宁波工程学院专业有哪些？专业介绍

宁波工程学院专业有哪些？专业介绍

宁波工程学院部分专业：

宁波工程学院

宁波工程学院电子商务介绍

电子商务——经济与管理学院

【专业介绍】

本专业是新型建设专业。电子商务行业在企业创新、政府引导、消费者选择的多方作用下，已初步构成了一个充满生机和活力的新型业态体系。作为与网络贸易和网络金融产业的新的“结合部”，电子商务理论与实践的发展催生了对信息时代复合型高端电子商务专业人才的巨大需求。

本专业致力于培养具有宽广的国际视野和良好的经管素养的电子商务人才，掌握电子商务和管理信息系统运行的基本原理，具有扎实的经济贸易和金融理论知识，熟悉网络贸易规则、互联网金融理论，注重对学生网络贸易与沟通、金融数据分析、网络营销与策划等3个专业核心能力的培养。

通过四年的本科学习，培养一批通晓国际惯例与规则，满足宁波涉外经济的人才需求，具有融会贯通、勇于创新和富有竞争意识的高级经济师和高级电子商务师。能够适应商贸流通、金融机构、第三方电子商务平台及涉外企事业单位专业工作的应用复合型高级电子商务人才。

【就业方向】

部门：政府机关、事业单位、进出口企业、三资企业、具有自营进出口权的工商企业、外贸服务公司、银行、保险企业、物流企业、涉外中介机构

工作：商务设计、操作、业务拓展、商务谈判、研究策划、经营管理、服务等

社会生活中有哪些问题，需要通过电商专业的人才来解决？外向型经济的部门业务拓展或转型、贸易公司的进出口业务、跨国企业的各门类管理、生产企业的跨国经营、国有企业境外分支机构派驻、商业企业的全球电子供应链管理、银行的国际业务部、各金融企业的市场部和研究部及投行部门、政府商务部门的管理岗位、国际商务中的法律事务等

【核心课程】

电子商务概论、微观经济学、ERP与客户关系管理、市场营销学、高等数学、大学英语、电子商务运营管理实务、电子商务系统分析与设计、网络营销基础与实践。

【教授带你聊专业】

专业名称：电子商务

专业导游：经济与管理学院唐连生教授

Q1：电子商务专业的学习（研究）的对象是什么？

电子商务（简称“电商”，跨境电商方向）专业是融计算机科学、国际贸易、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、电子商务手段改善企业经营效果，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。随着我国对外贸易的飞速发展，跨境电子商务的发展十分迅猛，日渐成为经济学中非常重要的应用领域。

Q2：电子商务本科核心课程有哪些？

专业核心课程有大学英语、高等数学B、电子商务导论、管理学、金融学、网络营销与策划、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、网络经济、电子支付与安全、电子商务系统分析与设计、概率统计B、国际贸易实务等。

Q3：学习国际经济与贸易学专业的学生需要具备什么特质？

电子商务专业兼具经管与计算机科学特色，本专业要求学生既要扎实掌握商贸、经济管理科学基础理论和电子商务专业知识，又要能够熟练运用电子商务的相关实践技能；既要着重发展学生的实践能力和创新能力，又要全面培养学生的职业素质和敬业精神；以达到厚基础、宽口径、有专业特长、行动力强、恪尽职守的综合要求。能运用经济贸易知识以及信息技术手段、技能和经验，创造性地开展跨行业、跨地区、跨国的企业内外的商业运作。总体来说，本专业学生要具备以下四项技能：实践创新创业能力强、理论素养厚、外语水平高、知识面广。因课程多需要组队合作完成课堂作业，经过三年的专业熏陶，学生具有较高的职业素养和道德情操，团队协作性好，兴趣广泛，社交活跃，积极参加创业创新和实践活动。

Q4：电子商务专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

电子商务专业的课程设置注重学生经济与管理、国际贸易、电商创业的理论、工具及应用三大模块的培养，一是经管理论模块，本专业颁发经济学学位，既要求学生掌握扎实的经济与管理理论基本知识，也要有踏实的国际贸易实务操作能力；二是电子商务运营管理的实务模块，涉及电子商务平台搭建、网店运营、货物贸易、资本流动、服务交易实务中各环节，包括C语言程序设计、网页设计制作、营销、商务沟通、国际结算、函电、投资风险评估、上机、实训、实习等教学方法多样化；三是以创新创业为目的的实训模块，结合C实习计划项目系统学习电子商务和移动电子商务经营、推广方法，对创意、美工、交互设计要求较高，要求毕业生具有较高的外语水平，部分课程为双语课。

