2022年浙江工商大学招生简章

2022年浙江工商大学招生简章

浙江工商大学概况

会计师的摇篮金融家的沃土新浙商的高地

学校简介：

浙江工商大学

浙江工商大学部分专业：

浙江工商大学部分专业详解

专业名称：文化产业管理

学科：管理学

门类：公共管理类

培养目标:培养掌握经济学、管理学及文化学基本理论与方法，具有宽阔的文化视野和现代管理意识，熟悉文化法规及政策，具备较强规划、决策、组织、策划、创意以及沟通表达能力，具备较强社会调研和信息处理能力，能够在文化产业及相关产业、政府文化管理部门及文化事业单位从事文化经营管理、市场营销与策划、文化贸易与交流工作的应用型、复合型高级人才。

主要课程：文化学、中国文化史、中国文化交流史，产业经济学、管理心理学、文化市场营销学、管理信息系统、文化管理学、会计学、应用统计、公共事业管理学、文化产业概论、文化资源概论、公共部门公共关系、文化政策与法规、文化管理理论与实践、艺术基础、美学概论、世界文化简史、民俗学、宗教文化概论、广告学、文化项目策划实务、文化地理学、出版管理学、文博基础、影视产业概论、文化旅游概论、动漫与数字产业概论、管理文秘等。

就业方向：可从事文化贸易管理及文化投资咨询等工作。

专业名称：电子商务

电子商务专业是计算机与经济贸易相结合的专业，旨在培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握电子商务理论与实践，能从事信息管理、系统分析，适应电子商务运作和开发的高级专门技术人才。本专业的学生主要学习经济管理、计算机技术和信息管理的基本理论和基础知识，比较系统的掌握如何利用电子商务实现网上商务贸易的基本方法，具有开发、维护、应用网络技术的实际工作能力和初步的科研能力，尤其是基于网络平台的企业电子商务应用系统开发、应用与维护。学生毕业后可以直接报考本校管理科学与工程专业的硕士研究生。

主要专业课程：计算机网络与通讯、互联网编程技术、网络经济概论、管理信息系统(英文原版)、电子商务概论(英文原版)、数据库原理、电子商务系统设计与实现、运筹学及应用、网上支付与结算、企业管理学、国际商务(英文原版)、国际金融、网络营销与策划、信息安全技术、商业自动化、决策支持系统、电子商务与物流配送、电子商务与法律等。

报考要求：学生应具有较好的英语、数理基础。

择业去向：工商企业、科研与教学单位等。

专业名称：财务管理

本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务金融问题的能力。学生毕业后可直接报考本校会计学专业的硕士研究生。

主要专业课程：管理学、经济学（英文原版）、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销（英文原版）、经济法、高级财务管理、金融机构管理、投资学、跨国公司财务（英文原版）、项目评估、计算机财务管理

报考要求：学生应具有较好的数学、英语、语文等基础知识。

择业去向：股份公司、金融证券机构、企业事业单位、资产评估师事务所、会计师事务所与税务师事务所以及各种经济管理机构和国家政府部门公务员。

专业名称：哲学

学科：哲学

门类：哲学类

专业名称：哲学

业务培养目标：本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，以及社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.比较系统地掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史；

2.具有一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识；

3.掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力；

4.了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态；

5.了解国内外最重大的实践问题和发展动态；

6.具有分析和解决社会现实问题的初步能力。

主干学科：哲学

主要课程:哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读等。

主要实践性教学环节：包括社会实习、社会调查、社会公益活动等，一般安排10周左右。

修业年限：四年

授予学位：哲学学士

专业名称：信息管理与信息系统

本专业是浙江省重点建设专业。是一个计算机与管理相结合的专业，培养具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价等方面的高级专门技术人才。本专业学生主要学习经济管理、计算机及信息管理方面的基本理论和基本知识，进行信息系统设计方法以及信息管理方法的基本训练，具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。学生毕业后可以直接报考本校管理科学与工程专业的硕士研究生。

主要专业课程：微机原理、数据结构与程序设计、数据库原理（英文原版）、操作系统（英文原版）、计算机网络与通信、信息安全技术、会计学、统计学、西方经济学、运筹学及运用、计量经济学（英文原版）、组织行为学、信息系统分析与设计。

