广州城建职业学院专业有哪些？专业介绍

广州城建职业学院专业有哪些？专业介绍

广州城建职业学院部分专业：

序号专业名称所属类别

1	市场开发与营销	其他
2	电气自动化技术	装备制造
3	音乐表演	其他
4	国际经济与贸易	财经商贸
5	汽车检测与维修技术	新闻传播
6	建筑设计	土木建筑
7	园林工程技术	土木建筑
8	旅游管理	旅游
9	商务英语	教育与体育
10	工程监理	新闻传播
11	电子商务	财经商贸
12	建筑装饰工程技术	土木建筑
13	工程测量技术	资源环境与安全
14	金融与证券	其他
15	模具设计与制造	装备制造
16	现代移动通信技术	电子与信息
17	营销与策划	其他
18	市政工程技术	土木建筑
19	环境艺术设计	文化艺术
20	数控技术	装备制造

广州城建职业学院

广州城建职业学院模具设计与制造介绍

数控技术与模具是现代化工业的基础与根本。数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段，数控技术是国防现代化的重要战略资源，是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础性产业；中国已经成为名副其实的世界制造大国，也是模具生产和消费大国，世界模具产业中心正在向中国转移，作为“工业之母”的模具行业被称之为“永不衰退的行业”。要从制造大国向制造强国迈进，数控、模具行业乃重中之重，具有广阔的发展前景。 一、专业基本信息   广州城建职业学院机电与信息工程学院设有数控技术和模具设计与制造二大专业，它们分别是校级重点建设专业和校级特色专业，实训设备投入1200万元。近年来，这二个专业与江门鑫辉、广州华冠、深圳翔飞等20多家企业开展了深度合作，与省机械研究所、广州天马集团天马摩托车有限公司等合作发起现代制造产学研合作联盟，均取得了良好的效果。   本校对2012届毕业生就业状况调查显示：数控技术和模具设计与制造专业就业率达100%，排全校第1位；毕业生毕业半年后就业满意度分别为100%、96.77%，排全校第1和第3位，数控技术和模具设计与制造专业毕业生第一次就业起薪工资分别为2107元、2240元，就业岗位与专业相关度分别为99.03%、97.03%；这两项指标均名列前茅。  

专业名称	主干课程	培养目标	就业方向	相应资格证书
数控技术	机械制图与CAD、机械基础、制造基础、零件的机械加工、数控加工工艺与编程、零件的数控车削加工、零件的数控铣削加工、综合数控加工及工艺应用、数控机床的机械结构与检查、数控设备维修等。	面向制造业生产第一线，培养掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能，能从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护、数控设备营销等高端技能型专门人才。	在机械、汽车、模具、电子等制造类企业从事普通机械加工机床操作、机械加工工艺设计与CNC编程、数控机床操作、数控设备维修、机械产品的质量检验与监督、机电设备销售及售后服务等工作；经3~5年的锻炼，可从事上述岗位的管理工作。	中、高级计算机辅助制造程序员；中、高级计算机辅助设计绘图员；中、高级数控机床操作工；数控机床装调维修工。
模具设计与制造	机械制图与CAD、机械设计基础、工程材料与热成型基础、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具零件工艺编制、金工实习、数控编程与加工实训、模具电加工实训、模具制造综合实训等。	本专业培养适应现代制造业需要，面向模具制造各加工工种、模具装配与维修、模具设计、模具制造工艺等岗位，兼顾机械制造工艺、机械产品结构设计等岗位的高端技能型专门人才。	在模具制造企业从事模具制造（车、铣、磨、线切割、电火花成型、数控机床操作）、模具零件制造和装配工艺编制及实施、模具维修等岗位；在机电等制造类企业从事机械制造工艺、机电产品结构设计、机电设备销售及售后服务等工作。	装配钳工证（中级），模具制造工证，中、高级计算机辅助设计绘图员，中、高级数控操作工证；助理模具设计师。

