2022年上海视觉艺术学院招生简章

2022年上海视觉艺术学院招生简章

上海视觉艺术学院概况

上海视觉艺术学院创办于2005年9月，是一所以国有投资为主体，同时吸纳部分社会力量和民营资金，混合所有制的新型综合艺术类普通本科高等院校。学校原名复旦大学上海视觉艺术学院，2013年4月，经国家教育部批准，学校从原来的复旦大学独立二级学院，转设为独立建制的“上海视觉艺术学院”。

上海视觉艺术学院设董事会：由上海申教投资有限公司、复旦大学、上海文化广播影视集团有限公司、上海报业集团、上海精文置业（集团）有限公司、上海精文投资有限公司等六家举办单位，以及上海东浩兰生国际服务贸易（集团）有限公司、中房置业股份有限公司、上海盛大网络发展有限公司等八家出资单位组成，并于2017年末正式设立监事会。

2018年12月，召开中国共产党上海视觉艺术学院第一次代表大会，选举产生新一届校党委、纪委班子。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，坚持社会主义办学方向，落实“立德树人”根本任务，坚持改革创新，突出内涵发展，奋力争创一流，进一步加快学校迈向国内一流、国际知名综合艺术院校的步伐，为国家培养更多德智体美劳全面发展的创新型、复合型、应用型人才，努力办好人民满意的艺术大学。

2009年拥有首届本科生毕业至今，历届毕业生的综合就业率均超过95%，学生自主创业率超过10%。历年来，新生报到率均高于98%。学校育人成效显著、科研成果丰硕，社会美誉度不断提高。

2007年，经国家教育部批准，学校进入艺术类高考第一批次志愿独立自主招生行列；

2015年1月，学校艺术与设计实验教学中心（实训管理中心）被教育部评为“国家级实验教学示范中心”；

截至目前，学校共有5个一流本科专业建设点，其中国家级一流本科专业建设点2个（视觉传达设计专业、工艺美术专业），省级一流本科专业建设点3个（文物保护与修复专业、数字媒体艺术专业、艺术与科技专业）。

上海视觉艺术学院

上海视觉艺术学院部分专业：

上海视觉艺术学院部分专业详解

专业名称：播音与主持艺术

学科负责人

李蓓蓓（方舟）教授

专业负责人

田奇蕊教授语言文字学硕士国家级普通话水平测试员（一级甲等）

播音与主持艺术专业以大传播的理念、全媒体的视野，致力于人才培养和科学研究，摸索出一条培养应用型、复合型创新人才的独特思路，设计出一套较为系统的教学方案和课程设置。努力为社会打造并输送优秀的广播电视节目主持人和企事业及相关部门所需的具有口语传播能力的宣传公关人才。

播音与主持艺术专业在校领导和上海广播电视台等股东单位的大力支持下，形成了在全国独具特色的“在校生与上海广播电视台名播音员名主持‘一对一拜师结对’的教学模式”；搭建了业界与学界合作教学的良好平台；实现了教学资源（师资与设备）的充分共享。在校期间学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力以及节目策划、摄制和编导的能力。

播音与主持艺术专业迄今已培养七届学生，近二百人。毕业生除大部分在国内重要媒体（中央电视台、中央人民广播电台、上海广播电视台等）工作，还有一部分毕业生签约大型企事业单位，就业情况在同类专业中名列前茅。

播音主持专业教学培养方案

一、培养目标与培养要求

本专业以培养具有较高政治素质、专业能力、艺术人文修养的广播电视播音员主持人为主要目标，通过学习播音与主持专业的基本理论，使学生熟悉并掌握播音与主持艺术的系统知识，学会播音、节目主持以及有关工作的基本技能，学习了解媒体发展的前沿趋势，达到同步于媒体发展需求的人才条件，同时具备良好的公民修养、职业道德和健全健康的人格。