报考要求：学生应具有较好的数学、英语基础。

择业去向：各级经济管理部门和企业、教学及科研单位。

浙江工商大学师资怎么样？

截至2021年6月，学校有教职工2550余人，其中专任教师2070余人，博士生导师120余人，正高职称360余人，副高职称700余人，博士1050余人。

拥有双聘院士、国家杰青、浙江省特级专家、国家“万人计划”、教育部“新世纪百千万人才工程”人选，省“万人计划”、省“钱江学者”特聘教授、省级有突出贡献专家等高层次人才。

浙江工商大学宿舍介绍

我校下沙校区位于杭州市下沙高教园区东区，东临钱塘江，远眺萧山观潮城。校区占地面积1709亩，其中后勤生活区占地面积547亩，可容纳20000名学生，目前下沙校区已建成房屋面积约73万平方米。校园地形呈东西向长，南北向短的梯型结构，教学区东西长约为1500米，南北宽约为450米。教学区现绿化总面积达25万平方米，其中景观河面积达1.2万平方米。下沙校区总投资约为17亿元，整体设计体现了“以人为本”、“人与环境协调”和“可持续发展”的理念，在设计中充分考虑了沿钱塘江特有地理优势，整个校区以东西向的学术轴和南北向的社会轴把校园分割成教学区、中心区和运动区等区域。教学区建筑群呈“船形”几何型，错落有致、从低到高、从东西两翼逐渐汇集到“月牙形”的综合大楼和图书馆，突出主体建筑对全局的控制地位。其中下沙校区综合大楼、图书馆、学生活动中心及学生食堂等多项工程获得省、市建筑工程质量奖。我校下沙校区是下沙高教园区高校中占地面积最大、容纳学生最多、各项设施齐全、环境优美的现代化校园。

学校拥有13.8万平方米的体育场馆，其中下沙校区占11.5万平方米。下沙校区体育中心建筑面积达2.7万平方米，包括一个室内游泳馆、一个室内羽毛球馆、二个室内乒乓球馆（可摆放40多付标准乒乓球桌）、一个健身房、一个健美操馆、一个武术馆，三片室内篮球场、三片室内排球场。此外，室外体育设施有二个标准塑胶400米田径场（其中一个拥有11000多个座位的看台）、三个人工草皮标准足球场、十七片篮球场、十四片排球场、十片网球场，一片素质拓展基地。学校还计划建造一个可容纳5000多人的文体中心，能充分满足我校学生体育教学训练、健身及文艺活动等的需求。

下沙校区的各项后勤生活设施全部由我校自行建造、自行管理。学生公寓实行小区式管理，分为金沙港生活区和钱江湾生活区。生活区绿化面积达7万平方米，园区内绿草如茵、环境幽雅，每个园区内均设有食堂、生活服务部等较为完善的生活设施，公寓楼内还配有自助洗衣房等设施。学生寝室为带独立卫生间和开放式阳台的4人间的新型学生公寓。每位学生配有床铺、组合学生桌（可放电脑、书籍等学习用品）及衣柜等家具，寝室内设有电话机接口、电视信号线接口、计算机网络接口、饮水机电源接口以及空调电源接口，卫生间内配有电热水器和沐浴龙头，盥洗室配有洗脸盆和洗衣盆。

下沙校区的学生公寓为带独立卫生间、空调和开放式阳台的4人间的新型学生公寓，新生住宿费严格按照浙江省教育厅、财政厅、物价局确定的普通公办高校学生住宿费的收费标准收取（四人间为1600元/生·学年）。

浙江工商大学奖学金介绍

★新生奖学金：最高可达60000元/生

★艺术、体育特长生奖学金：符合条件者可获得20000元/生奖学金

★各类奖学金：学校设有20余项奖学金，奖学金种类多、额度高、覆盖面达50%

★全方位的资助体系：奖、贷、助、补、勤、减等多形式的资助体系

浙江工商大学学费收费介绍

第二十六条学校严格执行浙江省物价局、财政厅、教育厅统一规定的收费标准。具体实施按学校学分制收费办法执行。

根据浙江省物价局、财政厅、教育厅关于高校学生住宿费的收费标准，下沙校区新生住宿费为1600元/人.学年。

浙江工商大学就业介绍

富有成效的毕业生就业工作体系

学校注重毕业生就业创业工作的开拓与创新，不断加强职业生涯规划教育、就业指导及创新创业教育，努力提升毕业生就业创业工作专业化水平；大力拓展就业渠道，助推毕业生高质量充分就业，近几年毕业生初次就业率始终保持在95%以上。