在具体的学习过程中，需要学生具备较好的数理基础和逻辑思维，在作业、课程论文和毕业论文中需要有较强的数学、计算机科学、经济学、市场调研、营销策划、英语查找文献和数据分析的能力，数学基础薄弱、计算机基础较差的学生会感觉到学习有点困难。因涉及美工设计，对色盲、色弱有较严格要求。不同于经管其他专业，大一即进入计算机专业课程学习，学习压力相对较大，要具有一定吃苦耐劳、奋勇拼搏的精神。

Q5：社会上是否对电子商务专业有认识误区？

错觉一：电子商务专业一直存在就业困难

目前社会上电子商务专业学生给人的错觉不好找工作。国内开设电子商务专业的主流高等院校分为两类，一类是偏经济管理类，一类是偏工程技术类。2015年互联网/电子商务行业对人才的需求量最大，平均工资8626元高居榜首。部分高校在培养体系设置上，缺乏对当前人才市场需求及其变化的适应能力，导致就业情况不好。按照招聘岗位类别来看，北上广电子商务产品类岗位普遍薪酬较高，月薪1万元以上的比例远高于其他类别的岗位，需求的是产品经理类的高级人才；技术类岗位月薪大多集中在5千元~1.5万元的范围内；设计类岗位月薪集中的范围则在5千元~1万元内；市场与销售类、运营类、职能类等岗位的月薪范围在3千元~5千元这一区间的比重略大于其他类别的岗位。我院电子商务专业充分考虑跨境电商的行业发展需要，对学生进行足够的岗位技能和职业培训，可以满足用人单位的需要，市场前景看好。目前已有部分外贸企业提前预定毕业生。

错觉二：毕业只能去网络公司

有些人认为，电商学生毕业后只能去网络公司或者从事计算机编程工作。其实不然，电子商务涉及国际商务、跨国贸易、金融、投资、旅游和制造等众多生产和服务领域，本科专业的就业边界已极大地拓展，毕业生在金融、电子商务、房地产、销售业、制造业等现代行业领域工作机会较多。电子商务专业的创新创业模块教学也能够满足部分学生自主创业需求。

错觉三：学的内容会不会太“水”

关于课程设置，电商专业的课程设置以当前创新创业职业能力培养为导向，采用模块化的教学模式，经管课程门类为直接就业的电商学生打造了独特的核心竞争力。同时，结合我校“卓越工程师”及“应用技术型大学”的建设，注重电商实战课程灵活性开设，使得本专业学生成为深受就业市场欢迎的多学科兼顾的复合型人才。

Q6：社会生活中有哪些问题，需要通过电商专业的人才来解决？

外向型经济的部门业务拓展或转型、贸易公司的进出口业务、跨国企业的各门类管理、生产企业的跨国经营、国有企业境外分支机构派驻、商业企业的全球电子供应链管理、银行的国际业务部、各金融企业的市场部和研究部及投行部门、政府商务部门的管理岗位、国际商务中的法律事务等均需要专业化的复合型人才。

Q7：电子商务专业的毕业生，就业主要面向哪些行业，哪些职业种类？

主要在政府机关、事业单位、进出口企业、三资企业、具有自营进出口权的工商企业、外贸服务公司、银行、保险企业、物流企业、涉外中介机构等部门运用电子商务平台从事商务设计、操作、业务拓展、商务谈判、研究策划以及经营管理、服务等工作。

Q8：电子商务专业有哪些知名校友？

电子商务专业为2016年经贸系新开专业。经贸系校友遍及外经、外贸企业、大型外资企业、银行、各级政府商务管理系统以及高校。知名校友有宁波市委常委、鄞州区委书记陈伟，宁波市机场与物流园区管委会主任宋济青、北仑81890服务中心主任陈军浩、宁波新干线培训学校校长竺培军、“82生活网”CEO高剑锋、贵州省十大杰出青年孙连芳等。

宁波工程学院国际商务介绍

国际商务——经济与管理学院

【专业介绍】

本专业是学校首批国际化建设专业、校重点专业，学校通过校内学习、校外实践、国际交流、自我拓展等多种途径培养培养具有开阔的视野，扎实的国际商务理论、实务和国际商法基础，能较熟练地应用国际法规、外语开展商务活动的复合型、应用型人才。

【培养目标】

国际商务是一门涉及管理学、经济学、法学等多学科融合的交叉型学科，主要培养具备国际商务、国际经济与贸易、国际投融资、国际商贸法律法规以及现代管理理论与方法等方面知识和能力、能在各类工商企业、跨国公司、事业单位及政府部门从事国际商贸工作的专门人才。

所培养的学生具有扎实的国际商务理论知识和较强的国际商务管理能力；具有较高的外语写作水平和口语表达能力以及较强的人际沟通能力；熟练运用计算机；掌握国际商务的定性、定量分析方法以及解决实际商贸工作问题的能力。