二、就业方向：

专业名称	职业能力	职业岗位	职业资格证书
数控技术	识图及绘图；数控机床操作、加工；零件检测	数控机床操作	数控机床操作工
	识图及绘图； 数控加工工艺设计；数控加工编程	CNC编程	计算机辅助制造程序员
	数控机床装配、调试；数控机床故障诊断；数控机床维修	数控机床装调维修	数控机床装调维修工
	线切割，电火花加工操作	特种加工操作	电火花、线切割机床操作工证
	数控机台操作；生产排配；企业现场管理；	企业生产、质量与技术管理	以上相关证书
模具设计与制造	识图及绘图；CAD软件应用；模具结构设计、分模；模具材料选择	模具设计	助理模具设计师
	识图及绘图；CAD软件应用；产品工艺及产品造型设计	产品设计	工业产品造型助理设计师
	高分子（金属）材料性能；模塑（压）成型原理；塑料（冲压）模具结构；CAD软件应用；	模流（analysis）分析	成型分析师
	识图；模具零件的组装合配；产品缺陷的诊断	模具钳工	装配钳工证
	成型机操作，调试；产品缺陷的诊断；	成型试模

  三、核心课程 

专业	核心课程	职业能力	职业证书
数控技术专业及模具设计与制造	机械制图与CAD	手工识图绘图、计算机绘图	中、高级计算机辅助设计绘图员
	机械基础、机械设计基础	具有简单机械及传动装置的设计能力	中、高级数控机床操作工证
	制造基础、零件的机械加工、模具零件工艺编制	能编制典型零件机械加工工艺
	数控加工工艺与编程、数控编程与加工实训	能编制零件CNC程序和操作数控机床
数控技术	综合数控加工及工艺应用	产品造型和数控编程	计算机辅助制造程序员
	数控机床的机械结构与检查、数控设备维修	数控机床装调，故障诊断与维修	数控机床装调维修工证
模具设计与制造	工程材料与热成型基础	合理选择零件材料	模具制造工证，助理模具设计师
	冲压工艺与模具设计	能设计中等难度的冲压模具
	塑料成型工艺与模具设计	能设计中等难度的塑料模具
	CAD技术	产品造型及模具设计

　　　 四、校内实践教学基地 　　有机械制造实训基地与现代制造技术合作联盟两大校内实践教学基地，总投资1200多万元，实训场地面积约9038㎡。实训设备的数量及装备水平在广东省高职院校中处于领先水平，可以对车、钳、铣、数控机床操作工的初、中、高级工进行培训及职业技能鉴定。 1. 现代加工实训室： 2. CAD/CAM机房： 3. 钳工实训室： 4. 模具实训室： 5. 产品创新设计室： 五、校外实习实训基地   有校外实习实训基地29家，如：  

	江门鑫辉密封科技有限公司是一家集汽车、摩托车、工程机械、电子电气等橡胶密封产品设计、开发、生产于一体的企业，拥有固定资产近亿元，年生产能力2000多万件（套）。从2009年和我系建立合作关系后，该公司累计接收我系数控技术、模具设计与制造专业22人进行顶岗实习和就业。在实习过程中，为学生提供优异的食宿环境，每位学生都有师傅指导，并每隔两周更换实习岗位，最终由学生根据兴趣自主选择固定工作岗位，学生对企业的人性化管理较为满意，实习效果非常好。
	广州天马摩托车集团（原广东精通集团广州天马摩托车有限公司）是市重点发展、专业生产摩托车的民营企业集团。主要经营“天马”和“贝速特”两个摩托车品牌，公司已通过国家摩托车生产准入全项考核，并首批获中国质量认证中心“CCC”强制性产品认证和ISO9001质量体系认证。产品畅销全国各地，并大批量出口到东南亚、中东、南非、美洲和欧洲等地。该企业与我院建立了长期的校企合作关系，提供学生校外实训基地场所，顶岗实习岗位。每年接收数名毕业生到企业就业。学生对企业的提供的待遇及住宿条件都相当满意。
	佛山普拉迪数控科技有限公司是一家集研发、制造、销售、服务为一体的精密数控生产企业。公司专注于数控机床的开发与应用，采用世界先进的制造工艺及检测设备。主要产品有：型材 门窗 轨道交通类加工设备 / 零件 模具类加工设备 / 手机 电子类加工设备 / 太阳能光伏类加工设备 / 非标 专用类加工设备等。从2010年和我系建立合作关系后，该公司累计接收我系数控技术、模具设计与制造专业多人进行顶岗实习和就业。在实习过程中，为学生提供良好的食宿环境和学习环境，学生顶岗实习效果良好。

