2022年商丘医学高等专科学校招生简章

2022年商丘医学高等专科学校招生简章

商丘医学高等专科学校概况

“殷商之源·通达商丘”。在承载着中华文明的重要组成部分、圣贤文化的根脉之地的中国历史文化名城、全国优秀旅游城市商丘市，坐落着一所传承百年的医学院校——商丘医学高等专科学校。学校前身是始建于1921年的“归德圣保罗医院护士学校”，是河南省开办医学类专业最早的学校之一，历经百年不间断的办学传承，培育了以第33届、45届南丁格尔奖章获得者吴静芳、宋静为代表的数以万计的优秀医疗卫生人才，学校也成为全国唯一培养了2名南丁格尔奖章获得者的医学院校。

学校老校区位于商丘古城湖畔，与第一附属医院融为一体。2018年3月校本部整体搬迁入新校区，新校区毗邻日月湖景区。学校新校区占地面积998亩，建筑面积30万平方米，固定资产总值10.7亿元，教学科研仪器设备总值1.8亿元。基础设施建设实现了质的跨越，极大地拓展了学校办学空间，改善了办学条件，为学校的长远发展奠定了坚实基础。

学校建有先进完善的基础医学实验教学中心、临床技能实训中心和口腔医学、护理、医学检验、医学影像、药学、中医及康复治疗等实训教学中心，建有国内领先、功能完善的生命科学馆、校内模拟医院等。学校还是河南省第六批博士后研发基地，与郑州大学联合培养博士后人员；学校老年护理培训基地是河南省健康养老护理教育培训基地，“抗病毒感染分子免疫学创新团队”被评为省级科技创新团队。近年来，我校教师发表论文1507篇，被SCI、EI、ISTP收录论文61篇，参编教育部、卫生部规划教材593部，其中主编117部。承担市厅级以上科研项目452项，其中国家自然科学基金项目4项；获市厅级以上科研成果奖434项，国家专利25项。

建校百年来，商医人秉承“明德、致爱、励学、善思”的校训，在一代代学人的精心铸造下，形成了百折不挠、自强不息、砥砺奋进的商医精神，在推动社会健康、教育振兴的过程中实现着自身的价值。学校先后荣获“全国五一劳动奖状”、“河南省文明单位”、“河南省文明校园标兵”、“全省五好基层党组织”、“全省先进基层党组织”、“全省思想政治工作先进单位”、“全省高校行风评议工作先进单位”、“河南省职业教育先进集体”等100多项荣誉称号。学校在教育部人才培养工作水平评估中获得优秀格次；在全省普通高等学校毕业生就业工作评估中获优秀格次。

学校加强对外合作关系，与郑州大学、国药集团等高校、企事业单位建立了紧密合作关系，在师资培养、专业发展、教学管理、科学研究、实验室建设等方面为学校提供支持和帮助。通过校际合作，既为基层培养了一批高层次卫生技术人才，又学习、借鉴了先进的办学理念和管理经验，锻炼了师资队伍，提高了教学、管理和服务水平。

商丘医学高等专科学校

商丘医学高等专科学校部分专业详解

专业名称：卫生检验与检疫技术

专业名称：卫生检验与检疫技术

专业代码：620406

学制：三年

培养目标：

培养适应我国公共卫生事业发展需要的、具有基础医学、预防医学基本理论知识和卫生检验专业知识及基本技能，能在基层疾病预防控制中心、各级医院检验科、卫生防疫中心、质量技术监督所、海关边防检验和第三方检验检测机构等部门工作的高素质技能型人才。

核心课程：

以基础医学、卫生检验为主干学科。开设医用化学、分析化学、卫生微生物检验技术、生物材料检验、水质理化检验技术、食品理化检验技术、空气理化检验技术、生物化学检验技术、预防医学、寄生虫检验技术、实验室管理、免疫学检验技术等课程。

专业核心能力：

1.生物检验能力，包括卫生微生物检验能力、临床检验基本能力和免疫学检验能力；

2.物理化学检验能力，包括食品理化检验能力、水质理化检验能力和空气理化检验能力；

3.具备沟通能力、职业道德与职业责任。

就业去向：

各级疾病预防控制中心、临床医院检验科、地方病和职业病防治、环保部门、质量监督、海关边防检疫等机构；制药、食品与化妆品生产等企业；从事公共场所、环境、食品、职业病、传染病的卫生监测、预防与监督管理、动植物检疫等岗位工作。