本专业紧扣媒体前沿发展，努力探索理论教学、小课实训与实习带教三者并举的教学模式，形成体现“教学与媒体相融合”的人才培养方针，注重专业理论与实践能力结合，艺术感觉与现代传播融合，培养学生具备广播电视采、编、播、主持能力，具备艺术语言表达能力，具备大众传播及人际沟通能力。以实践为轴心，以专家教授、媒体播音主持骨干组成教学团队，教学中倡导专业精神，创新能力，使学生成为具有较高新闻素质、艺术修养和实践能力的播音主持人才。

二、基准学制

四年。

三、学科和主干课程

1.学科

学科门类：艺术学一级学科：戏剧与影视学

2.主干课程

新闻学概论、播音主持概论、形体基础训练、表演基础训练、普通话语音基础、播音主持语音训练、表演技巧训练、吐字发声基础、播音主持发声训练、播音创作基础、新闻类节目主持、化妆造型、朗诵技巧、社教类节目主持、口语组织与表达、综艺类节目主持、毕业设计与论文。

四、学位与学分要求

本专业方向学生在学期间必须修满教学计划规定的160学分方能毕业。其中通识课程45学分。专业主干课程54学分，专业拓展课程53学分，毕业设计8学分。经审查，符合学士学位授予条件者，授予学士学位，颁发学位证书。

专业名称：雕塑

雕塑专业学科带头人：杨冬白

雕塑专业专业负责人：李立宏

雕塑专业坚持以“构筑性雕塑造型”为主的现代雕塑教学理念，在教学过程中将传统雕塑造型和现代雕塑观念相结合。教学中实施塑、雕、刻结合的教学方式，确立以模拟性雕塑教学为基础，以构筑性雕塑教学为主干的新型教学模式，拓展组合型、构件化、科学拷贝、数码化的新教学方向。丰富并优化选修课程,加强课程之间的渗透和融合，拓展和深化艺术理论教学，鼓励和帮助学生参加社会艺术实践。

雕塑专业坚持专业化与普及型艺术人才并重的培养目标，努力培养学生的综合创作能力和创新思维方式，培养学生成为具有扎实的造型能力和初步的理论研究能力的复合型雕塑人才。

主要课程：素描、解剖、泥塑、金属雕塑、木雕、陶瓷制作、雕塑造型与观念表现、建筑与雕塑、雕塑与数码、展览策划与实施，以及写生与采风、中外美术史等专业课程。

就业去向：独立艺术工作室、艺术策划与设计制作部门、高等院校、艺术部门、设计部门等。

雕塑专业培养计划方案

一、培养目标与培养要求

雕塑专业以当代文化为视野，以传统雕塑教学为基点，拓宽当代雕塑教学理念，教学以传统的雕、塑手段等制作方式为主体，强化以数码解构化概念、科学拷贝型、综合组合型、多媒体等多种形式为主的构筑性雕塑表现方式的当代雕塑的教学。培养具有综合艺术素养，具有当代人文观念，有艺术创造力的适合国家及地方的专业艺术机构、美术馆、博物馆、艺术院校、文化馆、画廊、艺术工作室等需要的专业雕塑家、艺术教师、职业艺术工作者，以及艺术策划、艺术设计工作者。

通过学习，本专业的学生应掌握美术史的基本知识，掌握雕塑艺术的基本理论、方法和技能，具有较强的造型能力，熟练掌握泥塑和多种材料的特性和塑造方法，具有扎实的创作能力和综合实践能力。了解当代艺术特别是当代雕塑的状况，形成当代艺术思维的观念，具有广阔的当代艺术视野，具有鲜明的艺术创作个性，具有独立创作的能力。

二、基准学制

四年。

三、学科和主干课程

1、学科

学科门类：艺术学一级学科：美术学

2、主干课程

创作实践与理论研究、结构性素描、泥塑基础、表现性素描、解剖（雕塑）、泥塑（包括人像、人体、等大人体，泥塑翻制、转换表现）、雕塑造型基础（包括金属、陶瓷、泥塑）、雕塑造型与观念表现、建筑与雕塑、雕塑与数码、展览策划与实施、写生与采风、毕业设计（实习、论文创作）。