【就业方向】

本专业学生具有法商结合的知识结构，理论知识扎实，并有较强的实际操作能力和外语商务沟通的能力，适于在跨国公司、外向型企业、外资企业、生产企业、金融机构、国际服务贸易等行业从事经营、管理、商务工作；或者在涉外经济贸易部门及政府机构从事对外经营管理、政策法规制定与实施，以及国际化商务活动策划工作；并能从事个人或家族企业的国际商务、资本市场运作与电子商务等工作，还可以考研深造。就业渠道广，需求量大，岗位可选择性强，发展潜力大。

【课程设置】

管理学、微观经济学、国际商务学（双语）、国际贸易实务、国际金融（双语）、国际市场营销（双语）、国际投资学（双语）、国际人力资源管理

本专业近三年研究生考取情况（部分）

【教授带你聊专业】

专业名称：国际商务

专业导游：经济与管理学院郭跃教授

Q1：国际商务学的学习（研究）对象是什么？

国际商务学是以跨国公司的成长和发展为主线进行研究的，主要研究内容包括：企业到底应该在本国市场还是在国外市场寻找成长和发展的机会、企业进入国外市场的方式、如何选择国外目标市场、企业进入国际市场后应如何管理跨国经营以及国际金融业务。

Q2：国际商务专业的培养目标是什么？

国际商务专业是一门涉及管理学、经济学、法学等多学科的交叉型新兴学科，主要培养具备国际商务、国际经济与贸易、国际投融资、国际商贸法以及现代管理理论与方法等方面知识和能力、能在各类工商企业、跨国公司、事业单位及政府部门从事国际商贸工作的专门人才。所培养的学生具有扎实的国际商务理论知识和较强的国际商务管理能力；具有较高的外语写作水平和口语表达能力以及较强的人际沟通能力；熟练运用计算机；掌握国际商务的定性、定量分析方法以及解决实际问题的基本能力。

Q3：国际商务学本科核心课程有哪些？

商务英语、国际商务（双语）、国际市场营销（双语）、国际金融、国际商法、国际投资学（双语）、国际贸易理论与实务、国际金融（双语）、管理学（双语）、战略管理（双语）、国际人力资源管理、运筹学、财务管理、国际商务谈判等。

Q4：学习国际商务专业的学生需要具备什么特质？

国际商务专业以国际化为特色，兼具管理学和经济学的特征。多语言交流是必备的基础技能，要求学生具备较好的英语基础。国际化特色要求学生具有较高的跨文化的包容性和适应能力。管理学学科性质要求学生具有较强的人际沟通能力、团队协作性好、兴趣广泛、社交活跃、积极参加兼职和实习活动。经济学相关专业课程的学习又需要数理基础上的理性思维，要求学生具有一定的数学基础。

Q5：国际商务专业学习中，有可能遇到的问题是什么？

国际商务专业需要学生兼具国际商务运营和管理的知识、外语语言能力。其中国际商务运营和管理知识的学习需要学生具有一定的数理知识基础，一些专业课程会要求运用计量、统计和数学的方法进行分析和研究，数理知识基础薄弱的同学可能会感觉有点吃力。英语的听说读写能力是国际商务专业很重要的一项能力，本专业的一些核心专业课程采用双语教学模式，英语语言能力差的同学可能会感觉有点吃力。

Q6：社会上是否对国际商务专业有认识误区？

错觉一：国际商务专业和国际贸易专业没有区别？

国际商务以跨国界企业运营管理为研究对象，主要探讨企业在本国市场还是在国外市场寻求发展机会、企业进入国外市场的方式、如何选择国外目标市场以及如何管理跨国经营活动等，国际贸易理论与实务是该专业其中学习的一门课程。尽管以前国际商务更多地是与国际贸易联系在一起，但在目前企业管理变革及全球化的影响下，国际商务则更多地与国际企业经营与管理联系在一起，成为管理学科中非常重要的一个研究领域。

错觉二：国际商务专业学生太多，就业困难？

有人认为国际商务专业就业困难，实际上随着我国经济的强势发展和频繁的对外贸易往来,对既精通国际商务相关专业知识又擅长英语的商务人才需求越来越大，人才缺口逐渐明显。浙江对外贸易活跃，宁波又有着良好的港口优势，对高素质国际商务人才的需求缺口非常巨大。为提高过上专业的学生素质,培养国际化视野,每年我们都派出国际交换生到欧美著名大学进行国际交流。历年来我院国际商务专业毕业生的初次就业率都稳超95%。

错觉三：毕业只能去外贸公司？

有人认为，国际商务专业的学生毕业后只能去外贸公司工作。国际商务学涉及国际商务、跨国资本运营、国际法、国际市场营销、国际电子商务、企业生产运营、金融等众多的管理领域，就业口径很宽，所有具有国际视野和经营的企业都需要国际商务人才。