◆学校高度重视毕业生就业创业工作，从“机构、人员、经费、场地”四个方面保障毕业生就业创业工作。明确提出工作任务和工作目标；划拨专款，配备现代化设备；开辟招聘会专门场地、面试室和咨询室等，为毕业生营造方便、快捷的就业创业环境。

◆实现全员指导和分类指导相结合，个性化和全程化相结合就业创业教育模式。成立学校大学生职业发展中心，列大学生职业生涯规划与就业创业指导课为必选课，增强学生的职业素养和职业发展能力。从一年级开始面向全体学生开设课程，引导学生规划自身职业生涯，明确努力目标，营造学生刻苦学习、努力成才、增强就业竞争力的良好氛围；推出网上职业规划测评系统、网上职业规划课程，将职业生涯规划和毕业生就业创业指导有机结合起来，形成了覆盖全体学生，从网络到课堂的全方位、立体化教育、辅导体系。为鼓励学生考研，实现高层次就业，学校专门开辟了考研学生自习室，设置考研奖学金，为考研学生创造良好的学习环境。

◆学校建设了结构合理、专业化水平高的职业生涯规划与就业创业指导师资队伍。任课教师已达35位，且均参加过国家或省级相应资格培训，其中90%以上具有硕士学位，中高级职称占50%；同时，学校努力提高师资队伍水平，现拥有“全球职业规划师”（GCDF）15人，全国职业规划指导师（中高级）10人，KAB创业培训师22人，SYB导师5人，“全球模拟实训公司”创业实训师3人。在浙江省大学生职业生涯规划大赛中成绩喜人，累计多次获得本研组一等、二等和三等奖，学校多次获最佳组织奖。

◆畅通毕业生求职渠道，满足毕业生的个性化需求。经常性地召开各类专场招聘会、校园宣讲会、大型招聘会，让学生足不出校园便可求职就业；组织学生走访企业，了解企业需求，明确自身职业定位。建立就业帮扶机制，全校教职工充分利用自身与企事业单位的广泛联系，积极推荐、帮助毕业生落实就业单位，形成教师帮学生找工作、校友吸收学弟学妹加盟企业、同学帮同学就业的良好氛围。

◆学校积极拓展就业市场，与用人单位共建就业实习实训基地。已与杭州市、宁波市、绍兴市、台州市和衢州市等地众多用人单位签署实习基地协议，并努力探索“订单班”等全新就业工作模式。

◆学校重视大学生创新创业教育。组建创业学院，统筹推进创业教育。开设创业实验班，制定《创业实验班实施方案》，对创业人才实施个性化培养，配备创业导师，开展创业实践，探索具有商科特色的大学生创业教育路径。面向全校推出“创业管理”微专业，开设创业理论、创业技能、创业专题和创业体验等课程模块。与传统专业不同，微专业采取慕课（MOOC）教学方式，不设学时限制，学生修满全部学分，可被授予“创业管理”微证书。

◆学校科学规划，整合资源，投入60余万元专门建有总面积达1000多平方米的“学生创新创业实验园”；学校围绕自主创新、市场前景、商业模式和社会经济效益预测等方面选拔项目进入“学生创新创业实验园”实践或孵化，鼓励学有余力的学生进行创业实践，并进行资金帮扶；目前所有在园项目运行状况整体良好，部分在园项目成绩突出。

◆学校被教育部评为“全国毕业生就业典型经验50强高校”，获浙江省教育厅毕业生就业工作评估优秀，被浙江省教育厅授予“浙江省普通高校就业工作优秀单位”。ATA测评研究院发布的《2014中国高校通用就业能力排行榜系列榜单》，我校毕业生通用就业能力在总榜单（含“985工程”院校38所，“211工程”院校104所）中排名全国第19位。

浙江工商大学联系方式：

地址：下沙校区：杭州市下沙高教园区学正街18号;教工路校区：杭州市教工路149号