四、学位与学分要求

本专业方向学生在学期间必须修满教学计划规定的160学分方能毕业。其中通识课程58学分。专业主干课程64学分，专业拓展课程30学分，毕业设计8学分。经审查，符合学士学位授予条件者，授予学士学位，颁发学位证书。

专业名称：视觉传达设计（视觉与信息设计方向）

视觉与信息设计方向

专业负责人

陈嵘

培养目标：本专业方向是以视觉传达为根本理念，展开相关的专业学习和教育。培养具备平面设计为主，兼具广告设计、包装设计、品牌设计及网页设计基础知识和设计开发能力的专业设计人才。视觉传达设计已超出了过往狭隘的平面设计概念，发展到了基于视觉并结合所有感官以传达设计理念的新时代。本专业要求学生能理解视觉传达设计的本质理念，了解最新成果和专业发展动向，掌握较强全面的专业方法和技能，具备开拓专业发展的前瞻能力。

主要课程：设计基础、图形创意、创意思维、字体设计、商业摄影、插图、版式设计、视觉传达主题设计、书籍设计、包装设计、信息设计、海报设计、CIS企业形象设计、网站设计与规划、广告设计、毕业设计及论文等。

毕业生就业去向：主要从事平面设计、品牌设计、信息设计、广告设计与策划、书籍与杂志设计、包装设计等方面的设计创作与教学科研工作。

（视觉与信息设计方向）教学培养方案

一、培养目标与培养要求

视觉与信息设计方向隶属于视觉传达设计专业，以培养符合新时代要求的，具有独立思考能力，以及具备交叉性综合知识的新型视觉传达设计人才为核心指导思想。在当下的信息化时代，本专业致力于打破传统平面设计的桎梏，着眼未来新的媒介和沟通方式；要求学生开拓视野，理解本专业的未来发展趋势和意义，并按此目标展开专业和相关学习。

本专业以视觉传达为中心，培养具备以平面设计为主，兼具广告设计、包装设计、品牌设计及网页设计技能和设计开发能力的专业人才。要求学生掌握较强的专业方法和技能，具备开发专业发展的前瞻能力。理解和学习视觉传达设计领域发现和解决问题的能力，掌握与专业相关的各类以品牌设计、信息设计为核心的，延伸到包装设计、广告设计等领域的全面技能。同时具备敏锐的创新思维，良好的外语能力和计算机应用水平。培养学生成为具有良好的思想道德、社会公德和职业道德，具有较高综合素质的人才。

二、学制

学制四年

三、学科和主干课程

1、学科

学科门类：艺术学一级学科：设计学

2、主干课程：

设计导论、设计基础、设计表现、版式设计基础、字体设计、设计创意思维、视觉传达主题设计（一）、海报设计、书籍设计、品牌形象设计、导视设计、网站设计与规划、视觉传达主题设计（二）、信息设计

四、学位与学分要求

本专业方向学生在学期间必须修满教学计划规定的160学分方能毕业。其中通识课程58学分。专业主干课程47学分，专业拓展课程47学分，毕业设计8学分。经审查，符合学士学位授予条件者，授予学士学位，颁发学位证书。

专业名称：环境设计（主题环境设计方向）

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；

2．掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；

3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力与工作方法；

4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；

主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。

主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

专业名称：表演（时尚表演与推广）

培养目标：本专业培养具备戏剧、戏曲舞台表演或影视表演方面的知识和能力，能在相关专业文艺表演团体、文化馆站和中小学从事戏剧、戏曲和影视表演、教学的应用型、创新型人才。

