广东省外语艺术职业学院排名、专业满意度Top10

广东省外语艺术职业学院排名、专业满意度Top10

专业满意度—Top10

1、专业：国际贸易实务、评分：4.4、参与人数：31

2、专业：表演艺术、评分：4.4、参与人数：34

3、专业：学前教育、评分：4.3、参与人数：248

4、专业：文化事业管理、评分：4.3、参与人数：11

5、专业：商务英语、评分：4.3、参与人数：124

6、专业：音乐教育、评分：4.1、参与人数：175

7、专业：现代教育技术、评分：4.1、参与人数：67

8、专业：计算机多媒体技术、评分：4.1、参与人数：73

9、专业：人力资源管理、评分：4.0、参与人数：31

10、专业：美术教育、评分：4.0、参与人数：74

专业推荐指数—Top10

1、专业：人力资源管理、评分：4.8、参与人数：17

2、专业：影视动画、评分：4.6、参与人数：32

3、专业：商务英语、评分：4.5、参与人数：174

4、专业：学前教育、评分：4.5、参与人数：137

5、专业：小学英语教育、评分：4.5、参与人数：68

6、专业：表演艺术、评分：4.5、参与人数：54

专业推荐人数—Top10

1、专业：商务英语、评分：4.5、参与人数：174

2、专业：学前教育、评分：4.5、参与人数：137

3、专业：音乐教育、评分：4.4、参与人数：121

4、专业：艺术设计、评分：4.1、参与人数：103

5、专业：旅游英语、评分：4.3、参与人数：95

6、专业：小学英语教育、评分：4.5、参与人数：68

广东省外语艺术职业学院

综合满意度

964人投票

评分：3.9

环境满意度

1069人投票

评分：3.8

生活满意度

921人投票

评分：3.6

☆广东省外语艺术职业学院部分专业介绍

广东省外语艺术职业学院学前教育介绍

三年制学前教育专业

培养目标：培养具备良好的职业道德，掌握学前教育基本理论知识和专业技能，具有一定的专业特长，能在学前教育机构（幼教机构、早教机构、特殊教育机构）从事教育、保育和研究工作的大专层次的教师或管理人员。

专业基础课程：教育法规与教师职业道德、学前教育史、幼儿园教育评价、教育诊断与幼儿心理健康指导、幼儿园班级管理、家庭与社区教育、教师舞蹈技能、教师音乐技能、教师美术技能、幼儿园教育环境创设、教学具设计与制作

专业核心课程：学前发展心理学、学前教育原理、学前儿童卫生与保育、幼儿游戏与指导、幼儿园活动设计与指导

职业范围：

三年制学前教育（英语）专业

培养目标：以服务广东省幼儿教育事业为宗旨，面向各类学前教育机构，把学生培养成为拥有良好职业素质、扎实的学前基础理论、英语知识、艺术功底和教学技能的大专层次的幼儿园教师（英语教师）或管理人员。

专业基础课程：英语听力、英语语音、教师语言技能、教师舞蹈技能、教师音乐技能、教师美术技能、幼儿园教育环境创设、教学具设计与制作、现代教育技术应用

专业核心课程：学前发展心理学、学前教育原理、学前儿童卫生与保育、幼儿游戏与指导、幼儿园活动设计与指导、幼儿英语教学与活动

职业范围：

广东省外语艺术职业学院人力资源管理介绍

三年制人力资源管理专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，掌握基本理论知识和相关业务知识、熟悉人力资源管理实务，具备较强的计划与组织能力、人际沟通能力、企业文书写作与处理能力以及管理软件应用操作能力、现代办公设备使用能力，能在企、事业单位从事人力资源管理工作的高素质应用型人力资源专门人才。

主干课程：人力资源管理、现代企业管理、组织行为学、工作分析与组织设计、招聘与人员配置、员工培训与发展、薪酬福利管理、绩效管理、劳动关系管理、人员测评原理与方法

核心课程：招聘与人员配置、员工培训与发展、薪酬福利管理、绩效管理、劳动关系管理

就业面向：企业薪酬、培训、招聘、测评等方面的协调员和专职培训师；管理及劳动人事部门从事操作层面的实务工作；公共事业单位的人事行政、人力资源开发与管理工作；基层政府部门的档案管理人员、人力资源管理主管助理；管理咨询机构、人才服务中心的各项专业工作。

广东省外语艺术职业学院音乐教育介绍

音乐教育（三年制、五年制）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，具有较强的音乐表演和教学的基本技能，能在小学从事音乐教学，组织课外文艺活动和竞赛工作的小学音乐教师。

核心课程：基本乐理、基础和声、歌曲分析与写作、音乐简史及名作欣赏、视唱练耳、教育学、发展与教育心理学、声乐、钢琴、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、舞蹈、小学音乐教学与研究、多媒体课件制作、师范生基本功、艺术实践、教育见习、教育实习等。

就业方向：小学音乐教师；企事业单位的文艺辅导或管理工作。

音乐教育（舞蹈）（五年制）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，具有较强的音乐舞蹈表演和教学的基本技能，能在小学从事音乐舞蹈教学，组织课外文艺活动和竞赛工作的小学音乐舞蹈教师。

核心课程：舞蹈基本功、民间舞、少儿舞蹈与创编、舞蹈概论、乐理与视唱、声乐、教育学、发展与教育心理学、小学舞蹈教学与研究、多媒体课件制作、师范生基本功、艺术实践、教育见习、教育实习等。

就业方向：小学音乐舞蹈教师；群众文艺表演团体、企事业单位文艺辅导或管理工作。

广东省外语艺术职业学院美术教育介绍

三年制美术教育专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，具有较扎实美术基础和教学能力的，能在小学从事美术教学，组织课外美术活动的小学美术老师。

主干课程：色彩、中国画、电脑辅助设计基础A、多媒体课件制作

核心课程：素描、设计基础、美术简史、小学美术教学与研究、教育实习

就业面向：小学、幼儿园、同等教育培训机构。