专科学业标准 专科教育类型
专科学业标准 专科教育类型:一、专科学业标准专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技术和能力。专科教育的基本修业年限为二至三年,非全日制高等学历教育的修业年限应视情……好学途(www.vaiok.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!
一、专科学业标准
专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技术和能力。
专科教育的基本修业年限为二至三年,非全日制高等学历教育的修业年限应视情况而定。高等学校根据实际需要,可以对本学校的修业年限作出调整。
中等教育毕业或者具有同等学历的,经考试合格,由实施相应学历教育的专科高校录取,取得专科生入学资格。专科教育由大学、学院和高等专科学校实施,自1999年起,专科教育陆续改革为专门由高等专科学校实施,同时,教育部开始试点发展高职教育,通过改革、改组和改制逐步调整举办职业技术学院(或职业学院),学生毕业时获得专科学历证书
二、专科教育类型
从教育类型上分,大学专科教育分为学科教育与高等职业教育。1999年以前实行的大学专科教育是学科教育,毕业生包分配。1999年以后除了师范、医学、公安类的高等专科教育外,都是高等职业教育。高职作为一种新的教育模式,更注重应用能力的培养,是教育主动适应市场的合理调整,它比传统的学科教育更贴近人才市场,毕业生不包分配。
根据教育部相关规定,师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校规范校名后缀为“高等专科学校”,而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”。
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