2022年广州幼儿师范高等专科学校招生简章
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2022年广州幼儿师范高等专科学校招生简章
广州幼儿师范高等专科学校概况
广州幼儿师范高等专科学校由广州市人民政府举办,位于广州市增城区朱村街道的广州科技教育城中部,开展三年制大专教育。该校总占地面积约578亩,校舍总建筑面积14.97万平方米,教学、生活设施设备齐全。计划首批招生1200人,办学初期在校生达到3000人,2024年在校生达到6000人以上。
学校首批将开设学前教育、早期教育、音乐教育、美术教育等4个专业,已向教育部申请备案。未来五年,该校将逐步拓展舞蹈教育、体育教育、心理健康教育、幼儿发展与健康管理等11个专业。
广州幼儿师范高等专科学校
广州幼儿师范高等专科学校部分专业:
序号 | 专业名称 | 所属类别 |
1 | 美术教育 | 教育与体育大类 |
2 | 学前教育 | 教育与体育大类 |
3 | 音乐教育 | 教育与体育大类 |
4 | 早期教育 | 教育与体育大类 |
广州幼儿师范高等专科学校专业详解
专业名称:美术教育
培养目标
本专业旨在培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的人文素养、创新意识、可持续发展的意识和能力,具有较好的美术素养、扎实的美术专业知识、一定水平的美术鉴赏、创作能力和教学能力,能在幼儿园、小学及相关美术教育机构从事美术教育教学、设计工作以及培训管理的应用型人才。
主干课程
教育学、教育心理学、教育研究方法、现代教育技术应用、素描、色彩、美术教学法、儿童插画、中国画、装饰画、设计基础、综合材料、儿童教学具制作、教育环境创设、书法。
教学设施及资源
专业教室硬件配备齐全,校内实训室数量充足,写生室4间、陶艺室(含陶窑)1间、版画室1间、手工室3间、儿童美术教学实训室1间、多媒体教室2间、国画室2间、开放展厅1间、美教法实训室1间、纸艺室2间、布艺室1间、布艺印染室1间、微格教室1间。具有集基本技能实训、综合实训、专业实训等功能为一体的校内实训教学平台。具有稳定的校外实训基地13个,其中示范型基地2个,紧密型基地4个,一般型基地7个,能够满足美术教育专业实习实训要求。具有可利用的数字化教学资源库多个,文献资料数量达到高校标准。美术教育专业的教学资源库5类以上,如音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等,满足本专业培养需要。
专业名称:学前教育
培养目标
本专业旨在培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的人文素养、创新意识、可持续发展的意识和能力,具有良好的职业道德修养、科学的学前教育理念、扎实的学前教育专业基础知识和保教实践能力,能够在幼儿园等托幼机构从事幼儿保育和教育、幼教管理工作的应用型人才。
主干课程
学前儿童卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育原理、幼儿游戏与指导、幼儿行为观察与评价、幼儿园班级管理、幼儿园活动设计与指导(语言、科学、健康、音乐、美术、社会)、幼儿园课程、儿童文学、音乐基础、钢琴弹唱、唱歌与幼儿歌曲表演、舞蹈基础、美术基础、教育环境创设、教师语言技能、现代教育技术应用、幼儿教育实践课。
教学设施及资源
专业教室配备黑(白)板、多媒体计算机、投影设备、音响设备,互联网接入或Wi-Fi环境;校内实训室有模拟儿童活动室、行为观察室、感觉统合实训室等多达30个,设施设备种类和数量可以满足专业技术教学与实训的需要;校外实训基地46个,其中示范型基地4个,紧密型基地6个,一般型基地36个,能够满足学前教育专业实习实训需求;同时配备图书文献、数字化教学资源库、音视频素材、教学课件、数字化教学案例库等资源。
专业名称:音乐教育
培养目标
本专业旨在培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的人文素养、创新意识、可持续发展的意识和能力,具有良好的职业道德修养、扎实的音乐教育基本理论、较强的音乐教育教学能力,能在幼儿园、小学以及综合艺术教育机构从事音乐教育教学活动的应用型人才。
主干课程
教育学、教育心理学、和声基础、曲式分析、音乐教学法、教育研究方法、教师语言技能、现代教育技术应用、声乐基础、钢琴基础、合唱与指挥、形体与舞蹈、即兴伴奏、音乐基础、视唱练耳。
教学设施及资源
本专业有音乐理论大教室5间、普通音乐教室5间,每间教室均配有电脑、功放、投影仪、投影幕、麦克风、音响、讲台、钢琴等。有大合唱训练室2间、管乐训练室1间、奥尔夫音乐教室1间、小型观摩室1间、舞蹈教室3间等,另有大型音乐厅、观摩厅、大礼堂、演艺中心、学生琴房等可供学生参与校内实训。校外实训基地16个,其中示范型基地2个,紧密型基地5个,一般型基地9个,能够满足音乐教育专业实习实训需求;学校图书馆配备较为丰富的音乐教育专业图书文献和教学网站及网络资源库,内容涵盖音乐教育专业各个方面。
专业名称:早期教育
培养目标
本专业旨在培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的人文素养、创新意识、可持续发展的意识和能力,具有良好的职业道德修养、科学的早期教育理念、系统的儿童发展理论、熟练的婴幼儿照护技能以及较强的岗位适应能力,能够在早期教育及托幼机构从事早期教育和婴幼儿照护服务工作的应用型人才。
主干课程
早期教育概论、婴幼儿发展心理学、婴幼儿卫生与保育、0—3岁婴幼儿智能开发与训练、0—3岁婴幼儿亲子活动设计与指导、家庭与社区早期教育指导、0—3岁婴幼儿观察与评估、0—3岁婴幼儿游戏。
教学设施及资源
本专业有校内实训室有10间,如感觉统合实训室、育婴实训室、亲子游戏实训室等,实训教具的数量可以满足本专业学生的使用,每室承担2门以上专业课的教学与实训。校外实训基地25个,其中示范型基地2个,紧密型基地6个,一般型基地17个,能满足早期教育专业的学生实习实训需求。学校配备较为丰富的数字化教学资源库,专业类图书文献5类以上,早期教育专业的教学资源库5类以上,如音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等,文献资料数量达到高校标准
广州幼儿师范高等专科学校师资怎么样?
学校现有2个校区(林和校区、永福校区),60个教学班(包括:55个普通教学班、4个高职班、1个华文班),全日制在校生3006人,设有儿童心理实验室、奥尔夫音乐教室、早期教育实训室、钢琴练习室、陶艺室、舞蹈室、电脑室、学生茶艺烹饪实践教室等实训室(功能室)225间,以及图书馆、幼儿阅读体验区、学生种植体验园、学生发展中心、演示报告厅、校医室、运动场、风雨球场、游泳池、学生宿舍和食堂等学习、生活场所,教学设施齐全,校园环境优美,文化氛围浓厚。
广州幼儿师范高等专科学校联系方式:
地址:科教城校区:广州市增城区朱村街秀山村,永福校区:广州市越秀区先烈东横路60-1号
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