  六、亮点与特色：  亮点1：   开发了“依托行业、项目教学、实境训练”的专业实践教学方式。 2D模具装配图设计 3D模具装配图设计   塑胶产品模流分析（CAE）  学生参与加工的企业产品   模具加工实训   线切割实训   数控车床加工实训  模具拆装实训 学生到企业实践教学  亮点2：   学生先就业后毕业。学生在校三年安排三次企业实习，在凝练实践经验的基础上完成毕业设计，打破理论与实践相融通的学习壁垒，使学生职业能力水平达到与企业人才需求的无缝对接。 学生在深圳精森源模具厂顶岗实习    　　　  学院领导看望顶岗实习学生   特色1：   强化校企合作伙伴关系，完善了“三共同一融合”共建机制。探索了“凯迪威订单班”的培养方式。   系领导与与凯迪威商议人才培养模式  学生到凯迪威进行现场教学 超远机电与我系洽谈    特色2：   “以赛促训、以赛促学”，积极组织学生参加国家级以上职业技能大赛中，获得了优异的成绩。      “华宝杯”全国职业院校模具技能大赛三等奖   华宝杯奖杯          省工业产品设计大赛三等奖 2010年广东省职业技能大赛三等奖       广东省图形技能及创新大赛省三等奖  七、骨干教师团队  　　   程东风，数控技术专业负责人，大学本科学历，机械工程师，数控铣技师、考评员，学院“优秀中青年人才基金”获得者，荣获机电工程系2010-2011学年“我最尊敬的老师”称号。 在企业从事多年技术和管理工作，有丰富的实践经验。在高校从教多年，主要从事数控技术、CAD/CAM方向的教学和研究工作。       孙志伟，机电与信息工程学院副院长，讲师，硕士，数控铣床技师（二级），本科毕业于吉林工程技术师范学院机械设计制造及其自动化专业，具备多年的高校教学经验，2007至今，荣获学院“优秀教师”称号，学院“优秀中青年人才基金”获得者。2011年7月至8月，远赴德国参加“职业教育培训”。曾负责《数控CAD/CAM》、《教改试点专业建设项目》等教研教改课题，目前承担《数控CAD/CAM》课程“教、学、做”一体化教学模式的研究与实践课题。     秦骁胤，副教授，毕业于北京理工大学机械制造专业。先后在国防科工委研究所及兵工部下属军企业从事技术管理工作，在公立学院、私立学院任教；从事教学和教学管理工作。先后担任过《机械制造》专业本、专科层次多门专业基础课和专业课教学。主持机械制造、数控技术等专业人才培养方案的制定。主持完成省级科研项目《微机控制内圆磨床》。在国内学术期刊及学术会议上发表学术论文20余篇：近三年年发表学术论文5篇，多项教科研成果获奖。     罗辉，1992年毕业于湘潭大学机电系。模具工程师、加工中心一级技师。多年从事机械设计、模具设计工作，具有丰富的工厂经验和教学经验。特别擅长塑料模具设计，对于疑难模具设计独具匠心。     邓汝光，男，毕业于南京林业大学机械设计与制造专业，熟悉操作CNC加工中心及多类数控铣床（三菱、法兰克、西门子、OKUMA等），精通塑胶五金模具的加工工艺，对塑胶五金模具的结构有较高的认识，对各类夹具的设计与制造有丰富的经验。曾带队广东省职业技能大赛数控技术项目竞赛并获得三等奖。     李锦添，男，本科学历，机电工程师，注册设备监理工程师。具有25年的行业工作经验，曾参与广州丰田汽车公司的冲压生产线、树脂成型生产线和广州恒运电厂8#、9#燃煤发电机组辅机的设备监理，获厂技术革新“特等奖”、全国职教论文三等奖，在核心期刊发表论文多篇。     傅洁琼，讲师，助理工程师，现为模具设计与制造专业的课程负责人。2007年7月毕业于昆明理工大学的机械设计制造及其自动化（模具设计方向）专业，曾在世界500强企业富士康CAD CAM CENTER（精密塑胶手机模具制造处）部门专门从事NOKIA，索爱，MOTO等手机塑胶模具的评估设计开发阶段的工作。担任《机械制图》、《塑料成型工艺与模具设计》、《MOLDFLOW》等专业课程的教学任务。     刘忠赐，毕业于中南工业大学机械工程专业，长期在大型国企从事机械设备设计、制造及机电设备维修和管理工作，有丰富的企业工作经验；后期投身职业技术大专院校教学工作，十多年来主要负责机械设计、制造工艺、材料及热处理和机械制造实践课程方面的教学，善于理论结合实践将丰富的企业经验成功引人到教学中。　　 八、国际交流和学历提升   我系与台湾朝阳科技大学、龙华科技大学建立了双边合作办学，签署了“2＋1”联合培养数控技术专业三年制专科生。   在校生可直接专升本报读天津大学本科模具设计与制造，修满学分可获得天津大学本科学历及学位证。或者统一参加国家组织专插本的入学考试，考试合格后可自行选择本科院校进行就读。 九、学子风采    

