广东创新科技职业学院专业有哪些?专业介绍
广东创新科技职业学院专业有哪些?专业介绍:广东创新科技职业学院专业有哪些?专业介绍广东创新科技职业学院部分专业:序号专业名称所属类别1康复治疗技术医药卫生2健康管理医药卫生3智能控制技术装备制造4物联网应用技术电子与信息5……好学途(www.vaiok.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!
广东创新科技职业学院专业有哪些?专业介绍
广东创新科技职业学院部分专业:
1 | 康复治疗技术 | 医药卫生 |
2 | 健康管理 | 医药卫生 |
3 | 智能控制技术 | 装备制造 |
4 | 物联网应用技术 | 电子与信息 |
5 | 电子商务 | 财经商贸 |
6 | 计算机网络技术 | 电子与信息 |
7 | 工程造价 | 土木建筑 |
8 | 动漫制作技术 | 电子与信息 |
9 | 现代物流管理 | 财经商贸 |
10 | 服装设计与工艺 | 轻工纺织 |
11 | 国际商务 | 财经商贸 |
12 | 应用英语 | 教育与体育 |
13 | 酒店管理与数字化运营 | 旅游 |
14 | 建筑工程技术 | 土木建筑 |
15 | 婴幼儿托育服务与管理 | 医药卫生 |
16 | 中西面点工艺 | 旅游 |
17 | 烹饪工艺与营养 | 旅游 |
18 | 软件技术 | 电子与信息 |
19 | 计算机应用技术 | 电子与信息 |
20 | 工业设计 | 装备制造 |
广东创新科技职业学院
广东创新科技职业学院室内艺术设计介绍
一、专业名称与代码
专业名称:室内艺术设计
专业代码:650109
二、入学要求
普通高中毕业生、“三校生”(职高、中专、技校毕业生)或同等学历者。
三、修业年限
全日制学制三年,修业年限5年。
四.培养目标
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应珠三角、东莞市区域经济发展特别是东莞市室内装饰、家具制造、商业会展行业等产业发展需要,具有正确的世界观、人生观和价值观,具备一定的国际视野、创新意识、创业精神、良好的职业道德素质,掌握室内装饰设计、室内装饰施工、室内装饰工程管理专业知识和专业技术技能,面向室内设计领域、能从事室内设计、软装设计、会展设计、家具设计、装饰工程组织与管理等岗位的高素质技术技能人才。
五、就业方向和前景
本专业培养适应室内艺术设计领域第一线需要,掌握室内艺术设计基本理论知识,具有住宅室内设计、公共空间室内设计、软装设计、家具设计的策划、表现技能,及装饰工程施工组织与管理技能,具有生态环保意识,具备“一技之长+综合素质”的适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。学生毕业后面向室内装饰设计类公司、家具设计与生产类公司、展示设计类公司、房地产公司,从事家装空间与工装空间装饰设计、软装设计、家具设计及装饰工程施工组织与管理、装饰业务营销与开拓等工作。
六、主干课程
主干课程包括:室内设计工程制图、表现技法、住宅室内设计、公共空间室内设计、家具与陈以艺术设计、会展设计、装饰材料与施工工艺、装饰施工组织与管理、装饰预算、建筑装饰模型制作、3DsMAX+Vray室内设计、专题设计、顶岗实习与毕业设计等。
七、毕业要求
(一)学分要求:需要修满本专业所要求的总学分135学分并全部课程考核合格;
(二)英语要求:获得高等学校英语应用能力B级以上证书或通过同等能力考试;
(三)计算机能力要求:获得高等学校计算机水平考试、全国计算机等级考试两个证书之一或通过同等能力考试;
(四)职业资格证书:取得本专业人才培养方案中要求的职业资格证书。
广东创新科技职业学院工商企业管理介绍
一、专业名称与代码
专业名称:工商企业管理
专业代码:630601
二、入学要求
普通高中毕业生、“三校生”(职高、中专、技校毕业生)或同等学历者。
三、修业年限
基本修业年限3年,最长修业年限5年。
四、职业面向
1.职业面向
表1 职业面向一览表
所属专业大类 (代码) | 所属专业类 (代码) | 对应行业 (代码) | 主要职业类别 (代码) | 主要岗位类别 (或技术领域) | 职业资格证书或技能 等级证书举例 |
