浙江农林大学排名、专业满意度Top10

浙江农林大学排名、专业满意度Top10

专业满意度—Top10

1、专业：数字媒体艺术、评分：4.7、参与人数：142

2、专业：动物医学、评分：4.7、参与人数：43

3、专业：风景园林、评分：4.6、参与人数：279

4、专业：广告学、评分：4.6、参与人数：243

5、专业：测绘工程、评分：4.6、参与人数：44

6、专业：植物保护、评分：4.6、参与人数：173

7、专业：会计学、评分：4.5、参与人数：401

8、专业：应用统计学、评分：4.5、参与人数：13

9、专业：汉语言文学、评分：4.5、参与人数：134

10、专业：统计学、评分：4.5、参与人数：97

专业推荐指数—Top10

1、专业：木材科学与工程、评分：5.0、参与人数：54

2、专业：测绘工程、评分：5.0、参与人数：14

3、专业：林学类、评分：5.0、参与人数：14

4、专业：环境设计、评分：5.0、参与人数：10

5、专业：公共管理类、评分：5.0、参与人数：8

6、专业：植物生产类、评分：5.0、参与人数：8

7、专业：园林、评分：4.9、参与人数：300

8、专业：中药学、评分：4.9、参与人数：47

9、专业：计算机科学与技术、评分：4.9、参与人数：43

10、专业：农林经济管理、评分：4.9、参与人数：41

专业推荐人数—Top10

1、专业：园林、评分：4.9、参与人数：300

2、专业：风景园林、评分：4.8、参与人数：223

3、专业：园艺、评分：4.7、参与人数：154

4、专业：国际经济与贸易、评分：4.4、参与人数：149

5、专业：会计学、评分：4.6、参与人数：148

6、专业：经济学类、评分：4.5、参与人数：121

7、专业：林学、评分：4.7、参与人数：106

8、专业：土木工程、评分：4.3、参与人数：66

9、专业：法学、评分：4.5、参与人数：64

10、专业：建筑学、评分：4.6、参与人数：63

浙江农林大学

综合满意度

2219人投票

评分：4.4

环境满意度

2338人投票

评分：4.9

生活满意度

2154人投票

评分：4.3

☆浙江农林大学部分专业介绍

浙江农林大学英语介绍

学制：四年授予学位：文学学士

培养目标：本专业培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识、较宽广的国际视野和较强的人文素养和良好的跨文化交际能力、生态人文观和创新创业能力，同时也具有跨文化、经贸、农林业等方面的专业知识，能在文化、教育、经贸、农林业、外事、科研等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的英语复合交叉型人才。

主要课程：基础英语、英语听力、英语交际口语、高级英语、英语国家概况、跨文化交际、英语语言学导论、英美文学史及选读、翻译理论与实践、实用英语翻译、口译、英语演讲、英语经典作品赏析、农业文化与翻译、竹茶文化与翻译等。

就业方向：企事业、英语教育和培训机构、经贸、文化、旅游等部门和单位。

培养特色：本专业秉承“开放办学”的理念，加强对外交流与合作，不断推进国际化进程，与美国、英国、加拿大、新西兰、瑞典等国家的多所知名高校建立了良好的合作办学关系，每年选派多名优秀学生参加交换生、访问生、3+1学分互认、赴美社会调研、海外暑期夏令营等项目。

近三年就业率：2016年98%，2017年99.3%；2018年96.21%。

浙江农林大学园林介绍

园林

学制：四年授予学位：农学学士

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，关注生态环境安全与人居环境质量，了解园林科学研究的前沿动态，具有生态文明与可持续发展意识、创新精神和创业能力，具备扎实的专业理论基础，能够应对和解决园林植物生产与应用、园林规划与设计、园林施工与园林管理等专业领域技术问题，可以从事园林科学研究、规划设计、施工管理等工作的高级应用型人才。

主要课程：园林树木学、园林花卉学、园林规划设计、植物景观规划设计、园林工程、园林建筑设计、园林植物遗传育种学、园林植物栽培与管理等。

专业优势：本专业是国家特色专业，也是浙江省省级重点专业。2012年获浙江省省级优势专业立项建设，2013年获教育部“十二五”本科教学工程专业建设立项。拥有浙江农林大学园林设计院、浙江省“花卉产业创新团队”、风景园林·美丽乡村研究中心等优质教学科研平台实践平台。本校设有风景园林学博士学位点和风景园林学、城乡规划学等相关的硕士学位点。

就业方向：能在城乡建设、园林、农业、林业、环保等行业从事规划、设计、施工、管理和科学研究等工作，也可以进一步读研深造。

近3年毕业生就业率分别为95.19%、100%、98.25%。

浙江农林大学林学介绍

林学专业

学制：四年授予学位：农学学士

培养目标：本专业对接国家和浙江省新兴战略生物产业，服务于乡村振兴战略，致力于培养能够熟练掌握林木种质创新、森林资源培育、森林资源保护与经营管理等现代林业基本理论知识和实践技能，具有生态文明意识、创新精神和科学素养，具备自主学习、科学研究和解决实际问题能力，有望在林业产业发展、生态环境建设与保护、林业科学研究等方面作出贡献的现代林业拔尖创新型人才。