专业名称：口腔医学

专业名称：口腔医学（专科提前批医学类）

专业代码：620102

学制：三年

培养目标：

培养适应社会发展需求，德、智、体、美、全面发展，掌握口腔医学基础理论、临床操作技能，具有较强实践能力、良好职业素质和创新创业精神，能够从事口腔常见病、多发病的诊治和预防保健的高素质应用型专门人才。

核心课程：

人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病原生物与免疫学、药理学、诊断学、内科学、外科学、预防医学、眼耳鼻咽喉科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学等。

专业核心能力：

1.具备必需的基础医学和临床医学基本理论、基本知识、基本技能。

2.具有口腔内科常见病、多发病的诊断及处理能力。

3.具有口腔外科常见病的诊断、处理及口腔颌面外科基本手术治疗方法。

4.对口腔修复科常见病能够进行正确的诊断及处理，具有制作一般修复体的能力。

5.对常见的牙颌畸形能作出诊断及矫治计划，具有制作一般矫治器的能力。

6.能够进行社区口腔健康调查并能提出预防保健措施。

7.能够正确使用口腔设备器械和常用口腔材料与药物。

8.具有一定的外文阅读能力和计算机应用能力。能通过大学英语三级考试或英语应用能力A级水平、计算机二级考试。

就业方向：

综合性医院口腔科、口腔专科医院、口腔门诊部、牙科诊所等。

专业名称：临床医学

专业名称：临床医学（专科提前批医学类）

专业代码：620101

学制：三年

培养目标：

培养掌握临床医学基本理论和专业技能，能在基层医疗卫生机构从事临床医疗、预防、卫生保健工作的应用型医学专门人才。

核心课程：

人体解剖学和组织胚胎学、病原生物与免疫学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、急诊医学、皮肤性病学、流行病学和传染病学、预防医学等。

专业核心能力：

常见病、多发病的诊治和预防，危急重症的处理能力。

就业去向：

在医疗卫生机构从事医疗、预防及卫生保健工作。

专业名称：助产

专业名称：助产

专业代码：620202

学制：三年

培养目标：

培养德、智、体、美全面发展和掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高素质技能型专门人才。

核心课程：

病原生物学与免疫学、医学遗传学、解剖学、生理学、病理学、护理心理学、药理学、护理伦理学、护理管理学、外科护理学、内科护理学、妇科护理学、儿科护理学、助产学、护理学基础、健康评估、母婴保健、护理礼仪及沟通、助产综合训练等。

专业核心能力：

1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。

2.掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。

3.具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急能力和配合抢救能力。

4.具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。

5.具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。

6.具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。

7.具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。

8.具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。

就业去向：

适合在各级各类医院的妇产科、计划生育指导站、妇幼保健机构从事临床助产及母婴保健等工作，也可在各级医疗卫生机构从事临床护理和社区护理工作。

专业名称：护理

专业名称：护理

专业代码：620201

学制：三年

培养目标：

培养德、智、体、美全面发展和掌握护理学的基本理论与专业技能，从事临床护理、社区护理和健康保健的高素质技能型专门人才。

核心课程：

病原生物学与免疫学、医学遗传学、护理礼仪及沟通、解剖组胚学、生理学、病理学、护理心理学、药理学、护理伦理学、护理学基础、健康评估、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、传染病护理学、五官科护理学、护理管理学、预防医学基础、老年护理学、精神科护理学、综合训练等。

专业核心能力：

1.掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识。

2.具有规范的基础护理和各专科护理基本操作能力。

3.具有对常见疾病病情变化、常用药物治疗及疗效的观察能力。

4.了解对急、危、重症病人的急救原则。

5.能初步运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供保健服务，并能初步进行健康指导。

6.具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。

就业去向：

与护理专业相关的各级医疗机构。

专业名称：护理（英语护理）

专业代码：620201

学制：三年

培养目标：

培养具有良好的职业道德，掌握护理专业基本知识和技能，能熟练的分析和解决护理实践中的常见问题，有较强的英语口语及阅读能力，能够在英语环境内从事护理服务的国际紧缺型高级护理人才。

核心课程：

在护理专业课程的基础上增加：英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语语音、医学英语等。

就业方向：

在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、康复护理、家庭护理、社区护理及卫生保健等工作；能在国内各级各类医疗卫生机构开展涉外护理服务工作；在获得相应国际执业资格证书后，可以在境外从事相应工作。