培养要求：本专业学生按戏剧、戏曲、音乐剧及影视表演的不同专业方向，主要学习相关专业方向的表演艺术等方面的基本理论和基础知识，接受表演艺术方面基本素质和基本能力的培养和训练，掌握和具备独立完成不同人物形象创造和戏剧表演（含音乐剧）、戏曲表演及影视表演等方面的基本技巧与基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．基本了解党和国家对戏剧、影视及文化艺术领域方面的方针、政策和法规；

2．基本掌握话剧（含音乐剧）、影视表演、戏曲表演、戏曲音乐等表演方面的基本理论和基础知识，具有“艺术源于生活”的理念，养成向生活学习、从生活中吸取养料的艺术创作习惯，掌握深入生活、观察社会的方法；

3．基本掌握表演创作的方法和技巧，具备分析理解剧本和角色创造的能力，能够独立完成完整人物形象的塑造。作为话剧（含音乐剧）、影视表演方向，要掌握表演基础训练、表演片段训练、表演多幕剧训练各阶段的教学内容和主要任务；作为戏曲表演方向，要掌握经典剧目教学、戏曲角色创造、戏曲把子功、戏曲基本功、中国戏曲史等课程的教学内容和主要任务；作为戏曲音乐表演专业，要掌握主修乐器、弦乐合奏、民乐合奏、钢琴基础、和声学、唱腔写作、中国戏曲史、中外音乐史等课程的教学内容和主要任务；

4．基本了解和掌握戏剧、影视作品的艺术创作过程中各环节的工作程序，具有很好地与他人合作的素质，具有整体和大局的意识；

5．基本了解戏剧、戏曲（含音乐剧）史、主要流派、代表性作家及其作品、发展简史、理论和方法，了解国内外戏剧与影视表演艺术创作等方面的发展动态、研究和行业需求；

6．具有对戏剧与影视艺术作品进行鉴赏和进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。

主干学科：戏剧与影视学。

核心课程：戏剧影视表演专业方向包括戏剧影视表演基础训练、台词训练、声乐训练、形体训练、话剧（含音乐剧）多幕剧排练、影视镜头表演、语言发声及歌唱、音乐剧演唱、舞蹈训练、视唱练耳训练、戏剧概论、戏剧史、戏剧表演基础理论、电影发展简史、经典戏剧（含音乐剧）影视戏曲作品赏析；戏曲表演专业方向包括戏曲折子戏训练、戏曲大戏排练、基本功、把子功、武功、视唱练耳及曲牌、中国戏曲史、角色创造。

主要实践性教学环节：各个教学阶段的表演专业课教学实习，戏剧、影视创作实习，社会艺术机构的参观培训，参与相关的社会文化艺术活动，实习演出和毕业剧目创作实践等。

主要专业实验：戏剧小品、剧本片段、实习剧目演出与毕业剧目公演、影视剧的实习拍摄。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

上海视觉艺术学院师资怎么样？

据2018年10月学校官网信息显示，学校专任教师中有专职教师329人，专任教授、副教授158人，兼职教师480余人，名誉、客座、兼职教授80多位。

专职教师中具有硕士及以上学位的为206人，占专职教师总数的62%；具有副高级及以上专业技术职务的教师为158人（其中正高级专业技术职务61人），占专职教师总数的48%。

学校专任教师中获市教委资助海外访问学者2人，青年教师培养资助项目2人

上海视觉艺术学院宿舍介绍

本校学生宿舍为上海松江大学园区标准宿舍，四人一间，配有床、桌椅、柜子、电风扇、电话等必备生活用具，公共卫生间。

上海视觉艺术学院奖学金介绍

我校认真执行国家相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学。学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等。同时，学校还设立优秀学生奖学金、专项奖学金、经济困难学生助学金等多种奖、助学金制度。我校承诺：确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。

上海视觉艺术学院学费收费介绍

经上海市物价局批准，我校收费标准为：

艺术类（含美术类）专业学费：每生每年50000元；

文化产业管理专业学费：每生每年30000元。

住宿费：每生每年1400元（4人一间）。

上海视觉艺术学院联系方式：

地址：上海市松江区文翔路2200号