宁波幼儿师范高等专科学校排名、专业满意度Top10

2022-07-03 02:50:19 好学途资讯来源：互联网

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宁波幼儿师范高等专科学校排名、专业满意度Top10

专业满意度—Top10

1、专业：视觉传达艺术设计、评分：4.7、参与人数：109

2、专业：学前教育、评分：4.6、参与人数：859

3、专业：会计电算化、评分：4.5、参与人数：106

4、专业：市场营销、评分：4.4、参与人数：176

5、专业：国际经济与贸易、评分：4.3、参与人数：169

6、专业：应用英语、评分：4.3、参与人数：456

7、专业：文秘、评分：4.2、参与人数：60

8、专业：计算机应用技术、评分：4.0、参与人数：121

9、专业：新闻采编与制作、评分：3.8、参与人数：177

专业推荐指数—Top10

1、专业：学前教育、评分：4.8、参与人数：80

2、专业：新闻采编与制作、评分：4.5、参与人数：44

3、专业：应用英语、评分：4.4、参与人数：82

专业推荐人数—Top10

1、专业：应用英语、评分：4.4、参与人数：82

2、专业：学前教育、评分：4.8、参与人数：80

3、专业：计算机应用技术、评分：4.2、参与人数：55

宁波幼儿师范高等专科学校

综合满意度

333人投票

评分：3.7

环境满意度

354人投票

评分：3.6

生活满意度

309人投票

评分：3.6

☆宁波幼儿师范高等专科学校部分专业介绍

宁波幼儿师范高等专科学校体育教育介绍

专业特色:体育教育专业秉承“人生百年，立于幼学”的理念，架构能够适应未来幼儿体育教育改革和发展需要，胜任幼儿园和幼儿教育机构、教学和研究的技术技能型人才的培养体系。拥有一支教学经验丰富、充满朝气的教师队伍，学校体育教学场地充足，与宁波市体育局合作共建的宁波智力运动学院，与校外合作的青少年基地、运动中心，提供实践机会和就业平台。

核心课程：运动解剖学、运动生理学、运动训练学、学前儿童动作发展与身体教育、学前儿童健康教育与活动指导、学前儿童营养学、幼儿基本体操、儿童发展与健康评价

就业方向：学生具备从事幼儿园体育活动的组织教学能力，考取学前教育资格证书以及体育类各项从业资格证。学生毕业后可以从事幼儿园体育活动的组织教学，社会体育指导员，少儿体育培训等工作。

新专业说明：体育教育专业是经教育部核准，国家控制类新专业。该专业有着坚实的办学基础和深厚的文化底蕴。学校为新专业建设提供了各种资源保障，有跨学科融合的校内外专兼职双师双能型师资，校内外实践实训教学平台等。专业教师功底扎实，学校体育特色创新项目（体育舞蹈）成绩显著，荣获省级操舞大赛一、二名奖项。

宁波幼儿师范高等专科学校学前教育介绍

专业特色：宁波市高校重点建设专业，经过十多年的建设、积累与沉淀，专业建设已经形成了以学前教育专业为主，建立了早期教育、艺术教育、幼儿发展与健康管理等为辅的专业群及专业课程体系，围绕建设“一流学前教育专业”为目标，突出师范性和应用型人才培养，实施了卓越幼师及教育国际化等分层分类人才培养新模式，多样化培养幼儿园师资。

核心课程：幼儿游戏理论与实践、儿童文学欣赏与创编、学前儿童行为观察与指导、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈训练与创编、学前教育科研方法、幼儿园教育环境创设。

就业面向：幼儿园教师，以及早教机构教师、管理人员，近三年的平均就业率为98.53%，学生就业的专业对口率达94.2%，历届毕业生幼儿园教师专业编制考取率为33%，部分毕业生已经开始担任幼儿园的园长、副园长与教研组长等职务。

建设成果：学前教育专业是浙江省学前教育特色学院建设项目、宁波市普通高校品牌专业，已经形成了独有的高等师范院校特色校园文化，跨学科融合的校内外专兼双师双能型师资，为实践实训、教育协同创新和国际化办学注入了新的力量。

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