主要课程：植物学、土壤学、林木遗传育种学、森林培育学、森林经理学、森林生态学、森林保护学、生物灾害监测预警、生物农药与生物防治、生物入侵与生物安全等。

专业优势：本专业设立于1958年，现为国家特色专业，依托林学浙江省一流学科（A类）、亚热带森林培育国家重点实验室、生物农药高效制备技术国家地方联合工程实验室、林学类国家级实验教学示范中心、天目山国家级大学生校外实践教育基地等平台建设。拥有国家拔尖创新型卓越农林人才教育培养计划试点改革项目和加拿大不列颠哥伦比亚大学合作办学项目；拥有一支国家杰青、长江学者和百千万等国家级人才和国家级教学团队领衔的师资队伍；拥有与专业相关的：林学博士学位点1个，林学、生物学、生态学、园林一级硕士点4个，森林培育、森林保护、森林经理、林木遗传育种物等二级硕士学位点15个，具备完整的本硕博人才培养体系。

就业方向：毕业生适合在农业、林业、园林、城镇建设、森林环境保护、海关动植物检疫等相关领域从事林木良种基地建设、森林资源培育、城市绿化与养护、森林产品开发、林木病虫害防治和有害生物防控等行政、教学、科研和管理工作。

近三年毕业生就业率在96%以上。

林学专业（林业技术）

学制：四年授予学位：农学学士

培养目标：本专业培养适应我国社会经济发展和现代林业发展需要，知识、能力、素质协调发展，具备林木种苗生产、林业调查、森林生态、森林培育、森林病虫害防治与检疫、森林资源管理及利用等方面的基础理论、基本知识与基本技能，扎根林业基层单位，从事林业技术推广、应用、管理及科研等工作，“实干实战不怕苦·能跑能说会上山”的高级应用型专业技术人才。

主要课程：林木种苗学、林木育种学、森林培育学、森林保护学、森林经理学、现代林业信息技术、森林生态学等。

专业优势：本专业依托浙江农林大学和丽水职业技术学院人才培养优势，以产教融合、校企合作、工学结合、知行合一为人才培养工作理念，整合浙江农林大学和丽水职业技术学院教育教学资源，拓宽学生知识维度、夯实专业基础、突出专业特色、强化实践实训、提升专业素养，为建设“两美浙江”，实现“五年绿化平原水乡十年建成森林浙江”，践行“绿水青山就是金山银山”培养大量的高素质技术技能型林业人才。

就业方向：学生按期毕业后，回协议单位所在县（市、区）基层林业技术机构工作，从事森林培育管理、森林资源保护、森林生态环境建设以及技术推广等工作。

浙江农林大学食品质量与安全介绍

学制:四年授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养具备食品质量与安全控制领域的基本知识，具有分析问题、解决问题、组织管理和自主学习的能力，具有创新意识、社会责任感、职业道德及人文素养，并具有生态文明意识和创新创业能力的复合型应用人才。能从事与食品安全有关的技术、管理、策划、生产及教学、研究等相关工作。

主要课程：生物化学、食品化学、食品仪器分析、食品微生物学、食品安全学、食品加工原理、食品分析、食品微生物检验、食品质量管理、食品法律法规等课程。

专业优势与特色：拥有一流的师资队伍和完整的培养软硬件条件。坚持全过程食品安全环节为自身的办学特点，打造“从农田到餐桌”食品安全教学模式。拥有一流的实践教学基地，包括各级各类检测监督机构、国家认可实验室等。在普通学生培养方案之外，还努力打造了一套适合省农业系统的定向生专业培养方案。

就业方向：本校拥有“食品科学与工程”一级学科硕士学位和“食品加工与安全”领域农业硕士学位授予权，为毕业生创造了良好的升学空间。毕业生可到工商系统、食品卫生监督部门、食品企业及教学、科研等单位从事食品质量监督、食品检验检疫、食品品质质量控制等方面工作，历年就业率近100%。就业市场上有着较强的竞争优势，受到广大用人单位的欢迎和好评。

近三年就业率：2016年96.67%；2017年97.22%；2018年93.55%。

食品质量与安全（农产品加工与质量检测技术）（四年制高职本科）

学制：四年

培养目标：本专业充分发挥高职与本科联合培养优势，培养德、智、体、美全面发展，具有扎实食品质量与安全领域的基础理论知识，具备分析检测、质量管理、技术开发、健康管理等方面的能力，能在食品（农产品）企事业单位胜任检测“工程师”和质量“工程师”等工作的“学”“术”兼备的、发展后劲足的高端技术技能人才。

主干课程：食品理化分析技术、食品微生物检验技术（入选省级精品在线开放课程）、食品质量安全检测技术、食品品质管理技术、食品企业质量体系与认证、食品工厂3D设计、产品开发与创新创业、食品营养与配餐。

专业优势：本专业是浙江省开展四年制高等职业教育人才培养试点专业，培养方式为浙江经贸职业技术学院农产品加工与质量检测专业与浙江农林大学联合培养，完成学业后获得浙江农林大学食品质量与安全专业本科文凭。

就业方向：毕业后可在食品（农产品）相关企业、食品（农产品）质量检测机构、食品（农产品）安全监管单位，从事检测检验、质量管理、技术开发、健康管理、行政监管等工作。本校拥有“食品科学与工程”一级学科硕士学位和“食品加工与安全”领域农业硕士学位授予权。