专业名称：护理（日语护理）

专业代码：620201

学制：三年

培养目标：

培养具有良好的职业道德，掌握护理专业基本知识和技能，能熟练的分析和解决护理实践中的常见问题，有较强的日语表达能力及阅读能力，能够在日语环境内从事护理服务的国际紧缺型高级护理人才。

核心课程：

在护理专业课程的基础上增加日语相关课程

就业方向：

在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、康复护理、家庭护理、社区护理及卫生保健等工作；能在国内各级各类医疗卫生机构开展涉外护理服务工作；在获得相应国际执业资格证书后，可以在境外从事相应工作。

专业名称：护理（ICU护理）

专业代码：620201

学制：三年

培养目标：

培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展和卫生服务需求，能够掌握护理专业基本知识和实践技能，具有较强的人文知识和沟通能力，能够从事临床护理、卫生保健工作，熟悉急救护理、ICU护理，能满足急诊科室、急危重症病房护理工作的高素质、应用型护理人才。

核心课程：

在护理专业课程的基础上增加：急危重症护理学、急危重症护理技术、重症监护、职业技能综合训练等。

就业方向：

各级医院、社区卫生服务中心、急诊科室、急危重症病房等护理岗位工作；在综合医院和专科医院的综合ICU和专科ICU从事急重症病人的护理工作。

专业名称：护理（老年护理）

专业代码：620201

学制：三年

培养目标：

培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉养老方面的政策法规，掌握一定的专业理论基础知识和技能，能胜任老年护理与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才，以满足日趋老龄化社会中常见的老年病、慢性病和伤残患者对康复服务、养老服务的迫切需求。

核心课程：

在护理专业课程的基础上增加：营养与膳食保健、社区护理、老年膳食营养、老年心理维护与服务、老年护理学等课程。

就业方向：

可在养老院、社区卫生服务中心、国内康复机构；康复护理院、疗养院、各类机构从事老年护理与管理工作。

商丘医学高等专科学校师资怎么样？

截止至2019年5月30日，学校现有教职工3370人（含第一、第二附属医院），其中专任教师615人，专任教师中具有副高级职称以上教师147人，占专任教师总数的24%；具有硕士学位以上教师186人（其中博士8人），占专任教师总数的30%。

校本部6人被授予河南省教育厅学术技术带头人，4人为商丘市专业技术拔尖人才、17人为学术技术带头人，青优秀中年科技专家8人和教学名师3人，药理学教学团队被评为“河南省高等学校优秀教学团队”。

此外，学校还聘请了第三十三届南丁格尔奖获得者吴静芳主任、美国芝加哥大学博士生导师王红卫教授、郑州大学博士生导师崔留欣教授等国内外知名专家、学者担任兼职教授。

商丘医学高等专科学校宿舍介绍

学校住宿条件：

宿舍分为四人间和六人间，上床下桌。学生在校住宿实行公寓化管理，公寓房间内设有洗漱间、卫生间、空调。每栋公寓配备有专职的门卫和保洁人员，设有自助洗衣房、淋浴间；公寓文化氛围浓厚，优美的生活环境体现着人性化的服务和管理。

商丘医学高等专科学校奖学金介绍

商丘医专对家庭困难学生助学措施

1、国家设立“绿色通道”，家庭经济困难学生可申请8000元以内助学贷款。

申请国家助学贷款分两种：一是学生家庭所在地申请；一是校园地申请。(贷款用于交纳学费、住宿费，不包括教材费等）

新生如已在家庭所在地教育部门申请过生源地国家助学贷款，报到时需提供《生源地信用助学贷款受理证明》。

新生如申请校园地国家助学贷款，需准备如下材料：

（1）贷款学生身份证复印件。

（2）《高等学校学生及家庭情况调查表》（《资助政策简介》）或者学生家庭所在地乡镇或街道民政部门关于其家庭经济困难情况的证明。

（3）报到时，将以上材料交所在系，按国家助学贷款申请程序办理。

2、学校设置勤工助学岗位帮助经济困难学生解决生活上的困难。

商丘医学高等专科学校学费收费介绍

学费：严格执行物价部门审定标准，各专业学费为4800元/生/年；中外合作办学学费为12000元/生/年

商丘医学高等专科学校联系方式：

地址：河南商丘市城乡一体化示范区迎宾路666号