洛阳师范学院排名、专业满意度Top10

洛阳师范学院排名、专业满意度Top10

专业满意度—Top10

1、专业：武术与民族传统体育、评分：4.9、参与人数：68

2、专业：语文教育、评分：4.7、参与人数：117

3、专业：市场营销、评分：4.7、参与人数：93

4、专业：运动训练、评分：4.6、参与人数：330

5、专业：计算机应用技术、评分：4.6、参与人数：45

6、专业：社会体育指导与管理、评分：4.6、参与人数：26

7、专业：体育教育、评分：4.6、参与人数：103

8、专业：小学英语教育、评分：4.6、参与人数：85

9、专业：学前教育、评分：4.6、参与人数：160

10、专业：日语、评分：4.5、参与人数：35

专业推荐指数—Top10

1、专业：地理信息科学、评分：5.0、参与人数：5

2、专业：商务英语、评分：4.9、参与人数：11

3、专业：软件工程、评分：4.8、参与人数：83

4、专业：统计学、评分：4.8、参与人数：37

5、专业：翻译、评分：4.8、参与人数：19

6、专业：汉语言文学、评分：4.7、参与人数：294

7、专业：物理学、评分：4.7、参与人数：135

8、专业：电气工程及其自动化、评分：4.7、参与人数：103

9、专业：数学与应用数学、评分：4.7、参与人数：100

10、专业：化学、评分：4.7、参与人数：58

专业推荐人数—Top10

1、专业：汉语言文学、评分：4.7、参与人数：294

2、专业：英语、评分：4.4、参与人数：242

3、专业：国际经济与贸易、评分：4.4、参与人数：174

4、专业：音乐学、评分：4.6、参与人数：168

5、专业：法学、评分：4.4、参与人数：168

6、专业：美术学、评分：4.6、参与人数：162

7、专业：物理学、评分：4.7、参与人数：135

8、专业：学前教育、评分：4.4、参与人数：106

9、专业：电气工程及其自动化、评分：4.7、参与人数：103

10、专业：数学与应用数学、评分：4.7、参与人数：100

洛阳师范学院

综合满意度

4347人投票

评分：4.3

环境满意度

4487人投票

评分：4.4

生活满意度

4069人投票

评分：4.1

☆洛阳师范学院部分专业介绍

洛阳师范学院应用生物科学介绍

应用生物科学：非师范类本科专业学制四年

培养目标：培养具有良好的政治素质，德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，具有学习能力、实践能力、专业能力、适应能力、创新精神，掌握生物科学基本理论、基本知识和实验技能，能够在科研院所、大专院校、园艺花卉栽培、水生生物资源开发及环境保护等部门从事生物科学技术研发、生产和管理等工作及农业技术推广的应用型人才。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、植物生理学、植物病理学、分子生物学、生态学、植物育种学、园艺作物栽培学、水生生物学、水环境化学等。

授予学位：符合学士学位授予条件者，授予农学学士学位。

洛阳师范学院旅游管理介绍

旅游管理本科专业，学制四年。培养具备旅游管理专业知识，掌握我国关于旅游发展的方针、政策和法规，了解旅游业的发展动态，具备运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。开设主要课程：旅游学概论、导游业务、旅游市场学、旅游经济学、旅行社管理、饭店管理概论、旅游政策与法规、旅游资源开发与规划、旅游信息系统等。

旅游管理（酒店管理方向）本科专业，学制四年。培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济发展需要，具有现代酒店业经营管理理念，具备牢固专业管理理论和职业素养，富有时代特征和创新精神的酒店管理高级应用型人才，并为中等学校培养师资。开设主要课程：管理学基础、饭店管理概论、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒水调制、酒店人力资源管理、酒店营销实务、旅游法规、旅游心理学、旅游公共关系、酒店实用英语等。

旅游管理专科专业，学制三年。

洛阳师范学院动画介绍

非师范本科专业学制四年

培养目标：掌握动画基本理论、基本知识与技能，专业能力突出，具有创新精神和实践能力的较高素质、应用型的动画研究与创作人员。

主要课程：动画概论、动画造型设计、动画运动规律、动画场景设计、数字绘画、摄像、非线性编辑、视听语言、分镜头设计、动画创作、影视特效合成、二维动画制作、三维动画制作。

授予学位：符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。

洛阳师范学院小学语文教育介绍

语文教育：师范类专科专业学制三年

培养目标：培养具有扎实的专业基本理论、基础知识和基本技能，从事中小学语文教育教学和管理工作的教师，或在其它企事业单位从事文秘等工作的管理人才。通过学习语言和文学基础理论、基础知识、教育理论、教学论等课程，熟悉中外文学发展基本轨迹，具有较全面的汉语知识、较高的写作水平、良好的教育理论修养，掌握教育教学基本理论、教学技能和先进的教学手段，能适应未来基础教育改革和发展的需要。

主要课程：古代汉语、现代汉语、文学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、教育学、心理学、中小学语文教材教法、现代教育技术、中小学语文教学实习等。

成绩合格者，毕业颁发专科学历证书。