浙江科技学院排名、专业满意度Top10

浙江科技学院排名、专业满意度Top10

专业满意度—Top10

1、专业：给排水科学与工程、评分：5.0、参与人数：25

2、专业：数字媒体技术、评分：4.6、参与人数：184

3、专业：金融工程、评分：4.6、参与人数：15

4、专业：德语、评分：4.5、参与人数：93

5、专业：服装与服饰设计、评分：4.5、参与人数：19

6、专业：汉语言文学、评分：4.5、参与人数：133

7、专业：软件工程、评分：4.5、参与人数：118

8、专业：财务管理、评分：4.5、参与人数：204

9、专业：土木工程、评分：4.5、参与人数：423

10、专业：产品设计、评分：4.5、参与人数：18

专业推荐指数—Top10

1、专业：土木类、评分：5.0、参与人数：45

2、专业：计算机类、评分：5.0、参与人数：22

3、专业：管理科学与工程类、评分：5.0、参与人数：12

4、专业：给排水科学与工程、评分：5.0、参与人数：7

5、专业：数字媒体技术、评分：4.9、参与人数：52

6、专业：给水排水工程、评分：4.9、参与人数：41

7、专业：服装与服饰设计、评分：4.9、参与人数：39

8、专业：工业工程、评分：4.9、参与人数：37

9、专业：物联网工程、评分：4.9、参与人数：27

10、专业：视觉传达设计、评分：4.9、参与人数：20

专业推荐人数—Top10

1、专业：土木工程、评分：4.8、参与人数：235

2、专业：机械设计制造及其自动化、评分：4.7、参与人数：218

3、专业：电气工程及其自动化、评分：4.7、参与人数：143

4、专业：艺术类、评分：4.7、参与人数：141

5、专业：德语、评分：4.5、参与人数：138

6、专业：国际经济与贸易、评分：4.6、参与人数：128

7、专业：经济学、评分：4.3、参与人数：94

8、专业：艺术设计、评分：4.6、参与人数：91

9、专业：信息与计算科学、评分：4.5、参与人数：74

10、专业：英语、评分：4.5、参与人数：70

浙江科技学院

综合满意度

1977人投票

评分：4.3

环境满意度

2046人投票

评分：4.7

生活满意度

1928人投票

评分：4.3

☆浙江科技学院部分专业介绍

浙江科技学院城乡规划介绍

本专业2021年浙江省选考科目要求：地理、物理、技术（三门中选其中一门）

    城乡规划专业是培养城市、城镇、乡村规划师的摇篮，五年制的学习贯穿着规划理论课的传授和规划设计的基础训练、专业强化训练。以优美人居环境为对象，以社会经济生态持续协调发展为根本任务，建设环境优美、生态良好、风貌独特的城市和乡镇为目标，系统进行城市规划、区域规划、景观规划、村镇规划、城乡环境与基础设施规划等方面学习和训练。

 城乡规划专业属综合应用型的一级学科，学制五年，毕业授予工学学士学位。城乡规划是国民经济发展的基础，是城市建设、乡镇发展的龙头，引领各项建设的发展。本专业主要培养具有扎实基础知识和多方位的知识素养、掌握城乡规划设计与管理技能、具有综合与创新能力的复合型城乡规划高级人才，能在城乡规划设计、城乡规划管理、政府决策咨询、房地产开发等部门从事城乡规划设计与管理，开展城市生态景观规划、城市道路交通规划、城市市政工程规划、园林游憩系统规划、人居环境规划、小城镇规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、风景园林规划、城镇建设、旅游开发、房地产开发策划以及其它与城乡规划建设相关的规划研究工作。

 学院教师指导学生课程设计

 城乡规划由于研究对象具有极强的社会特征，需要较多的社会、经济及科技知识。城乡规划专业培养学生在学习实践中逐步掌握综合运用与城乡规划建设有关的社会、经济、历史、人文、地理等方面知识，掌握城乡规划、城市设计和城乡规划管理的基本能力。同时，城乡规划专业也要求学生有一定的美学、色彩、素描、摄影等美术基础和具有较强的动手能力及活跃的创新思维能力和文字、图纸及口头表达能力。整体教学过程以实践为主，突出实践的核心地位，要求毕业生具备良好的实践基础与功底，与社会无缝衔接，成为一名良好的城市规划师。

   城乡规划专业主要课程包括城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展规划史、景观规划、住居区规划、城市道路与交通规划、城市生态与环境保护、城市历史文化保护、城市地理学、城市经济学、区域规划、旅游规划等。主要实践性教学环节包括美术实习、综合社会实践、城市认知实习、规划师业务实习和毕业设计等。

   浙江科技学院城乡规划专业是浙江高校中较早设立城市规划专业的高校之一，2013年更名为城乡规划专业。经过近二十年的发展，形成了一支专业性强、结构合理的师资队伍。现有教授5人（包括外籍教授和兼职教授），副教授4人，博士2人，讲师7人。该专业拥有一批“双师型”（占比50%）和高级职称的的师资队伍，并聘请了一批国家住建部专家、外籍教授、规划设计部门专家等为兼职教授，逐步形成教学、科研和社会服务一体化的人才培养模式。