广州城建职业学院动漫制作技术介绍

动漫设计与制作专业(动漫设计方向）

专业描述：

动漫设计与制作专业是广州市政府重点支持的发展专业，也是城建学院最具创造力的专业。

动漫专业强调产学合作，注重教学与实践相结合，人才培养方案完全按照项目制进行，学生可在校完成“flash动画设计”、“动画网站设计”、“微电影创作”、“三维动画创作”、“影视片头动画设计”、“商业网站设计”、“商业插画设计”等项目，通过以上学期的项目，学生能够具备一定的人文艺术背景知识，熟练掌握多种主流的动漫设计软件的使用，掌握动画运动规律、前期设定相关理论知识，系统掌握二维、三维动画设计与制作技能，掌握动画及影视后期合成技术，具有较好的艺术素养的高素质技能型专门人才。学生毕业后，可以进入动画公司以及游戏公司胜任概念设计、原画设计、场景设计、动画设计、三维建模、三维动画、后期合成等工作；也可以进入广告公司胜任商业插画设计、商业摄影、影视后期合成、商业美术设计等工作；并可进入网络公司胜任网页动画与网页设计制作等工作。

专业特色：

实行“校企合作”的“工作室制”模式，和“教、学、做”一体化教学，走“产、学、研”一体化道路，推行“2+1”模式的教学，先后与广州凡拓数码科技有限公司、广州海力动漫文化传播有限公司、广州国运动漫科技有限公司合作，开展“订单班”、“厂中校”、“校中厂”等人才培养模式的探索，学生在校期间可参与电视动画片、漫画图书的设计制作，确保学生毕业“零距离”上岗。

主干课程：

动画概论与赏析、漫画速写、图形图像处理（Photoshop软件应用）、摄影摄像技术、设计概论、策划与编导、动画造型设计、动画运动规律、Flash动画制作与实训、专业写生、电影发展史、视听语言与微电影创作实训、CG插画设计、三维建模、专业考证、三维动画、影视特效与后期制作、电视栏目包装动画实训、实验动画短片创作、原创影视短片创作、音视频采集与剪辑、卡通周边创意设计、文字设计及板式设计、商业网站设计、平面广告设计、原画设计、动画分镜头绘制、传统二维动画制作、定格动画设计、次世代游戏设定等课程。

师资介绍：

我院艺术设计系的动漫设计专业的教学得到了来自国内动漫游戏领域的专家、学者们的一致肯定，并获得“2010年动漫游戏人才培养十佳高职院校”的荣誉称号;“2010年动漫游戏人才培养十佳高职院校”的荣誉称号;“2010十佳动漫游戏专业培养模式创新奖”名誉称号。

