北京信息科技大学数学类专业
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数学类(数理实验班)(理科四年制本科专业代码070199)数理实验班培养数理基础厚、专业面向宽、创新能力强的应用性人才。
采用2+2的培养模式,即学生在低年级(一、二年级)接受以数理课为主体的基础教育,学习数理基础课程和部分通识课程,高年级(三、四年级)时进入学科专业领域,学习专业课程。
数理实验班的办学指导思想和办学理念:加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养,强调基础与专业合理衔接,培养学生跨学科的创造性能力。
在课程设置中吸收了高等教育研究的最新成果和其他高校数理实验班的成功经验,注重数理基础知识的培养,并强调英语、计算机能力的培养以及创新能力和实践能力的培养,为学生考研、出国深造奠定基础。
数理实验班开设的主要课程有:数学分析、高等代数与解析几何、大学物理、物理实验、概率论与数理统计、数学建模、C语言程序设计及数学实验与数学软件应用等。
数理实验班学生视野开阔、适应能力强、逻辑思维缜密,可在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作,也可以继续攻读研究生学位,在相关领域中从事更深入、更专业的研究。
采用2+2的培养模式,即学生在低年级(一、二年级)接受以数理课为主体的基础教育,学习数理基础课程和部分通识课程,高年级(三、四年级)时进入学科专业领域,学习专业课程。
数理实验班的办学指导思想和办学理念:加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养,强调基础与专业合理衔接,培养学生跨学科的创造性能力。
在课程设置中吸收了高等教育研究的最新成果和其他高校数理实验班的成功经验,注重数理基础知识的培养,并强调英语、计算机能力的培养以及创新能力和实践能力的培养,为学生考研、出国深造奠定基础。
数理实验班开设的主要课程有:数学分析、高等代数与解析几何、大学物理、物理实验、概率论与数理统计、数学建模、C语言程序设计及数学实验与数学软件应用等。
数理实验班学生视野开阔、适应能力强、逻辑思维缜密,可在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作,也可以继续攻读研究生学位,在相关领域中从事更深入、更专业的研究。
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