财经商贸大类(63) | 工商管理类(6306) | 商务服务业(72) | 购销人员(GBM 4-1) | 营业人员 (GBM 4-11) 推销、展销人员 (GBM 4-12) 采购人员 (GBM 4-13) | 1、SYB证书 2、企业人力资源管理师(四级) 3、初级经济师 4、劳动关系协调员 |
2.主要职业岗位及能力分析
表2 职业岗位能力与课程对照表
序号 | 职业岗位 | 典型工作任务 | 职业岗位能力要求 | 对应课程 |
1 | 企业经营管理岗 | 1、技术标准、管理标准和工作标准的制订、执行和管理的工作过程; 2、生产工艺与流程管理过程。 3、建立完善部门流程和规章制度。 | 1.具备生产工艺与流程管理能力; 2.具备人力资源管理工作岗位能力; 3.具备采购管理工作岗位能力; 4.具备物流管理岗位工作能力。 | 1.《生产与运作管理实务》 2.《人力资源管理实务》 3.《商务礼仪与沟通》 4.《质量管理与控制》 5.《采购管理》 6.《企业经营管理ERP沙盘实训》 |
2 | 商贸经营管理岗 | 1、理解并树立企业形象; 2、深入了解全面经营活动,全面了解市场,保证资产的保值增值; 3、管理优化售后服务工作、保证客户满意度。 | 1.具备市场营销岗位工作能力; 2.具备财务管理岗位工作能力; 3.具备创新创业工作能力。 | 1.《市场营销实务》 2.《电子商务运作》 3.《客户服务与管理》 4.《创新创业训练》 |
五、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线和方针政策,立足东莞,辐射珠三角地区生产制造与商贸服务行业,面向中小企业生产与管理第一线,能够胜任生产、销售、人力资源管理等岗位的一线管理人才,具有良好职业道德,具备熟练的企业管理职业技能和较强的可持续发展能力,懂得诚信做人、踏实做事、人格健全的高素质技术技能人才。
六、课程体系:
七、实施保障
1.师资队伍:校内专任教师16人,其中高级职称2人,中级职称评14人。
2.实践教学条件
2.1 校内实训基地
表3 工商企业管理专业校内实训环境
序号 | 实训室名称 | 主要实训项目 | 对应课程名称 | 开设学期 |
1 | 电子商务实训室 | 电子商务实训 | 电子商务运作;电子商务实训 | 4 |
2 | 大学生创业实训基地 | 创业与经营模拟实训 | 市场营销实务;采购管理实务;物流管理实务;连锁门店经营管理实务 | 2-3 |
3 | 工商管理综合实训室 | 企业经营管理ERP沙盘实训 | 企业经营管理ERP沙盘实训 | 2 |
企业经营管理手工沙盘实训室 | ||||
4 | 计算机应用技术实训室 | 统计软件的使用 | 商业统计理论与实务 | 2 |
2.2校外实训基地
校外实训基地主要为学生提供“三段式”企业实习项目,即企业参观实习(大一,以认识实习为主)、企业工位实习(大二,以跟岗实习为主)、就业顶岗实习(大三,综合性实习)。
表4 工商企业管理专业校外实训环境
序号 | 基地企业名称 | 主要合作内容 |
1 | 东莞市金河田实业有限公司 | 认识实习、跟岗实习、顶岗实习、课程建设、创新创业实践 |
2 | 东莞市美宜佳便利店有限公司 | 认识实习、跟岗实习、顶岗实习、课程建设、创新创业实践 |
3 | 深圳金拱门餐饮有限公司 | 认识实习、跟岗实习、顶岗实习、课程建设、创新创业实践 |
3 | 东莞市嘉荣超市有限公司 | 认识实习、跟岗实习、顶岗实习、课程建设、创新创业实践、订单班 |
4 | 东莞市银雁金融配套服务有限公司 | 认识实习、跟岗实习、顶岗实习、课程建设、创新创业实践 |
5 | 广东现代会展管理有限公司 | 认识实习、顶岗实习、课程建设、创新创业实践 |
6 | 百朗商贸深圳有限公司 | 认识实习、顶岗实习、课程建设、创新创业实践 |
7 | 广东都市丽人实业有限公司 | 认识实习、顶岗实习、课程建设 |
8 | 虎门微商城(东莞市百潮城市场投资有限公司) | 认识实习、顶岗实习、课程建设、创新创业实践 |
9 | 东莞市联动酒业投资有限公司 | 认识实习、顶岗实习、课程建设 |
10 | 广东宝岛眼镜有限公司 | 认识实习、顶岗实习、课程建设 |
11 | 东莞万兆通电子商务有限公司 | 认识实习、顶岗实习、课程建设、创新创业实践 |
12 | 广东比伦生活用纸有限公司 | 认识实习、顶岗实习、课程建设 |