该专业师资雄厚，聘请了清华大学吴冠英教授为客座教授学术顾问，中国传媒大学贾否教授、亚太动漫协会秘书长王六一先生为专业学术顾问，所有专业教师均为研究生学历及中级以上职称，动漫设计与制作教师和学生在国家级、省级、市级设计比赛中屡屡获奖。其中专任教师中有3名教师获得全国骨干教师称号；3名教师获得“Adobe中国认证教师”称号；1名教师获2006-2007年度、2007-2008年度校“优秀教师”称号；1名教师获2006-2007年度、2007-2008年度校“优秀员工”称号；2名教师获得2008-2009年度考核优秀；1名教师获得学院“优秀共产党员”称号。2006年以来，发表学术论文10篇，撰写及编写教材4部。

实训条件：

动漫设计与制作专业教学设备齐全，拥有十间专业教室、摄影摄像工作室、动漫影视设计工作室，并拥有240㎡左右的校内实训基地，建设了导演室、原动画工作室、二维动画实训室、三维动画实训室、后期合成工作室、录音棚、苹果电脑工作室、雕塑实训室等。此外还与十几家校外实训基地签约了校企合作办学协议以供学生实训使用。

校企合作：

本专业工作室长期承担了校内外的动漫影视设计及制作项目。动漫影视工作室的建立和运行，彻底改变了传统教学模式。广州爱动影视制作有限公司、广东四方源创动画有限公司、广州市海力动漫文化发展有限公司、广州凡拓数码科技有限公司、1978艺术设计有限公司、广州卓课信息技术有限公司、蒙田组动画文化传播有限公司、广州动易网络科技有限公司、从化动漫产业园等校企合作单位不仅将实际动画项目带入工作室，学生按照真正的动画公司岗位要求进行学习，真正做到将工作项目移植到课堂，保证教学与职业岗位工作的一致性。工作室按照设计公司工作流程内容分项目组织教学，学生通过工作室的锻炼和学习后，从毕业走向社会工作不再有专业岗位的不适应过渡，可以直接上岗胜任动漫设计与制作各工作岗位要求。动漫专业与校企合作企业开展“订单班”、“厂中校”、“校中厂”等人才培养模式的探索，使学生在校内就能进行动画企业的项目实训，并签订了合作协议。

广州城建职业学院汽车技术服务与营销介绍

培养目标：培养面向汽车后市场，掌握汽车技术服务及营销必需的基础理论知识和基本技能，从事汽车产品设计服务、生产服务、销售服务、技术服务及运输服务的高素质技能型人才。

毕业应获得的专业技能证书：汽车中级或高级营销员、二手车鉴定估价师、C级汽车驾照。

主干课程：机械制图、汽车机械基础、汽车商务英语、市场营销学、管理学原理、经济学基础、汽车构造与维修、汽车电器与电控、汽车性能与实验、汽车经营管理学、汽车技术服务与营销、汽车养护技术、市场营销实训、汽车营销实训、汽车拆装实训、汽车养护技术实训、考证培训、毕业顶岗实习(设计)等。

就业方向：汽车制造、汽车营销等企业。主要职业岗位：汽车市场调查及营销策划、整车销售、配件供应与管理等。次要和相关职业岗位：汽车技术咨询、售后服务、汽车养护、汽车维修、企业管理等。

广州城建职业学院关务与外贸服务介绍

●亮点特色

  亮点1：订单培养，与行业知名企业广州桥集拉德国际货运代理有限公司签订订单培养，按照学校培养学生、企业培养员工的两种模式并行培养订单班的学生，实现学生、学校、企业的“三赢”模式，真正实现校企深度合作与学生“零距离就业”。   亮点2：校企共建实训室，合编教材。仿真报关大厅实训室的建立为学生的岗位职业能力训练提供了真实的职业环境，能满足学生了解企业实际、体验行业企业文化的需要。同时也为“项目导向、任务驱动”的教学模式改革提供了硬件支持和保障。   特色1：工学结合，教学做一体化。采用“课堂—实训基地—课堂—实训基地”循环教学模式，学生到企业实习，由企业行家手把手教，把“教学做”一体化真正落到实处，很好地实现了校企人才的无缝对接。   特色2：注重实践教学，重视技能竞赛。老师带学生到企业现场教学，通过企业真实岗位实训，实践出真知，动手炼技能。组织学生参加各类技能竞赛，比如报关技能大赛等，既提高了学生的职业岗位技能，又锻炼了学生的动手能力。真正实现学生学业就业零距离，学校企业无缝接。  

