣数十名名优秀研究生和十余名本科生去国外、境外著名大学和研究所开展合作研究、参加国际会议、暑期学校,或从事一个月至一学期不等的学习与交流。

学院每年还邀请近百名国内外著名学者前来访问和讲学，仅2010年物理学院和国家实验室开设的“钟山论坛”就邀请到包括诺贝尔物理学奖获得者DavidJ.Gross教授、诺贝尔生理学奖获得者ErwinNeher教授、美国科学院院士沈元壤教授，美国工程院院士翔教授等国际著名学者，其中两位诺贝尔奖获得者还专门给本科生作了专题报告。2010年暑期，物理学院开办了国家实验班暑期学校，邀请了加拿大滑铁卢大学的廖永琪教授、美国马里兰大学的史砚华教授采用英文分别讲授了《理论物理》、《量子信息与量子光学》课程。

人才培养

学院3个专业分为8个培养方向：“理论物理与计算物理”、“基本粒子、核物理与宇宙学”、“超导、量子调控与量子计算”、“晶体、光学与光电子学”、“磁学与磁电子学”、“声学、声信息技术与工程”、“生物物理与软物质科学”、“新能源物理与纳米科学”。

近几年，学院的本科生在各个方面都取得了显著的成绩。2007年以来，本科生为主或参与发表的论文近100篇，其中SCI论文60余篇，获得专利11项，申报专利2项；本科生在参加物理与实验技术创新竞赛、科技创新论文大赛等省级以上的各项竞赛中获奖50多项，其中特等奖16项。本科阶段的培养使学生的创新能力、科学素养、综合素质得到了普遍的提高，例如05级的本科生倪冬冬，在任中洲教授的指导下从事核物理方向的研究工作，在本科期间就在Phys.Rev.C等一流刊物上以第一作者发表论文3篇，毕业后继续在任教授的指导下攻读硕士学位，硕士期间又已发表高水平SCI学术论文12篇，其中第一作者11篇。

专业设置

学院实施按院系招生，招生时不分专业。本科二年级下学期到三年级上学期进行专业分流，学生进入物理学院下设的四系一中心学习，即现代物理系、物理学系、光电科学系、声科学与工程系以及技术与应用物理研究中心。

现代物理系设有2个专业方向（粒子物理、核物理与宇宙学；生物物理与软物质物理），主干课程：粒子物理、核物理实验方法与辐射防护、广义相对论与宇宙学、软物质物理、生物化学、生理学、生物物理。

物理学系设有3个专业方向（磁性物理与磁电子学；超导物理与关联电子学；量子物理与量子计算），主干课程：高等量子力学、计算物理方法、铁磁学、磁性材料、超导物理与器件、相变物理。光电科学系设有2个专业方向（晶体物理；光信息科学、光电子技术与光能源物理），主干课程：晶体物理性能、晶体衍射学、晶体生长、光电子技术、现代光学、激光原理与技术。

声科学与工程系设有2个专业方向（声学；声信息处理），主干课程：理论物理II、流体力学、计算方法、数字信号处理实验、噪声控制原理、建筑声学、音频工程、音频信号处理、声学专题II。

技术与应用物理研究中心设有2个专业方向（核科学与技术；制冷及低温工程），主干课程：粒子物理、核物理实验方法与辐射防护、制冷与低温技术原理、热物理基础。

毕业生情况

学院毕业生以“具有比较扎实的物理基本功、合理的知识结构和一定宽度的知识面，显示出比较高的综合素质、很强的后劲和开拓创新的能力”深受各用人单位的欢迎。2010届毕业生就业率达到100%，28%的毕业生赴法国巴黎高科、美国麻省理工大学、约翰霍普金斯大学等知名学府深造，55%的毕业生在国内科研院所或高校深造。香港科技大学、中国工程物理研究院、长沙国防科技大学等院所带指标接受我们的毕业生攻读研究生。每年许多国家机关、著名企业来南京大学招聘学生。物理学院毕业学生由于基础扎实、务实勤奋，就业适应面广，横跨应用物理、银行、IT等行业领域，如核电站、台积电、无锡华瑞华晶、中国银行、德勤、易方达、比亚迪等单位。

他们眼中的南大

潘伟（2006级，毕业于江苏省盐城中学）

我是06年考进南大物理系的，现在还在南大读研。物理是自然哲学，是宇宙的神髓，不管你怎么看，不管你学不学，它就在那里，扮演着上帝。个人而言，学物理产生的效果就像炼丹炉给了孙悟空一对火眼金睛，还有思想境界也会高上去十万八千里。到南大来学物理是个不错的选择，很多物理学界的泰斗和精英都云集在这里，能让你找到中国物理学的根基所在。浓厚的科研学术氛围、丰富的课余生活、遍及世界各地的交流机会、广阔的就业前景……就像广告宣传的那样，但是在南大，在物理系，这些都是真的。

刘加高（2004级，毕业于江苏省仪征中学）

转眼间在南大物理已经有六七个年头了，在这即将离开的时刻，心中的依恋一涌而出，勾起在南大物理这些年的回忆：难忘那些风格各异，功底深厚，讲究课堂艺术的授课老师；难忘那些慷慨热情，耐心亲切，细致入微的学工组老师和辅导员老师；难忘那些朝夕相处，情同手足，出类拔萃的同学，难忘那些形式多样，内容丰富的学生活动……我把人生最有活力的这几年交给了南大物理，她带给我知识，能力，荣誉，还有那么多优秀的老师和同学，我为自己是南大物理的一员而自豪。

郝羽（2006级，毕业于山东省实验中学）

回忆南大物理学院四年的时候，我已经身在另一片大陆。不一样的文化总是激起对金陵这片土地的回忆。从如愿以偿的保送南大，到学生会里的激情演讲，到课堂实验室的思想迸发。难忘学院领导的支持，老师的教导，更为那些手足之交而心中澎湃不已。物理学院给我一片空间，让我成长；给我一片土地，让我茁壮；给我许多机会，让我离梦想更近一点。人在海外，总会惦记着自己是一个南大物理人。