13 | 东莞市金龙珠宝首饰有限公司 | 认识实习、顶岗实习、课程建设 |
14 | 东莞市千昱发小商品城有限公司 | 认识实习、顶岗实习、课程建设 |
15 | 百胜餐饮(广东)有限公司 | 认识实习、顶岗实习、课程建设 |
八、职业资格证书
表5 工商企业管理专业职业资格(技能)证书
证书名称 | 考证时间(学期) | 发证单位 |
SYB合格证书 | 5 | 中国就业培训技术指导中心 |
企业人力资源管理师(四级) | 3、4、5 | 人力资源和社会保障部 |
初级经济师 | 3、4、5 | 人力资源和社会保障部 |
劳动关系协调员 | 3、4、5 | 人力资源和社会保障部 |
九、实践教学活动及成果:
校企合作企业高层管理人员讲授实践操作相关课程内容
参加第十一届广东大学生企业经营模拟沙盘大赛
举行第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛暨第三届广东创新科技职业学院管理系决赛
工商企业管理专业学生参赛团队在决赛获金奖的路演现场
省教育厅领导为参赛团队颁发季军奖项
工商企业管理专业学生参加第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛圆满落幕
我校工商企业管理专业学生喜获全国总决赛铜奖
十、历届优秀毕业生一览
广东创新科技职业学院软件技术介绍
专业名称:软件技术
专业代码:610205
专业核心能力
1、面向对象程序设计能力。
2、JavaWeb系统的设计与开发能力。
3、移动网站设计与开发能力
4、Android平台应用软件设计与开发能力。
5、Android游戏设计与开发能力。
6、软件测试能力。
7、数据库系统管理与维护能力。
专业核心课程
Java程序设计、JavaWeb开发技术、Html5移动Web开发技术、Javascript程序设计、移动平台开发(Android/IOS)、平台应用开发、APP综合项目开发、云计算与大数据技术、软件工程与项目管理等。
职业技能证书
全国信息技术水平考试系列:《计算机程序设计(C语言)》、《计算机程序设计(JAVA)》、《数据库应用系统设计(SQLServer)》、《移动程序开发(Android)》、《网页设计》、《软件测试》。
CEAC系列:《Java程序设计》、《SQLServer数据库开发》。
全国软件资格与水平考试:《软件设计师》、《数据库系统工程师》、《信息系统管理工程师》。
就业面向
面向计算机软件、移动设备和互联网等行业,从事移动互联应用程序开发、应用程序开发、Web应用程序开发,软件测试和销售等工作岗位。
实训基地
1、校内软件开发实训室/移动互联网开发实训室/云计算实验室等
2、东莞市金河田实业有限公司
3、广州联拓科技有限公司
4、深圳市直方软件技术有限公司
5、广州数园网络有限公司
专业特色/成效
软件技术专业已建成了包括软件开发、移动互联网开发、云计算实训室等多个校内实训室,为软件技术专业人才培养提供良好的实践教学条件。与广州易唐科技有限公司联合建设了“易唐创新工作室”,通过将企业项目引入到校内工作室,供学生实际动手实践。积极鼓励学生、组织学生参加校内外各类竞赛,通过专业技能竞赛提高学生专业技能水平,达到以赛促学的目的,学生在蓝桥杯等项目竞赛获得良好的成绩。软件技术专业立足于东莞,面向珠三角地区,紧密围绕粤港澳大湾区新型战略人才需求,坚持以就业为导向、工学结合培养软件技术、人工智能方向的新工科专业技术人才。
广东创新科技职业学院酒店管理与数字化运营介绍
一、专业名称与代码
专业名称:酒店管理
专业代码:640105
二、入学要求
普通高中毕业生、“三校生”(职高、中专、技校毕业生)或同等学历者。
三、修业年限
基本修业年限3年,最长修业年限5年。
四、职业面向
1.职业面向
表1 职业面向一览表
所属专业 大类 (代码) | 所属专业 类 (代码) | 对应行业 (代码) | 主要职业 类别 (代码) | 主要岗位类别 (或技术领域) | 职业资格证书或技能 等级证书举例 |
旅游大类(64) | 旅游类(6401) | 住宿和餐饮业(61) | 餐饮服务人员(GBM 4-3) 饭店、旅游及健身娱乐场所服(GBM 4-4)务人员 | 饭店服务人员(GBM 4-41) 餐饮服务人员(GBM 4-35) 调酒和茶艺人员(GBM 4-33) 客房服务员 调酒/茶艺/咖啡师 | 调酒师 茶艺 |