●专业基本介绍

专业名称	培养目标	主干课程	相应资格证书
报关与国际货运专业	本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握现代海运、空运、陆运、集装箱运输、货代以及报关和报检等企业业务操作和管理的理论知识、方法和技术，熟悉报关报检及国际货运业务，熟练掌握对报关报检单证进行操作和海运、空运、陆路货运、集装箱运输以及多式联运相关业务流程及操作技能的，实践能力强、具有良好职业道德的高端技能型专门人才。	主干课程： 国际海上货运代理操作实务、国际航空货运代理操作实务、集装箱运输与多式联运、报关与报检实务、报关英语、外贸跟单实务、仓储管理实务、商品归类基础、国际货代员资格考试培训、报关员资格考试培训等。 就业方向： 主要面向海关、大中型实业公司、外贸公司、国际货运公司、国际物流公司、国际快递公司、国际货运及船务代理公司、集装箱货运公司、报关公司等工作单位；主要工作岗位有报关员、报检员，审单员、货代商务员、货代业务员、货代操作员、货代单证员、货代客服员等。	学生在校期间应考取国际货代员资格证书（必考），也可选考报关员、报检员、跟单员、单证员等相关执业证书，从业后可考取物流师、报关师等职业资格。

●核心课程

课程名称	能力培养	课程名称	能力培养
《国际货物运输代理实务》	掌握国际货代操作	《国际货代员资格考试实训》	考取国际货代员资格证书
《报关与报检实务》	掌握报关与报检操作	《报关员资格考试实训》	考取报关员资格证书

●实训基地

  报关与国际货运专业与广州桥集拉德国际货运代理有限公司等十几家知名企业建立校外实训基地，校内实训基地（实训、实验室）6个。

广州城建职业学院软件技术介绍

一、软件技术专业概述

软件技术专业是我院特色专业之一，自2004年创办以来，多年来坚持“项目导向、案例剖析、教学做一体化”教学模式和“打破专业教学的传统界限，跨专业联合培养”的教学思路，以两个“软件实习工厂”为基地，引进企业真实软件开发项目，大胆创新实施“工学结合”，办学成效显著，生源充足,在机电与信息工程学院中，招生规模最大，招生人数年年递增，目前在校生310人。近三届毕业生就业率为100.00%、98.68%、100.00%。毕业生就业于各大IT企业及机关事业单位，相对其他专业就业起点工资待遇高，2012届毕业生就业起薪工资平均为2110元/月，毕业半年后专业对口率达80%，31.58%的毕业生半年后获得了职位的晋升，部分学生毕业后不到两年月工资可达6000元。

二、软件行业概述

信息技术产业已经成为其他几乎所有行业领域的支撑，而软件产业作为信息产业的核心，是极为重要的战略性产业，其发展水平直接关系一个国家的经济发展、社会进步和国家安全。目前我国软件产业的从业人员有250万以上的规模，每年软件技术人才缺口在数十万以上，就业形势可喜。根据csdn调查，珠三角地区程序员行业薪酬2年后基本都可达到2000以上，工作三年后百分之五十以上达到5000以上。

国务院工信部制定了软件和信息技术服务业“十二五发展规划”，到2015年，软件产业收入突破4万亿，年均增长24.5%；软件出口达600亿美元；信息技术服务收入超过2.5万亿元；从业人员超过600万人。

三、软件技术培养目标

熟悉计算机软件相关理论知识，具备一定的软件需求分析和系统设计能力，能熟练应用程序设计语言，按照软件工程规范熟练地完成程序编制等任务，能从事软件设计、编码、测试、维护及计算机软件销售、咨询与技术支持等工作，且有可持续发展能力的高端技能型专门人才。

四、办学条件

1：师资：

软件技术专业教师共11名，80%以上具有硕士学位；70%以上具备企业工作经验，师资队伍结构合理。不同的老师都有自己专门研攻的技术领域，譬如在企业ERP项目、数据仓库技术、嵌入式开发、智能物联网、多媒体技术、网络游戏开发、连锁式经营软件技术、移动通信等众多领域都有着一定的经验基础和造就。