、

规划设计教学课

   城乡规划专业培养的毕业生一直以来受到社会各界及各用人单位的广泛赞誉和欢迎，历年毕业生就业率均在98%以上。毕业后有20%的学生继续国内外名校深造，其他学生都从事规划设计及相关部门工作。毕业生就业方向：从事城乡规划方案设计、居住区规划、建筑方案设计；从事景观规划、园林设计、风景旅游区规划从事市政设施规划、道路交通规划、房地产开发管理和项目前期策划、城乡规划理论研究等方面工作。毕业生就业单位：进入各类城市规划设计研究院（包括设计公司），政府机关和事业单位（规划局、规划编制中心、建设局、国土局、旅游局、园林局）等及继续专业深造学习包括攻读硕士、博士研究生和欧美等国的留学生。一大批浙江科技学院城乡规划专业毕业的学生正活跃在浙江省建设系统的各个岗位上，并成为各条战线上的骨干和主力军，为国家的现代化、城镇化及美丽城乡、美好生活建设贡献青春和力量。

外籍教授上课

2016届部分学生毕业升学情况表

2017届部分学生毕业升学情况表

2018届部分学生毕业升学情况表

2020届部分学生毕业升学情况表

浙江科技学院建筑电气与智能化介绍

本专业为浙江省“十二五”新兴特色（重点）专业

2021年浙江省选考科目要求：物理

本专业为浙江省“十二五”新兴特色（重点）专业

   2005年底教育部正式批准设置“建筑电气与智能化”专业（专业代码080712S），并于2006年开始招生。我校于2007年建立该专业，是较早建立该专业的高校，也是目前浙江省唯一建立该专业的本科院校。2014年被批准为浙江省新兴特色专业。“建筑电气与智能化专业”是研究以建筑物作为载体的电能的产生、传输、转换、控制、利用和对信息的获取、传输、处理和利用的专业，目标是培养学生掌握电气、信息、建筑等学科交叉复合基础，掌握建筑电气与智能化工程的理论和方法，适应智能建筑、智慧社区、智慧城市等新兴领域的工程执业要求，具有较强的创新意识和实践能力的智能化工程师。有建筑智能化工程设计、智能家居与智慧城市智能信息处理及智能装备研发等方向，有多种校企合作课程、国际化项目和企业奖学金，学生参加国家级创新创业项目、全国大学生电子设计竞赛、智能建筑工程实践竞赛等硕果累累，毕业生能够成为具有工业与民用建筑电气及智能化技术领域相关的工程设计、工程建设与管理、应用技术研究与开发等工作的、具有执业注册工程师基础知识和基本能力高级专门人才，需求火爆，多进入设计院、建设管理、智能装备研发高新企业工作，多名学生出国或者考入浙江大学、武汉大学、重庆大学等名校深造。

 校友寄语：江代君---具有国际化应用背景的工程师

江代君，男，建筑电气与智能化07级毕业生，自动化与电气工程学院 后于2011年毕业于重庆大学控制理论与控制工程（建筑电气方向）。

学长说：

  在本科学习阶段，学校正在推具有国际化背景的高水平应用型本科培养，三年借助升国旗早起的机会，较规律地朗读起英语，此习惯帮助自己过了英语六级以及最终考研时候的英语较高分数，在学校碰到过学姐学长的学习榜样，在此熏陶下也不自觉的把空余时间用在了学习专业知识上，守住了寂寞，最终比较幸运地再读了三年书。

  研究生毕业后抱着一腔热血，七年建筑电气科班出身，加盟绿城东方设计院，本想一番抱负，经过两年学徒般刻苦努力，基本掌握了绿城的设计习惯和细节把握，基本学会了轻奢型民用建筑的建筑电气设计，恰逢行情低迷，又经友人介绍来到了华东勘测设计研究院有限公司，干起了EPC总承包管理。

  由于在设计院锻炼的算量以及电气知识基础，很快在华东院光伏电站的技术管理干得风生水起，当了项目副总工和总工，又在国家一带一路走出去的号召下，华东院确立的国际总承包工程战略驱动下，于2018年出征越南，干起了东南亚最大的光伏电站群500MW油汀光伏项目，正儿八经地操起了蹩脚英语和美标欧标规范，与监理业主沟通斗智斗勇，帮国家赚外汇，回想起来，终于走起了咱们科院当初教育我为一名国际化背景的应用型工程师，感觉挺神奇的。

  一路走来，做工程道路上没有捷径，如果需要技术技能养活自己，希望学弟学妹们需要脚踏实地，本科阶段所有的新学科新课程，都将是你未来职业道路中工程或项目做决定的宝贵财富和经验，这也是大多数人生当中第一次也是最后一次接受的全方位的本科基础知识系统教育，他的思维和思路开拓是对自己的一次总结性和启发性的升华，诱导你在未来的道路上具备一些科学思维和方法。在闲暇之余，希望你们能花一点时间，培养情商，欣赏下艺术美的情操，锻炼一下自己的沟通和演讲能力，还有一些独立学习的能力和保持健康的身体习惯。

带领团队承担的东南亚最大的光伏电站群500MW油汀光伏项目

2016届部分学生毕业升学情况表

2017届部分学生毕业升序情况表

2018届部分学生毕业升学情况表

2019届部分学生毕业升学情况表

2020届部分学生毕业升学情况表