2.主要职业岗位及能力分析
表2 职业岗位能力与课程对照表
序号 | 职业岗位 | 典型工作任务 | 职业岗位能力要求 | 对应课程 |
1 | 前台接待员 | 1.客房预订 2.入住登记 3.离店结帐 | 1.为客办理预订、入住登记、离店结帐。 2.商务中心服务、礼宾服务 | 1.《酒店管理概论》 2.《前厅、客房服务与管理》 3. 《顾客消费心理》 |
2 | 客房服务员 | 1.岗前准备 2.客房清洁 3.对客服务 | 1.客房清洁、整理等基本技能。 2.对客服务的礼仪、服务流程。 3.应对突发事件的能力。 | 1.《酒店管理概论》 2.《前厅、客房服务与管理》 3.《顾客消费心理》 |
3 | 餐饮服务员 | 1.餐前准备 2.接待服务 3.席间服务 4.餐后服务 | 1.具备托盘、斟酒、餐巾折花等基本技能; 2.具有迅速领会和理解外界信息的能力,并具有准确的判断力; 3.具有敏锐的察言观色能力; 4.应对突发事件的能力。 | 1.《酒店管理概论》 2.《餐饮服务与管理》 3.《宴会策划与设计》 4.《顾客消费心理》 |
4 | 咖啡师 | 1.产品制作 2.产品研发 | 1.掌握咖啡相关的基础知识。 2.掌握不同品种咖啡的调制方法。 3.掌握咖啡店经营管理的流程。 | 1.《咖啡基础》 2.《咖啡经营与管理》 3.《酒店市场营销》 |
5 | 调酒师/茶艺师 | 1.产品制作 2.产品研发 | 1.掌握酒水及茶的相关基础知识。 2.掌握不同鸡尾酒的调制方法。 3.掌握酒吧经营管理的流程。 | 1.《酒水与茶艺》 2.《餐饮服务与管理》 3.《顾客消费心理》 |
五、培养目标
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应珠三角、东莞市区域经济发展特别是东莞市酒店服务产业发展需要,具有正确的世界观、人生观和价值观,具备一定的国际视野、创新意识、创业精神、良好的职业道德素质,掌握前厅、餐饮、客房等运营与管理专业知识和酒店服务相关技术技能,面向酒店服务领域、能从事前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒店销售等岗位的高素质技术技能人才。
六、课程体系
七、实施保障
1.师资队伍
酒店管理专业教学队伍有专职、兼职组成,共有教师8人(中级职称5人,初级职称1人),6名教师都是硕士学历,两名本科学历,双素质教师6人。任课教师具备酒店管理基础知识扎实,熟悉酒店整体运作管理,具有较强的语言表达能力和责任心,能胜任酒店管理专业理论与实践教学的“双师”素质高学历人员。且都有一定的行业从业经验
2.实践教学条件
2.1 校内实训基地
表5 酒店管理专业校内实训环境
序号 | 实训室名称 | 主要实训项目 | 对应课程名称 | 开设学期 |
财经商贸实训基地 | 酒店管理软件实训室 | 前厅接待 | 前厅、客房服务与管理 | 2 |
酒店管理实训中心 | 客房做床 | 前厅、客房服务与管理 | 2 | |
咖啡实训室 | 咖啡豆鉴别、研磨、制作等 | 咖啡基础 | 2 | |
中餐宴会实践基地 | 托盘、口布折花、斟酒、摆台等 | 餐饮服务与管理 | 3 | |
中餐宴会实践基地 | 宴会台面设计、宴会菜单设计 | 宴会策划与设计 | 4 |
2.2 校外实训基地
校外实训基地主要为学生提供“三段式”企业实习项目,即企业参观实习(大一,以认识实习为主)、企业工位实习(大二,以跟岗实习为主)、就业顶岗实习(大三,综合性实习)。
表6 酒店管理专业校外实训环境
序号 | 基地企业名称 | 主要合作内容 |
1 | 康帝国际酒店实训基地 | 认识实习、跟岗实习、顶岗实习、、教师培训 |
2 | 华南国际酒店实训基地 | 认识实习、跟岗实习、 |
3 | 喜来登酒店实训基地 | 认识实习、跟岗实习、 |
八、专业证书
表7 酒店管理专业职业资格(技能)证书
证书名称 | 考证时间(学期) | 发证单位 | |
企业人力资源管理师 | 4、5 | 人力资源和社会保障部 | |
茶艺师/品酒师/调酒师 | 4、5 | 人力资源和社会保障部 | |
导游证 | 4、5 | 国家旅游局 |
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