我们每位老师在完成常规教学工作任务的同时，还利用业余时间从事下企业从事最新技术调研、软件产品研发、指导学生做软件开发项目。我们软件技术专业的历届学生在回顾大学的学习生活时，都带着这样一种的感言：在学习与实训的过程中，就如同进入了一间弥漫着无限的技术魅力、激发着狂热的创作激情、洋溢着无穷的求知快乐的软件创作工厂。

目前，已有专业实训室3间，项目实训工厂2间，机房4间，完全满足一人一机，项目化教学。

我们积累了大量的真实企业项目开发案例，为软件技术专业的教学与技术人才的培养带来了无限生机与活力。

五、办学模式与特色

软件技术专业是我院的特色专业。多年来，坚持“项目导向、案例剖析、教学做一体化”的教学模式，师生关系融洽，成效显著。

培养学生参加国内各类层次比赛均获佳绩，在同类院校中获奖人数位居前列。与科传、传智播客等大公司合作办学，就业状况较好。

从2010年开始，我们实施“以企业项目开发为牵引，跨专业联合培养”的教学模式，打破了专业教学的传统界限。其中以“城建软实力”兴趣班办得最有声色，该兴趣班已经完成了“LED显示屏信息发布系统”、“学生上课指考勤系统”的教学计划与目标，计划在2012下半年还将开展对条形码扫描枪、磁卡感应器、远程入侵攻防、门禁机、3G手机定位、指纹识别系统等软件应用系统开发。这些项目的引入，都将会联合信息技术不同专业领域及方向的老师和学生，共同进行教学与项目开发，打造新的培养模式。

本专业学生在获得学历证书的同时，还必须参加相应的考试获得职业资格证书，如：国际认证SCJP证书（SUN公司认证JAVA程序员）、全国计算机软件技术与水平考试软件设计师等。

六、就业

毕业生就业于各大IT企业及机关事业单位，优秀毕业生月薪达到6000以上。连续三年就业率达到百分之98以上，平均起薪工资2200，对口率达到百分之80.

1．主要就业单位：从事IT产业的企业、事业单位、外资企业，或者非从事IT产业的各类企事业单位的信息技术部门。

2．主要就业部门：软件开发、系统运维、系统集成、软件产品服务、网络运营、软件技术支持、软件测试、质量管理等部门。

3．可从事的工作岗位：程序员、软件架构、数据库管理员、软件测试、系统集成、系统运维、配置管理员、界面设计、软件项目管理、软件产品质量管理等。

七、继续教育

我校已与美国南新罕布什尔大学、加拿大莫哈克文理学院和百年理工学院、德国F+U萨克森培训学院、韩国湖西大学、马来西亚林登大学（颁发英国考文垂大学和东伦敦大学学士和硕士文凭）、新加坡南洋理工学院以及台湾朝阳科技大学、龙华科技大学、昆山科技大学、建国科技大学、明道大学、玄奘大学建立了长期合作关系，为学生提供3+2专本连读、2+1联合培养和短期研修生、交流生以及职业培训等项目。

八、优秀毕业生

赖旭泉

2009届软件技术1班学生，现任广州市乐商软件科技有限公司技术总监，月薪6000。

毕业感言：经过一年半的工作时间，渐渐的领悟到学习无止境，职业生涯只是学生生涯的一种延续，重要的是将学校里学的理论知识运用到工作中，并进一步提高、升华；即使最基础的工作，也需要不断地总结创新，提高工作效率；每日工作要有详细的计划和清晰的目标，不断警醒自己，提升自己。

姚树洪

2010届软件技术2班学生，现任成都蓝源信息技术有限公司广州子公司-广州易热捷信息技术有限公司项目经理，月薪3000（实习期）。

毕业感言：三个多月的实习工作,在其中学会了很多东西,也将在学校中学会的各种知识运用到实际项目中,每天都能提高一小步,日渐日累的,总会有巨大收获。

学习快乐的知识，掌握实用的技术，

让我们一起编写精彩的软件人生！