Q7：社会生活中有哪些问题，需要通过国际商务专业的人才来解决？

全球经济一体化的今天，几乎所有涉及外向型经济的部门，都需要学贯中西的高素质复合型商务人才。如企业国际化战略，贸易公司的进出口业务，跨国企业的各门类管理，生产企业的跨国经营，国有企业境外分支机构派驻，商业企业的全球供应链管理，银行的国际业务部，各金融企业的市场部和研究部及投行部门，政府商务部门的管理岗位，国际商务中的法律事务等。

Q8：国际商务专业的学生，就业面向哪些行业，哪些职业种类？

本专业学生具有法商结合的知识结构，理论知识扎实，并有较强的实际操作能力和用外语进行商务沟通的能力，适于在跨国公司、外向型企业、外资企业、生产企业、金融机构、国际服务贸易行业等从事经营、管理、商务工作；或者在涉外经济贸易部门及政府机构从事对外经营管理、政策法规制定与实施，以及国际化商务活动策划工作；并能从事个人或家族企业的国际商务、资本市场运作与电子商务等工作。就业需求多，岗位可选择性强。

国际商务专业最吸引我的

国商专业最吸引我的是这里可以开阔我们视野、拓宽未来的职业空间。我是一名交换生，大一大二在宁波工程学院完成了两年的专业基础课学习，具备了较好的英语、数学和计算机基础，然后在学院的帮助下，顺利地申请到美国特洛伊大学国际商务专业的交换生资格。两年的留学生活很快就要结束了。目前我有了很好的英语语言能力和计算机操作能力，掌握了系统的国际商务运作知识，我对自己的前途充满了信心。

——15届毕业生胡楷琪

宁波工程学院电气工程及其自动化介绍

电气工程及其自动化—电子与信息工程学院

【专业介绍】

电气工程及其自动化专业，是校级重点专业。本专业培养具备较系统的电气工程、控制科学与工程学科知识，德智体全面发展，知识、能力、素质协调发展，有较为扎实的本专业必需的自然科学基础知识、技术基础理论知识和必要的专业理论知识，有较强的电工电子技术方面的动手能力和必要的自动化方面的工程技能训练，有较宽广的工作适应性，有一定的人文社会科学、经济管理知识及相关的工程技术知识，具有电气设备及控制系统应用与运行、工业过程控制系统应用与运行等专业核心技能与相关知识，强电与弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、管理科学与工程技术相结合，综合素质高的应用开发型高级技术人才。

【主要课程】

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力系统分析、现代检测技术、单片机原理与应用、过程控制技术、运动控制、电气控制与PLC应用、现场总线技术、DSP技术与应用、数据库应用基础、电机原理与拖动基础、现代电源技术、高电压与绝缘、电力电子技术、计算机控制技术、供电技术。

【就业方向】

面向电力系统、电气工程、机电加工与应用、电子信息、通信、计算机、交通、航空航天、能源、机电一体化等研究院所、企业及政府机关，从事技术应用、技术开发、技术管理、技术服务，以及自动化工程的安装、调试、运行、维护、管理等方面工作，担任电气工程及其自动化相关职业的工程师。

【师资力量】

本专业现有专职教师15名，具有博士、硕士学位的比例达到80%，7名教师具有博士学位（含2名博士后出站人员），2名教师在职攻读博士学位。1名教授，8名副高职称（含2名高级工程师）、5名讲师、1名工程师，双师双能型教师比例100%。

【实验室建设情况】

电气与控制工程实验中心建有传感器与检测实验室、微机与控制实验室（含现场总线实验室、过程控制实验室、虚拟仪器实验室、PLC实验室、工业控制实验室、轨道交通信号通信与控制实验室）、电力传动实验室（含电机拖动实验室、电机控制实验室、电力系统综合实验室、电气实训室）、高低压实验室（含供配电实验室、高压与绝缘实验室）、ABB智能技术工程中心，中心还建有检测技术与DSP研究室、综合控制技术研究室等科研实验室。实验室面积达2000余平方米，仪器设备1300余台件，设备资产值1600万元。

【学生培养】

通过专业培养，对学生工程应用能力进行了重点培养，多数学生能达到工程师的基本要求。近三年来获得国家创新训练计划、浙江省大学生科技创新项目多项。在“浙江省大学生电子设计竞赛”、“浙江省大学生机器人竞赛”、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、“台达杯”两岸高校自动化设计大赛等各类学科竞赛中，本专业参赛学生表现不俗，成绩优良。此外，本专业一直有着优良的考研传统，近三年来有几十人被各大高校录取，包括华南理工大学、华东理工大学、南京航天航空大学、上海电力大学、浙江工业大学等。